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本發(fā)明提出了一種基于細(xì)長反應(yīng)腔的全基因組擴(kuò)增方法，其特征在于將多重鏈置換擴(kuò)增反應(yīng)體系注入細(xì)長型的反應(yīng)腔中，完成對目標(biāo)基因組的全基因組擴(kuò)增。細(xì)長形的反應(yīng)腔體將多重鏈置換擴(kuò)增反應(yīng)體系相對分隔于一個細(xì)長的反應(yīng)腔中，各微觀反應(yīng)單元之間的物質(zhì)交換和相互影響大為減少，因此各微觀反應(yīng)單元以一個相對獨(dú)立的狀態(tài)發(fā)生反應(yīng)，目標(biāo)核酸各個片段之間的擴(kuò)增一致性得到很大提升。同時，基于細(xì)長反應(yīng)腔的多重鏈置換擴(kuò)增，不需要預(yù)先制備微液滴發(fā)生裝置或復(fù)雜反應(yīng)微腔，并且在系統(tǒng)調(diào)試和擴(kuò)增反應(yīng)的過程中，不需要對微量液體進(jìn)行精密和復(fù)雜的控制，

 紅樹植物是生長在海岸潮間帶環(huán)境的木本植物，包含了不同分類類群的數(shù)十個物種，是研究適應(yīng)性趨同進(jìn)化的極佳對象。課題組選擇了三個主要的紅樹植物類群共16種代表性的紅樹物種，進(jìn)行了全基因組或轉(zhuǎn)錄組測序組裝，在全基因組水平檢測趨同進(jìn)化。通過系統(tǒng)發(fā)育分析發(fā)現(xiàn)三個紅樹植物類群起源的時間十分接近，共同經(jīng)歷了歷史上海平面的升降，并逐步適應(yīng)潮間帶環(huán)境。論文進(jìn)一步發(fā)展了準(zhǔn)確估計分子水平趨同進(jìn)化的方法，以陸生植物為對照，通過檢測趨同氨基酸替代的方法，成功收集到70多個在紅樹植物中趨同進(jìn)化的基因。此外還發(fā)現(xiàn)紅樹植物更多的趨同進(jìn)化發(fā)生在氨基酸組成和氨基酸替代模式的改變。相比于陸生植物，紅樹植物趨同地改變了9種氨基酸的使用頻率，更多地發(fā)生了平常少見的氨基酸替代模式。這種氨基酸組成的趨同進(jìn)化有助于紅樹植物適應(yīng)高鹽、動蕩且營養(yǎng)貧瘠的海岸潮間帶環(huán)境。這項(xiàng)研究通過合適的物種選取、大量的基因組數(shù)據(jù)和完備的對照組設(shè)置，首次真正在基因組水平上準(zhǔn)確地檢測出趨同氨基酸替代位點(diǎn)。

本發(fā)明提供了一種變異的 SCN11A 基因，即人類周圍神經(jīng)發(fā)作性疼痛致病基因 SCN11A，其特征在于該變異的 SCN11A 基因的第 673位堿基由野生型的 C 變異為 T；或該變異的 SCN11A 基因的第 2423位堿基由野生型的 C 變異為 G。本發(fā)明還提供了一種檢測來源于人體生物樣本中是否存在所述基因的突變方法及檢測試劑盒。本發(fā)明提供的變異的人類 SCN11A 基因可用于制備人類周圍神經(jīng)發(fā)作性疼痛基因診斷芯片，變異的人類 SCN11A 基因所編碼的蛋白質(zhì)可作為治療人類周圍神經(jīng)發(fā)作性疼痛的藥

可以量產(chǎn)/n1.構(gòu)建了豬基因素材的高效挖掘平臺與分子育種標(biāo)記開發(fā)技術(shù)體 系。率先設(shè)計、建立了豬第一代寡核苷酸基因芯片的技術(shù)操作流程；優(yōu) 化了豬基因芯片的非特異過濾方法；開發(fā)了豬 CRISPA/Cas9 基因組編輯 系統(tǒng)的 sgRNA 設(shè)計及脫靶效應(yīng)評估軟件獲得軟件著作權(quán)，創(chuàng)建了多個病 毒和細(xì)菌刺激的細(xì)胞和活體模型，發(fā)展了多個基因組學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了豬 基因素材高效挖掘平臺與分子育種標(biāo)記開發(fā)技術(shù)體系的構(gòu)建。2.開發(fā)了 10 個用于優(yōu)質(zhì)健康豬培育、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的分子育種 標(biāo)記。篩選出豬重要

可以量產(chǎn)/n華雜棉H318是以陸地棉B0011品系為母本，轉(zhuǎn)Bt/CpTI雙價抗蟲基因陸地棉4-5品系為父本，進(jìn)行人工去雄雜交配制的雜種一代優(yōu)勢組合。2009年通過國家審定，同時獲得農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)應(yīng)用安全證書。該品種的主要特點(diǎn)：產(chǎn)量高：兩年長江區(qū)試結(jié)果表現(xiàn)為子棉、皮棉和霜前皮棉畝產(chǎn)分別為246.3kg/666.7m2、101.9kg/666.7m2、95.5kg/666.7m2，分別為對照湘雜棉8號的104.7%、109.7%、110.5%；纖維品質(zhì)優(yōu)良：試驗(yàn)統(tǒng)一送樣測試，長度30.3毫米，斷裂

  核糖體DNA編碼核糖體的關(guān)鍵組分-核糖體RNA，對蛋白質(zhì)翻譯和細(xì)胞增殖具有重要的作用。然而，核糖體DNA的拷貝數(shù)在人類基因組中是易變的，由于技術(shù)手段的限制，人們對哺乳動物細(xì)胞如何維持和控制核糖體DNA的拷貝數(shù)和穩(wěn)定性所知甚少。本研究應(yīng)用計算生物學(xué)和數(shù)字微滴式PCR（Droplet digital PCR）方法分析了正常和癌癥狀態(tài)下，人類和小鼠基因組中核糖體DNA的拷貝數(shù)和序列變異情況。發(fā)現(xiàn)人類癌癥基因組中核糖體DNA拷貝數(shù)出乎意料地顯著減少，并伴隨許多其他基因拷貝數(shù)的變異。此外，癌癥基因組的核糖體DNA序列也更易發(fā)生突變。      根據(jù)文獻(xiàn)證據(jù)的提示，研究團(tuán)隊進(jìn)一步探討了癌癥模型中mTOR（哺乳動物雷帕霉素靶蛋白，mammalian target of rapamycin）功能與核糖體DNA拷貝數(shù)減少的關(guān)系。發(fā)現(xiàn)Pten基因（mTOR信號通路的負(fù)調(diào)控因子）敲除的白血病小鼠模型中，癌癥造血干細(xì)胞早期就出現(xiàn)核糖體DNA拷貝數(shù)的減少，但其細(xì)胞增殖、核糖體RNA合成和蛋白翻譯水平等均顯著提高。說明核糖體DNA拷貝數(shù)丟失是mTOR通路過表達(dá)的癌癥的一種常見特征。這一研究結(jié)果提示，測定核糖體DNA拷貝數(shù)，可成為預(yù)測癌癥對DNA損傷藥物敏感性的一個簡單而有效的新指標(biāo)。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范專科學(xué)校等時期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等專科學(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。學(xué)校占地面積1300余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1.2個億，紙質(zhì)圖書103.38萬冊，電子圖書128.24萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫20個。學(xué)校設(shè)有13個教學(xué)學(xué)院、1個教學(xué)部、52個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。有來自全國15個省、區(qū)、市的全日制在校生11578人。現(xiàn)有教職工879人，其中博士78人、碩士394人、正高職稱74人、副高職稱284人。教師中有省管專家3人、市管專家12人；全國優(yōu)秀教師2人、省級優(yōu)秀教師4人、省級教學(xué)名師3人。學(xué)校現(xiàn)有1個區(qū)域一流建設(shè)培育學(xué)科，1個省級特色重點(diǎn)學(xué)科，3個省級重點(diǎn)學(xué)科，4個省級重點(diǎn)支持學(xué)科，以及1個院士工作站，1個省級眾創(chuàng)空間，3個省級特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心，4個省級工程中心，6個省級科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊，2個省級教學(xué)團(tuán)隊，1個省級特色專業(yè)，6個省級綜合改革專業(yè)，2門省級精品課程，建有1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個省級產(chǎn)學(xué)研基地。近三年來，承擔(dān)了百余項(xiàng)國家級、省部級科研項(xiàng)目。面向未來，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取”的辦學(xué)精神，堅持以興學(xué)育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標(biāo)，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)貴州與全國同步全面建成小康社會作出更大貢獻(xiàn)。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學(xué)院設(shè)有7個二級學(xué)院，41個專業(yè)，為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗(yàn)檢測認(rèn)證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建有國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個、牽頭建設(shè)國家級教學(xué)資源庫2個，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個、中央財政支持高職實(shí)訓(xùn)基地1個、省級產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺2個、省大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、省級工程技術(shù)中心1個，省級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個。 學(xué)院現(xiàn)有教職工663人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士73人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有省級教學(xué)名師、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333”及“青藍(lán)工程”等各類人才57人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4支，省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊2支。學(xué)院全日制在校生11000余人，成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生5000余人。設(shè)有常工職國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個考試中心，可開展鑒定工種40余個，年社會培訓(xùn)20000余人次、鑒定6000余人次。 學(xué)院堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面深化課程改革，深度優(yōu)化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)改革人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“素質(zhì)基礎(chǔ)、能力核心、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。開設(shè)勞模班、跨專業(yè)卓越班等，探索復(fù)合型、創(chuàng)新型卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式。2007年以來，學(xué)院獲得國家教學(xué)成果獎一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)。學(xué)生獲省級以上競賽一等獎90余項(xiàng)，其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)獲12連冠。與巴斯夫、藝康、保利、中鐵、寶潔、三菱等世界500強(qiáng)企業(yè)長期開展就業(yè)合作，現(xiàn)有穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地500多家。近五年招生計劃完成率、新生報到率、對口單招錄取分?jǐn)?shù)線等多項(xiàng)指標(biāo)均居全省前列。畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)半年后平均月收入、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等指標(biāo)均位居省內(nèi)同類院校前列，其中應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、體育服務(wù)與管理等十余個專業(yè)起薪超過5000元。 學(xué)院堅持校企協(xié)同育人，深度推進(jìn)產(chǎn)教融合。與江蘇省質(zhì)量研究中心、中國常州檢驗(yàn)檢測認(rèn)證產(chǎn)業(yè)園、中國檢驗(yàn)檢疫學(xué)會共建常州檢驗(yàn)檢測認(rèn)證學(xué)院;與中國化工教育協(xié)會共建國家開放大學(xué)石油和化工行業(yè)學(xué)院、設(shè)立國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心(石油和化工)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與國民終身教育互通互認(rèn)。聯(lián)合中國檢驗(yàn)檢疫科學(xué)研究院、機(jī)械科學(xué)研究總院哈爾濱焊接研究所、上海城建市政工程(集團(tuán))、京東集團(tuán)、清華大學(xué)啟迪控股、東風(fēng)日產(chǎn)等大院大所及龍頭企業(yè)，共建一批產(chǎn)教融合平臺，包括東風(fēng)日產(chǎn)汽車學(xué)院、天峋無人機(jī)學(xué)院等5個企業(yè)學(xué)院，現(xiàn)代建筑技術(shù)館、光伏發(fā)電實(shí)訓(xùn)平臺等10個實(shí)訓(xùn)平臺(2個獲批省級平臺)，累計吸引企業(yè)投入近6000萬元。與北汽新能源、中國百興集團(tuán)、江蘇順風(fēng)光電等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目20余個、訂單班30余個。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)道路，穩(wěn)步推進(jìn)國際化進(jìn)程。與加拿大莫哈克學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個，與德國HWK合作共建中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建中烏焊接技術(shù)研究所，與SGS通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司開展8個訂單人才培養(yǎng)，成立“一帶一路”研究分院，成立常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院緬甸曼德勒分校，與柬埔寨柏威庫薩馬克理工學(xué)院共建柬埔寨常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院亞龍絲路學(xué)院。招收學(xué)歷留學(xué)生160人，引進(jìn)ISO9606國際焊工考核標(biāo)準(zhǔn)、澳大利亞TAFE建筑工程技術(shù)課程和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、德國應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等7個國際職業(yè)資格證書及標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)20余個國際專家指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。與東南亞周邊國家近30所學(xué)校建立友好合作關(guān)系，與江蘇海外企業(yè)集團(tuán)、泰國泰北華人商會等企業(yè)機(jī)構(gòu)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與韓國、日本、英國以及臺灣、香港地區(qū)10余所高校結(jié)成姊妹學(xué)校。 學(xué)院辦學(xué)成績得到社會廣泛認(rèn)可，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。連續(xù)三年進(jìn)入江蘇高職院校人才競爭力前10強(qiáng)，連續(xù)三年榮獲全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。 (數(shù)據(jù)截止至 2018年12月)

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院位于山東省昌邑市院校中街217號，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)院校，北臨渤海萊州灣，東臨濰河，位于“黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”與“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”兩大國家級戰(zhàn)略的疊加地帶，處于青濰都市圈、濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)等 “五區(qū)”重疊交匯處，氣候宜人、風(fēng)景秀麗、物阜民豐。學(xué)院處于山東半島和山東內(nèi)陸的咽喉地帶，交通非常便利，濟(jì)青高鐵、濰萊高鐵、濰煙高鐵、濟(jì)青高速、濰萊高速、榮烏高速從昌邑南北通過，距離昌邑高鐵站15公里、濰坊北站25公里、濰坊機(jī)場30公里、膠東國際機(jī)場70公里，形成了20分鐘上高速、30分鐘乘高鐵、1小時乘飛機(jī)的陸空交通圈，具備了立足濰坊、輻射全省、面向全國、放眼世界的得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件。 學(xué)院占地面積510畝，投資6億元，建成教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓等17棟建筑，建設(shè)面積達(dá)15.3萬平方米，所有建筑全部安裝了中央空調(diào)系統(tǒng)，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。按5G標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃智慧校園，實(shí)現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)、校園監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通，配備了觸控一體機(jī)黑板、視頻系統(tǒng)和音響系統(tǒng)，滿足了遠(yuǎn)程教學(xué)、同步課堂和信息化教學(xué)的要求。學(xué)院堅持以立德樹人為根本，秉承創(chuàng)新、綠色、協(xié)調(diào)、開放、共享的發(fā)展理念，以培養(yǎng)服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)的大國工匠為目標(biāo)，確立了“德能兼修、知行合一”的校訓(xùn)，塑造了“兼愛至善、篤學(xué)勵能”的校風(fēng)、“博學(xué)精研、善教求真”的教風(fēng)、“樂學(xué)善思，精技強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。打造了全新的教學(xué)理念，特色的成長課程，讓學(xué)生健康幸福成長的育人體系。學(xué)院構(gòu)建了以智能制造為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為支撐，以環(huán)境保護(hù)為特色的三個專業(yè)群，開設(shè)了環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)6個專業(yè)。建成了與各專業(yè)教學(xué)相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)車間33個，圖書館藏書12萬冊，電子圖書600GB，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的要求。學(xué)院有全職專任教師123名，其中副高級以上職稱41人，雙師型教師72人，研究生69人，兼職專家、工程師30余人。聘請中國工程院劉韻潔院士擔(dān)任學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任，國家大數(shù)據(jù)專家委員會委員（原中國聯(lián)通副總裁）姜正新博士擔(dān)任榮譽(yù)院長。聘請清華大學(xué)聶永豐教授、吉林大學(xué)房春生教授、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)吳文良院長等一批知各專家為辦學(xué)顧問。引進(jìn)了美國斯坦福大學(xué)康鵬博士等13名博士為學(xué)院學(xué)科帶頭人，高水平的師資隊伍能夠讓學(xué)生接受到高質(zhì)量的教育。學(xué)院在搞好專科教育的同時，強(qiáng)化專升本、自學(xué)本科和國際本科、研究生的教育，與30多家國企、央企等大型企業(yè)建立了人才就業(yè)基地，為每一個學(xué)生的成才發(fā)展鋪平了成長之路。歡迎有志青年報考濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，選擇濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，塑造一個健康、幸福、有成就的人生！