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滁州城市職業(yè)學(xué)院是國有公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落于美麗的瑯琊山麓，與千年名亭醉翁亭隔山相望，南面中央湖，西側(cè)緊鄰長城影視基地，區(qū)位優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美，是理想的辦學(xué)場所。校區(qū)規(guī)劃用地1127畝，總建筑面積35萬㎡，全面建成后的校園主要分成中央核心區(qū)、教學(xué)實(shí)踐區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等四個(gè)區(qū)域，能夠有效滿足萬人規(guī)模的教育教學(xué)與各類生活需求。 學(xué)院文化底蘊(yùn)厚重。前身是具有百年歷史的全國優(yōu)秀師范學(xué)校——鳳陽師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1908年，曾有“文冠皖北，武冠全省”的美譽(yù)，1988年獲評(píng)全國百所先進(jìn)師范學(xué)校，建校百年來，為滁州乃至全省培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的基礎(chǔ)教育人才。學(xué)校2002年開始啟動(dòng)升格計(jì)劃， 2010年3月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，升格為滁州城市職業(yè)學(xué)院。滁州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1958年，櫛風(fēng)沐雨近60載，辦學(xué)業(yè)績顯著，為全省各地培養(yǎng)了數(shù)萬名衛(wèi)生技術(shù)類人才，2007年獲評(píng)國家級(jí)重點(diǎn)中專。2010年11月，市委市政府決定將滁州衛(wèi)校整體并入學(xué)院，并在科教園區(qū)劃地1127畝建設(shè)新校區(qū);2014年，滁州藝術(shù)學(xué)校并入學(xué)院(建制暫保留)，進(jìn)一步擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。 學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有全日制在校生8300余人，教職工397人，其中專任教師326人，碩士學(xué)位以上146人，占44.78%;博士生1人，高級(jí)職稱以上97人，占29.75%;雙師素質(zhì)教師59人，占18.1%; 40歲以下教師224人，占68.71%;學(xué)院現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人，安徽省優(yōu)秀教師1人，市級(jí)“師德標(biāo)兵”1人，優(yōu)秀教育工作者1人。 學(xué)院專業(yè)設(shè)置科學(xué)，先后開設(shè)小學(xué)教育、早期教育、音樂教育等教育類專業(yè)，醫(yī)學(xué)美容、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、老年保健與管理等醫(yī)學(xué)類專業(yè)，會(huì)計(jì)、應(yīng)用化工、電子商務(wù)、音樂表演、高鐵乘務(wù)等城市服務(wù)類專業(yè)。其中，檢驗(yàn)、學(xué)前教育、護(hù)理和小學(xué)教育等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。 學(xué)院教科研水平較高。截止2016年8月底，獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)47項(xiàng);獲得省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目立項(xiàng)48項(xiàng)，省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)。教師出版專著3部，編寫教材72部，其中國家規(guī)劃教材3部，省高職高專規(guī)劃教材7部;發(fā)表論文500余篇;獲得專利3項(xiàng)，主持省部級(jí)以上課題26項(xiàng)。 學(xué)院配套設(shè)施完善。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室65個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地53個(gè)。館藏圖書31.8萬余冊(cè)，電子圖書5400GB，各類期刊雜志474種。擁有省級(jí)普通話測試站1個(gè)，國家級(jí)職業(yè)技能鑒定站1個(gè)。 2016年9月，鳳陽校區(qū)、衛(wèi)校校區(qū)整體搬遷至滁州市高教園區(qū)辦學(xué)，學(xué)院的發(fā)展揭開了嶄新的篇章。

沈陽城市學(xué)院始建于2001年，是在中國高等教育改革大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展而成長起來的特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)，其前身是沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校，更名為沈陽城市學(xué)院。 風(fēng)景如畫的大學(xué) 學(xué)校位于沈陽市大渾南自貿(mào)區(qū)，毗鄰著名空港桃仙機(jī)場，坐落于風(fēng)景秀麗的綠島森林公園內(nèi)，校園背依鳳凰山，環(huán)抱綠島湖，在占地1300畝的風(fēng)景園林中，50幢26萬余平方米的教學(xué)建筑鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內(nèi)湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，是中國最美麗的大學(xué)之一。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活設(shè)施一流。國內(nèi)首創(chuàng)、獨(dú)具特色的學(xué)生社區(qū)，建有溫馨如家的大學(xué)生服務(wù)中心，4人一間的學(xué)生公寓，內(nèi)設(shè)獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴室，提供24小時(shí)熱水。室內(nèi)外高爾夫球場、動(dòng)感單車、健身房、籃球館、保齡球館、健美操館、羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館、足球運(yùn)動(dòng)場等體育場館以及大學(xué)生服務(wù)中心、購物超市、中西餐廳、茶餐廳、芙蓉餐廳、百荷咖啡、果汁公園、美發(fā)店、洗衣房等一應(yīng)俱全的服務(wù)設(shè)施，為學(xué)生的生活和運(yùn)動(dòng)提供了極大的便利。 全部多媒體的現(xiàn)代化教室、功能完備的蘋果書屋和水上圖書館、遍布校園各個(gè)角落的萬兆核心校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)廣場以及按照實(shí)際工作環(huán)境和真實(shí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程建設(shè)的設(shè)施先進(jìn)的集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)為一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)越的條件。 培養(yǎng)應(yīng)用型人才的大學(xué) 本著“面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”的原則，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、商學(xué)院、綠島酒店管理學(xué)院、語言文化學(xué)院、影視傳媒學(xué)院以及通識(shí)教育學(xué)院、留學(xué)生院、體育教學(xué)部、美育教學(xué)部等十一個(gè)教學(xué)院部。開設(shè)了涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類的專業(yè)33個(gè)，形成了特色鮮明的6大專業(yè)群，即(1)為中國制造2025培養(yǎng)人工智能和智能制造人才專業(yè)群，涵蓋智能科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化等專業(yè);(2)為蓬勃興起的旅游業(yè)培養(yǎng)特色旅游和智慧酒店管理人才專業(yè)群，涵蓋酒店管理、旅游管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、英語、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè);(3)為城市建筑產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)建筑信息技術(shù)和工程管理人才專業(yè)群，涵蓋建筑學(xué)、土木工程、工程造價(jià)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等專業(yè);(4)為影視傳媒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化創(chuàng)意和影視產(chǎn)品制作人才專業(yè)群，涵蓋廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè);(5)為新媒體產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)輿情分析和全媒體傳播人才專業(yè)群，涵蓋新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、傳播學(xué)、漢語言文學(xué)、漢語國際教育等專業(yè);(6)為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和金融商貿(mào)管理人才專業(yè)群，涵蓋金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)等專業(yè)。 按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求，學(xué)校專業(yè)建設(shè)緊密貼近社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，課程設(shè)置直接為職業(yè)能力形成服務(wù)，培養(yǎng)模式與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，形成了產(chǎn)教融合、校企合作和貼近社會(huì)、貼近行業(yè)、貼近實(shí)際的辦學(xué)模式，學(xué)校先后與400多家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議，“接地氣、上手快”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫對(duì)接，是沈陽城市學(xué)院的一大辦學(xué)特色。 服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大學(xué) 結(jié)合遼沈地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)需求，學(xué)校大力開展應(yīng)用型科學(xué)研究，先后成立了綠島輿情研究所、綠島環(huán)境資源研究所、綠島新松類人足球機(jī)器人工程中心、綠島BIM工程中心、綠島傳媒中心以及綠島普惠金融研究所、兒童心理研究所、團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力研究所等十余個(gè)研究機(jī)構(gòu)。制定并實(shí)施了學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品制作、品牌創(chuàng)建、人才培養(yǎng)七大“高地建設(shè)工程”，全力打造類人足球機(jī)器人科研高地、新聞學(xué)科建設(shè)高地、遼河文化研究學(xué)術(shù)高地、BIM應(yīng)用技術(shù)高地、綠島酒店品牌高地、影視產(chǎn)品制作產(chǎn)業(yè)高地、現(xiàn)代商務(wù)管理人才高地。依托高校人才優(yōu)勢和智力資源，積極承攬政府社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究課題和企業(yè)產(chǎn)業(yè)工程研究項(xiàng)目，研究社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中遇到的新問題，為社會(huì)提供高水平的技術(shù)和智力服務(wù)，更好地“面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”。 具有廣闊國際視野的大學(xué) 作為在教育全球化背景下成長起來的新大學(xué)，堅(jiān)定不移地走教育國際化的發(fā)展道路，是沈陽城市學(xué)院的又一大特色。學(xué)校主張本科學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)期間，都要有一次國際游學(xué)經(jīng)歷，為此，學(xué)校每年都舉辦“全球城市大學(xué)論壇”暨國際教育展;先后與美國、英國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國等國家以及臺(tái)灣地區(qū)的近百所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系，設(shè)計(jì)并開展了學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)、攻讀雙學(xué)位以及海外實(shí)習(xí)、英美夏令營等多種國際留學(xué)、游學(xué)項(xiàng)目;與英國北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)(英文簡稱NCUK)合作開設(shè)碩士預(yù)科課程班，在校內(nèi)為學(xué)生提供申請(qǐng)攻讀包括曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)等世界百強(qiáng)名校的便捷留學(xué)通道，為學(xué)生開展國際交流創(chuàng)造廣闊的舞臺(tái)。學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)志愿，選擇碩士預(yù)科課程和“3+1、3+1+1”等出國留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)校將為這部分學(xué)生單獨(dú)編班，強(qiáng)化外語學(xué)習(xí)和課程對(duì)接，幫助學(xué)生圓出國留學(xué)之夢，也可根據(jù)自身家庭狀況，選擇出國交流、海外實(shí)習(xí)、英美夏令營等短期游學(xué)項(xiàng)目，開闊國際視野，增加國際閱歷。 具有崇高社會(huì)責(zé)任感的大學(xué) 沈陽城市學(xué)院秉承“堅(jiān)持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，將幫助學(xué)生成人、成才視為學(xué)校的崇高社會(huì)責(zé)任，切實(shí)做到嚴(yán)格管理、真情關(guān)愛、學(xué)生受益、家長放心。學(xué)校創(chuàng)立了生活導(dǎo)師、專業(yè)班主任、政治輔導(dǎo)員“三位一體”全員育人體系，為一年級(jí)新生每兩個(gè)宿舍配備一名生活導(dǎo)師，幫助解決新同學(xué)入學(xué)后在生活中遇到的困難和困惑;為每個(gè)班級(jí)配備一名專業(yè)班主任，負(fù)責(zé)建設(shè)營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助同學(xué)們做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃;為每個(gè)年級(jí)配備一名政治輔導(dǎo)員，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶硐胄拍詈退枷胝畏矫孀非筮M(jìn)步。為了做到全方位、全過程育人，學(xué)校又創(chuàng)建實(shí)施了學(xué)生社區(qū)管理體制，成立了園中園、梧桐園、金菊?qǐng)@、白樺園、玫瑰園、百荷園等6個(gè)學(xué)生社區(qū)，每個(gè)社區(qū)配備專職社區(qū)輔導(dǎo)員，旨在為學(xué)生建設(shè)全天候服務(wù)之家。 學(xué)校制定了“有愛心、會(huì)講課、肯奉獻(xiàn)”和“貼近行業(yè)、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生”的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，通過制定和實(shí)施高校教師坐班制、將育人工作納入績效考核、年終設(shè)立愛心獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)等制度措施，鼓勵(lì)和要求全校教師切實(shí)履行育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人。在學(xué)生教育管理中，學(xué)校突出“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，制訂了大學(xué)生“十注重、十不準(zhǔn)”校園文明規(guī)范和實(shí)行早晨出操、晨練晨讀、晚上集中自習(xí)、按時(shí)熄燈就寢、出入刷卡以及進(jìn)行公益勞動(dòng)等制度，通過培養(yǎng)學(xué)生“正確的人生態(tài)度，良好的行為習(xí)慣，崇高的社會(huì)責(zé)任”，達(dá)到教育學(xué)生成人成才的目的。 最具文化創(chuàng)新活力的大學(xué) 為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面深化體育美育教育改革，確立了“愛好體育、崇尚藝術(shù)、關(guān)心時(shí)事、追求時(shí)尚”的校園文化建設(shè)理念，規(guī)劃設(shè)計(jì)了體育狂歡節(jié)、畢業(yè)酒會(huì)、國際美食節(jié)、社團(tuán)節(jié)、俱樂部聯(lián)賽、畢業(yè)季、演出季等具有學(xué)校特色的系列校園文化活動(dòng)，不僅極大地豐富了學(xué)生的文化生活，而且為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)。 為了激發(fā)學(xué)生的體育興趣和體育愛好，學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)體育課教學(xué)進(jìn)行了大膽改革，成立了20個(gè)體育俱樂部，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好和體質(zhì)狀況，選擇自己喜歡的體育俱樂部，通過參加體育俱樂部訓(xùn)練和比賽，學(xué)生在校期間都能掌握1-2項(xiàng)體育技能，培養(yǎng)1-2項(xiàng)體育愛好，進(jìn)而養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。 為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校成立了美育教學(xué)部，投資興建了美育活動(dòng)大廳，設(shè)置了專門的美育學(xué)分，聘請(qǐng)具有較高藝術(shù)造詣的業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任美育教師，組建了歌唱、舞蹈、器樂、話劇、曲藝、書畫等十大藝術(shù)團(tuán)，學(xué)生通過參加美育活動(dòng)，學(xué)會(huì)和掌握了一定的藝術(shù)才能，有效地提高了藝術(shù)修養(yǎng)，拓展了綜合素質(zhì)。 不僅如此，學(xué)校還大力提倡學(xué)生在校期間充分利用大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)，積極參加各種學(xué)生組織和社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)歷，增長自己的才干。學(xué)校成立了100多個(gè)興趣社團(tuán)和愛好協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)和支持同學(xué)們結(jié)合自己的興趣和愛好，參加自己喜愛的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長自己的知識(shí)，拓展自己的視野。學(xué)校制定了學(xué)生干部選拔制度，規(guī)定所有學(xué)生干部均采取公開競選和民主選舉的方式產(chǎn)生，通過搭建公開公平公正的制度平臺(tái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)參與到公共服務(wù)和自我管理中來，在工作實(shí)踐中磨練意志、奮發(fā)成才。 發(fā)展建設(shè)成果豐碩的大學(xué) 經(jīng)過十余年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校取得了長足的進(jìn)步和豐碩的辦學(xué)成果，得到了社會(huì)和省市主管部門的高度評(píng)價(jià)。2015年，學(xué)校被列為遼寧省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)建設(shè)單位，并被中國教育發(fā)展協(xié)會(huì)評(píng)為中國最具辦學(xué)特色的本科院校。2016年，學(xué)校被中國教育品牌研究院評(píng)為中國最具就業(yè)競爭力的學(xué)校。2018年，在艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的中國民辦高校排行榜上，沈陽城市學(xué)院名列27名，教學(xué)質(zhì)量名列遼寧省民辦高校第一名，已成為沈陽轉(zhuǎn)型發(fā)展所需應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新高地，成為沈陽創(chuàng)新發(fā)展的新動(dòng)力，成為城市文化建設(shè)的新標(biāo)桿，成為高校改革發(fā)展的新樣本。

學(xué)校全稱：鄭州城市職業(yè)學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)：民辦辦學(xué)類型：普通高等學(xué)校辦學(xué)層次：高職學(xué)校國標(biāo)代碼：14235河南省招生代碼：6295辦學(xué)地點(diǎn)：河南省鄭州新密市溱水路618號(hào) 鄭州城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于2009年2月28日，原名“鄭州布瑞達(dá)理工職業(yè)學(xué)院”，2011年4月1日更名為“鄭州城市職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院緊密圍繞“面向中原城市化、現(xiàn)代化發(fā)展，打造城市建設(shè)者、服務(wù)者搖籃”的辦學(xué)定位，著力培養(yǎng)現(xiàn)代化城市建設(shè)所需的技術(shù)技能型專門人才，逐步凸顯職教特色、地方特色和城市特色，社會(huì)影響力與競爭力與日俱增，發(fā)展前景廣闊，2018年2月被河南省教育廳等部門授予“河南省職業(yè)教育特色院校”稱號(hào)，2020年獲批河南省“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、被評(píng)為“2020年度中原教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)院校”。 2020年，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成績，在招生就業(yè)、教育教學(xué)、學(xué)生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全院上下一心，充滿活力，展現(xiàn)了新作為、彰顯了新氣象，受到社會(huì)各界及媒體的高度評(píng)價(jià)。學(xué)院位于河南省中部的嵩山東麓、鄭州西南部的新密市，隸屬省會(huì)鄭州。新密歷史悠久，文化燦爛，境內(nèi)名勝眾多，風(fēng)光秀美。新密地理位置優(yōu)越，交通便利，地處第二條歐亞大陸橋腹心地段和鄭州至中原名剎少林國際旅游熱線，距省會(huì)鄭州40公里、距少林寺55公里、距新鄭國際機(jī)場45公里。當(dāng)前，新密正為建設(shè)具有人文魅力、綠色生態(tài)、開放包容的國家中心城市次中心這一宏偉目標(biāo)而努力。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生12000余人，現(xiàn)有能滿足職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)需要，具有真實(shí)職業(yè)氛圍，融專業(yè)教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)為一體的各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場館一百多個(gè)。校園網(wǎng)絡(luò)、WIFI全覆蓋，生活設(shè)施完備，現(xiàn)代化學(xué)生公寓功能齊全。校園環(huán)境優(yōu)美，布局錯(cuò)落有致，建筑頗具特色，滲透著濃厚的文化底蘊(yùn)，是莘莘學(xué)子求知深造的理想殿堂。學(xué)院設(shè)有電子信息工程系、 機(jī)電工程系、 建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、汽車工程系、現(xiàn)代城市管理系、藝術(shù)系、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等11個(gè)系部及城市經(jīng)濟(jì)與文化研究所、高等職業(yè)教育研究所兩個(gè)科研院所。學(xué)院堅(jiān)持“校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合”辦專業(yè)，結(jié)合智能化城市生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)與管理的職業(yè)崗位群，不斷調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開辦了空中乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（電競運(yùn)營）、新能源汽車技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、學(xué)前教育等40余個(gè)專業(yè)及方向，形成了現(xiàn)代城市建設(shè)、智能制造、經(jīng)濟(jì)管理、電信自動(dòng)化、旅游與服務(wù)、學(xué)前教育等契合現(xiàn)代城市發(fā)展需求的六大特色專業(yè)群。建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、物流管理等3個(gè)專業(yè)為“省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”；汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)專業(yè)是“省級(jí)職業(yè)教育特色院校項(xiàng)目骨干專業(yè)”，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等20余個(gè)校級(jí)特色專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持共建、共享、共贏的原則，積極實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)模式，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”上求突破，開設(shè)多個(gè)訂單培養(yǎng)班，與企業(yè)“無縫對(duì)接”，培養(yǎng)了大批社會(huì)急需的高鐵、汽車、電子信息、機(jī)電、物流、餐飲、空乘等方面高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人、文化育人，打造“城市文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂、工匠精神進(jìn)心靈”的特色校園文化育人體系；構(gòu)建“專業(yè)與職業(yè)一體、學(xué)業(yè)與崗位融通”為特質(zhì)的多樣化人才培養(yǎng)模式；建立暢通的就業(yè)通道，先后與知名企業(yè)建立了100多個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，建設(shè)了汽車檢測與維修、機(jī)電一體化兩個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，滿足了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要；有4個(gè)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，可鑒定工種39個(gè)，是“新密市技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”。連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上，位居河南省高校前茅。近年來，學(xué)院堅(jiān)持加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升育人水平與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，不斷取得顯著成績。先后被授予河南省教學(xué)管理工作先進(jìn)單位、河南省行風(fēng)評(píng)議工作先進(jìn)單位、河南省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織、河南省人民滿意的民辦高校、河南省最具綜合實(shí)力民辦高校、新密市科技創(chuàng)新先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。目前學(xué)院正在緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展，搶抓國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和職業(yè)教育綜合改革重要?dú)v史機(jī)遇，強(qiáng)力推進(jìn)教育教學(xué)改革，為建設(shè)高水平有特色的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校努力奮斗。 （以上數(shù)據(jù)截止到2020年11月）

廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校。學(xué)院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)院加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子，成為廣州首家社區(qū)學(xué)院。 學(xué)院的辦學(xué)理念是：“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興校”。辦學(xué)定位是：立足廣州，服務(wù)城市發(fā)展;以高等職業(yè)教育為主，積極拓展社區(qū)教育;堅(jiān)持職業(yè)教育規(guī)律，堅(jiān)持文化塑校，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，努力把學(xué)院建設(shè)成為以嶺南文化與時(shí)代精神相互交融為特征的高級(jí)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和市民終身學(xué)習(xí)園地。學(xué)院發(fā)展的四大辦學(xué)優(yōu)勢是：北上廣一線城市的中心區(qū)、國家重要中心城市的風(fēng)景區(qū)、文理工藝專業(yè)兼有的綜合區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。 學(xué)院辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年，50多年來為社會(huì)各界培養(yǎng)了30多萬人才，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。2009年12月，學(xué)院以優(yōu)異的成績通過教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2013年11月，被廣東省教育廳確立為廣東省示范性建設(shè)高職院校。到2020年，爭取建設(shè)成為廣東省一流水平的高職院校。 學(xué)院位于國家重要中心城市廣州，現(xiàn)有5個(gè)校區(qū)。廣園南校區(qū)、廣園北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔，海珠、濱江及越秀3個(gè)校區(qū)分布在廣州中心市區(qū)。學(xué)院建有多功能的現(xiàn)代化圖書館，教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)中心、室內(nèi)外體育場館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園整體建設(shè)和應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。 目前，學(xué)院面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北等14個(gè)省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報(bào)到率連年保持較高水平。學(xué)院圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)二大板塊開設(shè)了10個(gè)專業(yè)群，設(shè)有信息技術(shù)系、機(jī)電工程系、商貿(mào)系、財(cái)會(huì)金融系、旅游系、公共管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、城市建設(shè)工程系、食品系、應(yīng)用外語系、社科部、國學(xué)院、繼續(xù)教育中心等13個(gè)教學(xué)單位，高職教育研究所和社區(qū)教育研究中心等科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工630人，其中專任教師418人，具有高級(jí)職稱的133人，雙師素質(zhì)教師340人。 學(xué)院不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有省市級(jí)示范專業(yè)29個(gè)，省市級(jí)精品課程37門，獲得一大批省、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)科研課題;實(shí)施專業(yè)與課程體系改革，建立基于職業(yè)崗位工作過程的職業(yè)課程體系，全面強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，實(shí)施面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)生在國家、省級(jí)和市級(jí)技能競賽屢獲優(yōu)異成績。畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)滿意率超過95%。 學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。學(xué)院與韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開展“2+2”、“3+2”協(xié)同育人，與知名企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。目前，學(xué)院擁有蘿崗食品學(xué)院、遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)等省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)，食品工程特色學(xué)院、廣州城市建設(shè)特色學(xué)院等廣州市特色專業(yè)學(xué)院，食品工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等廣州市產(chǎn)教融合專業(yè)學(xué)院。學(xué)院形成了完備的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地體系，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、市級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院蘿崗食品學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、金衡會(huì)計(jì)學(xué)院和廣州城市建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)等辦學(xué)實(shí)體。 學(xué)院注重培育校本文化根基，形成了“思誠貴和”的校風(fēng)和“樂學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建了國內(nèi)高職院校中首個(gè)國學(xué)院，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院發(fā)揚(yáng)社區(qū)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、學(xué)院為主體、社區(qū)為中心、企業(yè)參與的社區(qū)教育與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系，增強(qiáng)學(xué)院的社區(qū)教育與服務(wù)能力。目前，廣州市依托我院成立了“廣州社區(qū)教育與服務(wù)指導(dǎo)中心”，彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，加強(qiáng)國內(nèi)外合作與交流，提升辦學(xué)的國際化水平。目前已與德國、英國、日本、馬來西亞、臺(tái)灣等多個(gè)國(境)外、地區(qū)文化教育機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系、開展合作辦學(xué)，其中與馬來西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院“中馬國際學(xué)院”暨馬來西亞城市大學(xué)廣州校區(qū)。選派大批骨干教師赴國(境)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)教育能力。遴選學(xué)生赴德國F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來西亞北方大學(xué)、沙巴大學(xué)進(jìn)修和交流，為學(xué)生提供了更高層次的國際教育交流與出國深造平臺(tái)，目前已有11批學(xué)生學(xué)成歸來。 今天，學(xué)院正全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記對(duì)廣東重要指示批示精神，服務(wù)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，堅(jiān)持“立人立業(yè)，立德立志;教師為根，學(xué)生為本”的治校理念，深入實(shí)施“特色學(xué)院戰(zhàn)略”，優(yōu)化整合資源，深化體制機(jī)制改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造專業(yè)品牌，提升學(xué)院競爭力，創(chuàng)建一流水平的高職院校。

柳州城市職業(yè)學(xué)院是一所有78年辦學(xué)歷史的國家公辦高職院校。學(xué)院坐落在柳州職教園區(qū)的中心區(qū)域，校園占地面積1003畝。學(xué)院集學(xué)歷教育、成人教育、遠(yuǎn)程教育、國際留學(xué)生教育和技能培訓(xùn)于一體，致力于培養(yǎng)城市化進(jìn)程中的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端技能型人才。學(xué)院設(shè)有師范教育系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電與汽車工程系、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息工程系、五年制工作部、公共教學(xué)部等七個(gè)教學(xué)系部;設(shè)有由成人教育處、培訓(xùn)處、遠(yuǎn)程教育中心組成的開放學(xué)院;與鹿寨縣合作，在鹿寨職業(yè)教育中心基礎(chǔ)上成立柳州城市職業(yè)學(xué)院鹿寨分院。學(xué)院開設(shè)有學(xué)前教育、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、會(huì)計(jì)、物流管理、小學(xué)教育、建筑裝飾工程技術(shù)等39個(gè)三年制高職專業(yè)及方向。目前，全日制在校生14000多人，成人教育在校生2700多人，短期培訓(xùn)和培訓(xùn)鑒定每年近1萬人次。 學(xué)院堅(jiān)持國際化發(fā)展道路，招收來自印尼、英國、美國、韓國、日本、俄羅斯、匈牙利等國家的留學(xué)生，目前在校留學(xué)生近300人，是廣西高職院校中招收留學(xué)生最多的院校。學(xué)院依托柳州汽車產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，與上汽通用五菱公司深度合作，成立了“中印尼上汽通用五菱汽車學(xué)院”“印中上汽通用五菱汽車教育培訓(xùn)中心”。學(xué)院還在印尼設(shè)立柳州城市職業(yè)學(xué)院必利達(dá)分院，是廣西首家在境外設(shè)立分院的高職院校。學(xué)院借助“一帶一路”發(fā)展機(jī)遇，把柳州職業(yè)教育推向海外，創(chuàng)新實(shí)施“職業(yè)教育伴隨企業(yè)走出去”，成為廣西唯一一所榮獲“全國高職高專國際影響力50強(qiáng)”稱號(hào)的高職院校。 學(xué)院堅(jiān)持“立足柳州、融入柳州、服務(wù)柳州”的辦學(xué)思路，積極打造專業(yè)骨干教師與行業(yè)資深專家組成的“雙師結(jié)構(gòu)”育人隊(duì)伍。學(xué)院目前擁有教職員工500多人，其中，高級(jí)職稱教師比例超過30%，“雙師型”教師比例超過60%。學(xué)院同時(shí)還聘請(qǐng)了一大批來自行業(yè)企業(yè)的專家參與教學(xué)與專業(yè)建設(shè)，雙師結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)保證了教學(xué)內(nèi)容與工作內(nèi)容的高度融合。 學(xué)院擁有一批中央、自治區(qū)、地市三級(jí)財(cái)政專項(xiàng)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地。其中，連鎖經(jīng)營管理實(shí)訓(xùn)基地、物流產(chǎn)業(yè)鏈綜合實(shí)訓(xùn)基地、建筑裝飾工程實(shí)訓(xùn)基地、汽車電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等四個(gè)是自治區(qū)示范建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地;汽車服務(wù)與管理、學(xué)前教育、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)四個(gè)專業(yè)獲得自治區(qū)“示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地” 千萬元建設(shè)項(xiàng)目。民族特色產(chǎn)品開發(fā)與推廣人才培養(yǎng)基地是柳州市職業(yè)教育千萬元設(shè)備值的實(shí)訓(xùn)基地。多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地具備生產(chǎn)與經(jīng)營功能，為學(xué)生提供了大量真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 學(xué)院堅(jiān)持項(xiàng)目引領(lǐng)，深化產(chǎn)教融合，與上汽通用五菱汽車股份有限公司、廣西汽車集團(tuán)、東風(fēng)柳州汽車有限公司、廣西眾誠工程質(zhì)量檢測有限公司、武漢厚溥教育科技有限公司、中海國際物流集團(tuán)、小紅帽幼教集團(tuán)等80多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，實(shí)行訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué);與泰國、印度尼西亞的高校和企業(yè)合作，將學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的渠道擴(kuò)張到了海外。畢業(yè)生就業(yè)率每年均達(dá)93%以上，超過全區(qū)高校平均水平，多次獲得“自治區(qū)優(yōu)秀就業(yè)單位”獎(jiǎng)。 學(xué)院在校企合作的基礎(chǔ)上不斷深化教學(xué)改革，不斷探索教學(xué)內(nèi)容與工作內(nèi)容的融合，教學(xué)環(huán)境與工作環(huán)境的融合，教師與師傅的融合等，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近三年，學(xué)生參加各級(jí)各類比賽共獲得157個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)35個(gè)，自治區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)76個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)46個(gè)，教學(xué)成果豐碩。

湖南城市學(xué)院是一所由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學(xué)校位于長江中下游平原、洞庭湖南岸環(huán)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈核心城市——湖南省益陽市，學(xué)校人文底蘊(yùn)深厚，自然環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，距省會(huì)長沙中心城區(qū)僅55公里。 學(xué)校前身為1970年創(chuàng)辦的益陽地區(qū)師范專科學(xué)校和1978年創(chuàng)辦的益陽基礎(chǔ)大學(xué)。2002年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)的益陽師范高等專科學(xué)校和湖南城建高等專科學(xué)校合并為湖南城市學(xué)院，是內(nèi)陸地區(qū)第一所以“城市”命名的全日制公辦本科學(xué)校。學(xué)校遵循“品學(xué)兼修，知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神，努力辦人民滿意的大學(xué)，2012年通過了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2014年成為“教育部信息化建設(shè)試點(diǎn)單位”，2017年獲批“湖南省2020-2023年擬立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位”，是“湖南省文明單位”“湖南省平安高校”。 學(xué)校現(xiàn)有校園面積1415畝，建筑面積55.02萬平方米。擁有固定資產(chǎn)14.45億元。紙質(zhì)圖書藏書187萬冊(cè)，電子圖書205萬冊(cè)。教職工1236名，其中專任教師886人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師366人;博士、碩士學(xué)位教師744人。有教育部本科教指委委員、新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國務(wù)院特殊津貼專家等高層次人才35人(次)。“雙師雙能”型教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，282人取得行業(yè)資格證書，占專任教師31.8%。學(xué)校設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，51個(gè)本科專業(yè)，以工為主，涵蓋理、工、文、管、教、藝、經(jīng)等多個(gè)學(xué)科。學(xué)校面向30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本科生17821人。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人標(biāo)準(zhǔn)，重視教育教學(xué)改革，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，構(gòu)建了“1234”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。即：以學(xué)生能力培養(yǎng)為主線，將思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，通過基礎(chǔ)能力課程、專業(yè)能力課程、發(fā)展能力課程三大課程模塊，達(dá)到“實(shí)基礎(chǔ)、重應(yīng)用、有特色、高素質(zhì)”四個(gè)方面的培養(yǎng)要求。與企業(yè)合作建立了艾華學(xué)院、奧士康班、五礦二十三冶“訂單式”班，采用校企“3+1”或“3+0.5+0.5”等人才培養(yǎng)模式改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校突出城市主題，產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)15年超過95%。在湖南省畢業(yè)生畢業(yè)五年薪酬排行榜上近年多次位列全省同類院校第一，先后被評(píng)為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”。學(xué)校被譽(yù)為“城建人才的搖籃”，優(yōu)秀畢業(yè)生參與了國家體育場(鳥巢)、秦山核電站、滬昆高鐵、杭州灣大橋等國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)校立足行業(yè)，服務(wù)區(qū)域，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)和國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè);城市規(guī)劃、土木工程、給水排水工程等10個(gè)專業(yè)是湖南省普通高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè);城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子信息工程等5個(gè)專業(yè)是湖南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。擁有以土木工程國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為代表的27個(gè)省級(jí)以上實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校累計(jì)獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合。土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、信息與通信工程等6個(gè)學(xué)科是湖南省“雙一流”特色建設(shè)學(xué)科。擁有國家級(jí)眾創(chuàng)空間、黑茶金花湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心等24個(gè)省級(jí)以上科研和創(chuàng)新平臺(tái)，是博士后科研流動(dòng)站協(xié)作研發(fā)中心。近年來，累計(jì)獲國家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目37項(xiàng)。近五年橫向科研經(jīng)費(fèi)超過1億元，在湖南省同類院校中遙遙領(lǐng)先。獲國家級(jí)、省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和社科基金項(xiàng)目優(yōu)秀成果獎(jiǎng)19項(xiàng);規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)成果獲省部以上行業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)80多項(xiàng)，是省內(nèi)高校規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域獲獎(jiǎng)等級(jí)最高、獎(jiǎng)項(xiàng)最多的單位，在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用研究等方面處于湖南省領(lǐng)先水平。學(xué)校主持制定的《鎮(zhèn)(鄉(xiāng))村綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》被住建部批準(zhǔn)為國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，編制的“長株潭生態(tài)綠心地區(qū)空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”獲國際招標(biāo)第一名。牽頭成立了省級(jí)學(xué)會(huì)湖南省城市科學(xué)研究會(huì)，設(shè)立的湖南省新型城鎮(zhèn)化研究院入選湖南省專業(yè)特色智庫。《湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)是“全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，國際合作交流成效明顯。先后與加納、新西蘭、馬來西亞、美國、澳門等國家和地區(qū)高校開展密切合作。榮獲“馬來西亞高等教育年度優(yōu)質(zhì)合作院校”稱號(hào)。與新西蘭維特利亞理工學(xué)院合作舉辦視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本科教育項(xiàng)目，與加納海岸角大學(xué)合作舉辦孔子學(xué)院，是全省二本院校中的第一所。 學(xué)校擁有規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院、土木工程檢測中心、黑茶研發(fā)科技有限公司等六家校辦企業(yè)。其中規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院具有城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑工程、市政道路等六項(xiàng)甲級(jí)資質(zhì)，在湖南省二本院校中獨(dú)一無二，是“國家高新技術(shù)企業(yè)”，2017年年產(chǎn)值達(dá)2.3億元。學(xué)校與中國核工業(yè)集團(tuán)公司(中核)、中國建筑工程集團(tuán)有限公司(中建)、中國鐵路工程集團(tuán)有限公司(中鐵)等299家知名公司簽署產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議、實(shí)習(xí)基地協(xié)議等;與益陽市人民政府、華為技術(shù)有限公司(華為)共建湖南新型智慧城市研究院。與益陽市、祁陽縣等10余個(gè)政府部門簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。 2016年，學(xué)校第三次黨代會(huì)謀劃了學(xué)校發(fā)展新藍(lán)圖，確定了“1235”發(fā)展戰(zhàn)略。即，達(dá)成一個(gè)目標(biāo)：建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。夯實(shí)兩個(gè)著力點(diǎn)：突出內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。完成三件大事：確保高水平接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，促成醫(yī)學(xué)類學(xué)科并入學(xué)校，力爭突破碩士授權(quán)單位。實(shí)施五大工程：人才培養(yǎng)提質(zhì)工程、創(chuàng)新服務(wù)引領(lǐng)工程、師資隊(duì)伍優(yōu)化工程、學(xué)生發(fā)展能力提升工程、幸福指數(shù)增長工程。 在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全面落實(shí)全國教育大會(huì)和新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，全力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，深化改革、激發(fā)活力、挖掘潛力、傳導(dǎo)壓力，提升核心競爭力，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)不懈奮斗。

江蘇城市職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府主辦的全日制公辦普通高等學(xué)校，坐落于鐘靈毓秀的六朝古都——南京。 【辦學(xué)理念】全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，以服務(wù)城市化建設(shè)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，按照“厚基礎(chǔ)、精技能、高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)，著力提升學(xué)生的“社會(huì)適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展能力、終身學(xué)習(xí)能力”，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線造就具有工匠精神、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)道德的應(yīng)用型專門人才。 【辦學(xué)規(guī)模】學(xué)校位于南京市主城區(qū)的繁華地段，有應(yīng)天、定淮門、古平崗和挹江門4個(gè)校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。設(shè)有建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、信息與機(jī)電工程學(xué)院、環(huán)境與生態(tài)學(xué)院、傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院、公共管理學(xué)院、健康與養(yǎng)老教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等9個(gè)學(xué)院。開設(shè)物流管理、會(huì)計(jì)、軟件技術(shù)、建筑工程管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)等35個(gè)專業(yè)，涵蓋財(cái)經(jīng)、土木建筑、機(jī)械制造、電子信息、交通運(yùn)輸、藝術(shù)設(shè)計(jì)和環(huán)保、氣象與安全等專業(yè)大類。校本部全日制本專科在校生6300余人。 【辦學(xué)質(zhì)量】學(xué)校擁有江蘇省高校“十三五”品牌專業(yè)1個(gè)、“十二五”省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國家“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)。省級(jí)精品課程10門，其中5門入選江蘇省“十三五”高校在線開放課程。學(xué)校連續(xù)兩年獲得全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，其他省級(jí)及以上各類教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)93項(xiàng)。積極組織學(xué)生參加創(chuàng)新實(shí)踐和技能競賽，累計(jì)獲得江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃126項(xiàng)，獲省級(jí)以上技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)497項(xiàng)。 【教學(xué)條件】學(xué)校形成了集實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)于一體的綜合性實(shí)踐教學(xué)中心，實(shí)踐教學(xué)場所面積達(dá)17400平方米，建有國家級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，擁有設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室144個(gè)。學(xué)校與物流、電商、金融、環(huán)保、傳媒、IT、建筑等行業(yè)企業(yè)合作，共建143個(gè)緊密型校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書77.8萬冊(cè)，建有國內(nèi)領(lǐng)先的大規(guī)模數(shù)字圖書館和在線學(xué)習(xí)資源庫。校園網(wǎng)帶寬達(dá)2.2G。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校現(xiàn)有教職工648人，含高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員225人，其中享受國務(wù)院政府津貼專家、江蘇省教學(xué)名師、“六大人才高峰”項(xiàng)目高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象等高層次人才35名。學(xué)校長期聘請(qǐng)一批行業(yè)企業(yè)專家骨干擔(dān)任兼職教師。學(xué)校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的高校建立了校際合作關(guān)系，常年聘請(qǐng)外籍教師來校任教。 【就業(yè)情況】學(xué)校積極開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建了高效、便捷、多元就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。就業(yè)率多年來均保持在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)，學(xué)校多次獲評(píng)“江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 【社會(huì)聲譽(yù)】學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為江蘇“最受歡迎的公辦高職院校”，是江蘇省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”獲得單位。根據(jù)知名教育咨詢機(jī)構(gòu)麥可思數(shù)據(jù)有限公司的調(diào)查顯示，我校近四屆畢業(yè)生“對(duì)母校的滿意度”、“對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的滿意度”平均值分別為94%和92.5%，明顯高于全國高職院校均值87%和86.5%。根據(jù)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的《2017年中國高職高專院校競爭力排行榜》，我校在全國1346所高職院校中位居第163名，在江蘇省90所高職院校中位居第15名。 【發(fā)展愿景】“十三五”時(shí)期，江蘇城市職業(yè)學(xué)院將秉承“終身教育、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、開放合作、產(chǎn)教融合、彰顯特色”的發(fā)展理念，構(gòu)建“大開放、大職教”的辦學(xué)格局，探索高職與應(yīng)用型本科培養(yǎng)的銜接和融合機(jī)制，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇和促進(jìn)長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送更多的優(yōu)秀人才，做出更大的貢獻(xiàn)。

以網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)分析、空間句法模型分析等技術(shù)方法開展“交通可達(dá)性與城市空間結(jié)構(gòu)”、“城市交通量與空間功能分布”、“軌道交通引導(dǎo)下的城市地上地下空間一體化發(fā)展”等研究。完成世界銀行項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金等一批課題研究，在城市低收入群體的就業(yè)可達(dá)性變化研究、京津冀交通與區(qū)域一體化發(fā)展研究等領(lǐng)域取得豐碩成果。 參加完成一批工程項(xiàng)目，如呼和浩特市火車站周邊交通改善規(guī)劃、南廣高鐵梧州南站站前廣場及周邊地塊修建性詳細(xì)規(guī)劃、長沙地鐵站周邊地塊規(guī)劃等項(xiàng)目，倡導(dǎo)以“交通引領(lǐng)，有機(jī)更新”的方式梳理用地結(jié)構(gòu)、建筑形式、交通網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交通與城市空間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 海綿城市STEAM主題課程 項(xiàng)目背景 現(xiàn)代大城市每次在遭遇暴雨侵襲時(shí)，常在部分地區(qū)形成內(nèi)澇，嚴(yán)重影響城市交通、公共衛(wèi)生以及居民生活。同時(shí)過度開采地下水，使城市形成大范圍的地下水漏斗，加劇了水資源緊缺。針對(duì)當(dāng)前這種狀況，國家多次強(qiáng)調(diào)要在城市建設(shè)“自然積存、自然滲透、自然凈化的海綿城市”，這種水資源管理策略和方法是新一代城市雨洪管理理念。 在本項(xiàng)目中，學(xué)生可以通過借助海綿城市主題包和編程教學(xué)軟件，讓學(xué)生在課堂上通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、搭建等方式了解海綿城市，加深對(duì)城市水體調(diào)控的理性認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)一定的編程思維以及利用編程實(shí)現(xiàn)對(duì)海綿城市的功能進(jìn)行控制。 課程性質(zhì) 這是一門以項(xiàng)目式教學(xué)開展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。 課程目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 ?  了解海綿城市的結(jié)構(gòu)組成和功能設(shè)定。 ?  認(rèn)識(shí)海綿城市中水的收集、滲透、凈化、儲(chǔ)存和利用的工作原理。 ?  運(yùn)用海綿城市的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)完成海綿城市的模型搭建。 ?  學(xué)習(xí)圖形化編程的基礎(chǔ)知識(shí)，能對(duì)海綿城市進(jìn)行智能化控制。 2.過程與方法 ?  通過水的滲透、收集等實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過程，增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的體驗(yàn)。 ?  能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、案例分析等方式獲取海綿城市相關(guān)的知識(shí)，形成跨學(xué)科學(xué)習(xí)的思維，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，提升創(chuàng)新能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 ?  能大膽質(zhì)疑，從不同視角提出研究思路和方法。 ?  關(guān)注與環(huán)保相關(guān)的社會(huì)問題，初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí)。 ?  初步養(yǎng)成勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、交流合作等品質(zhì)。

防撞路樁主要通過設(shè)備柱體部分垂直升降，對(duì)通道實(shí)行管控。產(chǎn)品具有抗沖擊強(qiáng)度高；工作穩(wěn)定、壽命長；高耐候、耐鹽霧、耐濕熱；外形美觀等特點(diǎn)。 道路護(hù)欄 智能公交站牌具有信息顯示屏、線路顯示牌、視頻監(jiān)控和報(bào)警功能，并配有專門的智能系統(tǒng)進(jìn)行控制，達(dá)到電子站牌信息播放控制、業(yè)務(wù)接口管理、數(shù)據(jù)處理、信息發(fā)布、系統(tǒng)管理和信息安全管理等目標(biāo)。 2015 年國家發(fā)改委等 7 部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)城市停車設(shè)施建設(shè)的指導(dǎo)意見》（發(fā)改基礎(chǔ) [2015]1788 號(hào)），鼓勵(lì)社會(huì)資本參與，推進(jìn)停車產(chǎn)業(yè)化。首鋼機(jī)電聯(lián)合首鋼其他單位共同研發(fā)建設(shè)了公交車立體停車庫第一代產(chǎn)品，成為國內(nèi)首家“公交車大型車輛立體停車庫”制造許可單位，產(chǎn)品得到北京市公交集團(tuán)的認(rèn)可。還先后研發(fā)出小汽車立體車庫；自行車立體車庫等。 新時(shí)期，承擔(dān)冬奧服務(wù)保障任務(wù)，積極參與首鋼園區(qū)建設(shè)，設(shè)研院充分發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，相繼為冬奧組委和首鋼園區(qū)配套開發(fā)了燈桿、阻車器、穿孔銹板、垃圾桶等系列產(chǎn)品，承攬并完成了首鋼園區(qū)冬奧廣場、脫硫車間等場所市政基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備及幕墻銹鋼板供貨任務(wù)，聚焦打造“園區(qū)+新產(chǎn)業(yè)”的新模式和新優(yōu)勢，在“服務(wù)首鋼 助力冬奧”方面作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。