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四川師范大學是四川省屬重點大學、國家首批“中西部高校基礎能力建設工程”實施高校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于四川省省會——成都市，現(xiàn)有獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)、東校區(qū)三個校區(qū)。辦學歷史悠久。學校創(chuàng)建于1946年，其誕生與東北大學有直接的歷史淵源。抗戰(zhàn)初期，東北大學內(nèi)遷到四川省三臺縣辦學。抗戰(zhàn)勝利后，東北大學遷回沈陽，留川師生在原校址上創(chuàng)建了私立川北農(nóng)工學院。1949年，學校吸納西山書院，更名為私立川北大學。1950年，學校合并私立川北文學院，組成公立川北大學，遷址四川省南充市，改稱川北大學。1952年，以川北大學為主體，合并川東教育學院（原鄉(xiāng)村建設學院）、四川大學和華西大學的部分專業(yè)，組建四川師范學院。1953年，原重慶師范學院部分系科師生進入四川師范學院。1956年，四川師范學院本科專業(yè)遷到成都獅子山。1964年，原成都大學（現(xiàn)西南財經(jīng)大學）數(shù)理化三系并入我校。1985年，經(jīng)國家教育委員會批準，四川師范學院更名為四川師范大學。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理學院整體并入我校。學科門類齊全。學校是全國首批碩士授權(quán)單位，第十批博士授權(quán)單位，舉辦有文學、理學、工學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術(shù)學、農(nóng)學等十一個學科門類。建設有2個博士后流動站、3個博士學位授權(quán)一級學科、26個博士學位授權(quán)點、25個碩士學位授權(quán)一級學科、13個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別、82個本科專業(yè)，其中省級重點學科建設項目4個、一級學科省級重點學科2個、二級學科省級重點學科17個；建設有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部重點實驗室1個、四川省重點實驗室1個、四川省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個，四川省哲學社會科學重點研究基地4個，四川省高校重點實驗室、四川省國別研究中心、四川省工程實驗室10個，建有四川省省級大學科技園。師資力量雄厚。建校以來，學校先后涌現(xiàn)出了以著名墨學家伍非百、我國社會學和民俗學的創(chuàng)始人之一李安宅、我國教育心理學的創(chuàng)始人之一劉紹禹、楚辭學專家湯炳正、文獻學專家屈守元、訓詁學專家劉君惠、凝聚態(tài)物理學專家趙敏光、拓撲學專家劉旺金、非線性分析專家丁協(xié)平為代表的一批知名專家。學校教師先后獲批“國家有突出貢獻的中青年專家”7人，“國家百千萬人才工程一二層次人選”1人，“國家萬人計劃領軍人才”1人,“國家級教學名師”1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選6人，享受“國務院政府特殊津貼”專家50人；“四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選”116人, “四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家”30人，“四川省千人計劃”8人，“四川省教學名師”12人；全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全國模范教師、全國五一勞動獎章獲得者、全國教育系統(tǒng)先進工作者等28人，四川省優(yōu)秀教師、四川省五一勞動獎章獲得者、四川省師德標兵等共39人次。另外，學校還特聘了兩院院士、長江學者特聘教授、國家“千人計劃”、國家“杰青”等20余位高層次人才。育人成效顯著。學校建有國家級大學生文化素質(zhì)教育基地，是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校和國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校，創(chuàng)辦有1所具有33年歷史的“校中校”——四川師范大學美育學校。學校建有“質(zhì)量工程”國家級項目90項、省級項目429項，其中，國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項，國家級特色專業(yè)12個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學示范中心、國家級教學團隊、國家級大學生校外實踐教育基地、國家級教育專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、國家級人文社科普及基地各1個，國家級精品課程、雙語教學示范課程、精品視頻開放課程、精品資源共享課程15門，“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材19部，學生承擔國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目435項，學校獲近三屆國家級教學成果二等獎12項、四川省教學成果獎96項（其中一等獎31項），全國教育專業(yè)學位教學成果二等獎2項，全國教育專業(yè)學位優(yōu)秀碩士論文4篇，全國教育專業(yè)學位研究生教學技能大賽近三年獲得獎項49 項（其中一等獎及以上10項）。辦學71年來，培養(yǎng)了以中國工程院院士李言榮、中國科學院院士唐勇、加拿大皇家科學院院士郭鴻為代表的30余萬名各類畢業(yè)生，他們在自己的崗位上為國家建設做出了應有貢獻。科研成果豐碩。“十二五”以來，學校共承擔各類科研項目近4000項。其中，科技部科技支撐(重大研發(fā))項目4項，國家自然科學基金、國家社會科學基金(含重大、重點)、國家藝術(shù)基金等國家級項目300余項，省部級項目700多項。實際到校科研經(jīng)費2.5億余元，學術(shù)論文發(fā)表數(shù)量1.1萬余篇，其中發(fā)表在《中國社會科學》《經(jīng)濟研究》、SCI/SSCI一區(qū)等高級別論文近400篇，授權(quán)發(fā)明專利155項,實施科研成果轉(zhuǎn)化項目1000多項。2018年，學校國家社科基金項目立項數(shù)位居省內(nèi)第2，省屬高校第1，全國師范類院校第13位，國家社科基金后期資助項目立項數(shù)省內(nèi)第1，全國師范類院校并列第3。對外交流廣泛。學校是四川省高校對外交流中心之一和國家教育部批準的具有招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學生資格和接收澳門地區(qū)保送生的高等院校，已與25個國家和地區(qū)的110所院校和教育科研機構(gòu)建立了廣泛的學術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系，培養(yǎng)各類層次的境外留學生，并開展各類層次、不同國別的中外聯(lián)合培養(yǎng)項目；在韓國延世大學、巴基斯坦卡拉奇大學合作建立了2所孔子學院，與巴基斯坦佩德羅中學共建孔子學堂。建有日本研究中心、韓國研究中心、中俄文化交流中心、中法文化交流中心，與韓國延世大學合辦“成都世宗學堂”。社會服務有力。學校是“國務院民族團結(jié)先進集體”，長期發(fā)揮人才和科技優(yōu)勢，支持地方經(jīng)濟社會尤其是教育事業(yè)發(fā)展，設有四川省高校師資培訓中心、四川省高校干部培訓中心、教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓四川省分中心、四川省教師資格認定指導中心、四川省教育廳四川師范大學基礎教育課程研究中心、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學培訓中心、四川煤礦安全技術(shù)培訓中心等省級培訓及研究機構(gòu)。長期對口幫扶甘孜州理塘縣、涼山州普格縣、廣元市蒼溪縣、廣安市武勝縣等貧困縣。2017年，學校牽頭成立C5教育精準扶貧聯(lián)盟，先后在南充市儀隴縣、綿陽市北川羌族自治縣、廣元市蒼溪縣、達州市達川區(qū)、涼山州普格縣、甘孜州理塘縣建立“新農(nóng)村建設學院”，助力精準脫貧。四川師范大學扎根巴蜀大地辦大學,服務治蜀興川新戰(zhàn)略。新時代，全體師大人堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹省委十一屆三次全會精神，致力于把學校發(fā)展成為人民教育家誕生的搖籃、優(yōu)秀校長成長的基地、優(yōu)秀教育教學成果轉(zhuǎn)化的平臺、國家和四川省教育的高端智庫, 認真履行四川師大引領區(qū)域教師教育,促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展，服務國家重大需求，傳承創(chuàng)新中華文明的責任和使命，不斷提高服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和基礎教育的能力。目前，全校師生員工團結(jié)和諧,朝氣蓬勃,為把學校建設成為“國內(nèi)一流的教師培養(yǎng)培訓基地和特色鮮明的教學研究型大學”而努力奮斗。

歷史沿革 迄今辦學79年的四川美術(shù)學院，前身的一脈是1940年由李有行、沈福文等歸國藝術(shù)教育家在成都創(chuàng)立的四川省立藝術(shù)專科學校，一脈是1950年西北軍政大學藝術(shù)骨干南下重慶創(chuàng)立的西南人民藝術(shù)學院。 1953年，兩校美術(shù)、設計類學科合并，成立西南美術(shù)專科學校，定址重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪，并于次年開始興辦附屬中等美術(shù)學校。 1959年，更名為四川美術(shù)學院，招收4年制本科，成為當時全國五大美院之一。 1981年，成為國家首批碩士學位和學士學位授予單位。 學校概況 四川美術(shù)學院是西南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)院校，現(xiàn)有九龍坡區(qū)黃桷坪校區(qū)和沙坪壩區(qū)大學城虎溪校區(qū)，占地總面積1200畝。2018年11月，學校在重慶市兩江新區(qū)選址150畝，興辦國際設計學院(中國西部藝術(shù)港)。 學校現(xiàn)設有中國畫與書法藝術(shù)學院、造型藝術(shù)學院、藝術(shù)人文學院、藝術(shù)教育學院、影視動畫學院、建筑與環(huán)境藝術(shù)學院、設計學院、實驗藝術(shù)學院、公共藝術(shù)學院。進入新世紀以來，學校教育事業(yè)取得迅猛發(fā)展，建成了一流的專業(yè)美術(shù)館和圖書館、一流的藝術(shù)創(chuàng)作社區(qū)、一流的藝術(shù)教學示范中心、一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“眾創(chuàng)空間”，在全國專業(yè)美術(shù)院校中擁有良好的辦學條件。 學校1999年起面向全國招生，近幾年報考學校本科人數(shù)達10萬人以上，報考研究生人數(shù)達3000人以上。學校現(xiàn)有專任教師628人，全日制本科生、碩士研究生和留學生7550人。 人才培養(yǎng) 學校擁有藝術(shù)學門類下的美術(shù)學、設計學、戲劇與影視學、藝術(shù)學理論4個一級學科，均招收碩士研究生。“十三五”期間，4個一級學科均列為重慶市重點學科進行支持和建設，其中美術(shù)學、設計學列為重慶市一流學科進行支持和建設。在全國第四輪學科評估中， 4個一級學科均上榜，其中美術(shù)學獲評A-、設計學獲評B+，學科實力在重慶市和全國同類院校居于前列。 學校設有本科招生專業(yè)22個，其中繪畫、雕塑、動畫、藝術(shù)設計、工業(yè)設計為國家級特色專業(yè)建設點，美術(shù)學、設計學、戲劇與影視學為重慶市特色學科專業(yè)群，繪畫、雕塑、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、服裝設計、動畫、戲劇影視美術(shù)、建筑學、美術(shù)學理論10個專業(yè)納入重慶市“三特”行動計劃進行支持和建設。 “十三五”以來，學校確立“國內(nèi)一流、國際知名”的辦學定位和“高素質(zhì)、創(chuàng)新性、實踐型”藝術(shù)人才培養(yǎng)目標，堅持以本為本，全面開展教學建設，構(gòu)建了“大平臺+多通道”人才培養(yǎng)模式。針對全體學生，打造了“思政人文”“專業(yè)教育”“實踐教學”和“信息化教學”四大平臺，保障了本科教育整體質(zhì)量。為培養(yǎng)藝術(shù)拔尖創(chuàng)新人才，學校設立了“拔尖人才培養(yǎng)”“特色工作室培養(yǎng)”“青年藝術(shù)家駐留”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”等多通道培養(yǎng)計劃，扶持有潛力的優(yōu)秀學生成長成才。“思政+藝術(shù)”大學生思想政治教育成果顯著，受到中央政治局委員、重慶市委書記陳敏爾的高度評價;注重專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合，榮獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號;持續(xù)打造“開放的六月”藝術(shù)游展覽品牌，獲批重慶美育改革實驗區(qū);建設特色校園，強化環(huán)境育人，良好的人才培養(yǎng)條件贏得社會各界的廣泛好評。2018年學校接受教育部專家組本科教學審核評估獲得優(yōu)異成績，專家組一致肯定：四川美術(shù)學院歷史輝煌，成就卓越，藝術(shù)英才輩出，社會影響廣泛，是一所特色鮮明，水平一流的藝術(shù)院校，是能夠代表重慶乃至中國藝術(shù)走向世界舞臺的高等藝術(shù)院校。 近年來，學校堅持藝術(shù)創(chuàng)作服務政治建設、設計實踐服務地方發(fā)展的思路，大力鞏固重慶市人文社科重點基地當代視覺藝術(shù)研究中心等六個省部級科研平臺，增設了重大題材藝術(shù)創(chuàng)作研究中心和設計創(chuàng)新研究中心、藝術(shù)與鄉(xiāng)村研究院等，在重大題材主題創(chuàng)作、城市文化品質(zhì)提升和藝術(shù)介入鄉(xiāng)村振興等方面成果斐然。 發(fā)展目標 學校第二次黨代會提出：加強黨的領導，堅持立德樹 人，以“雙一流”引領學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，堅定不移地朝著國內(nèi)一流、國際知名的美術(shù)學院目標奮勇前進。

成果與項目的背景及主要用途： 隨著與信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展融合，工業(yè)機器人已由僅完成單項、 重復性操作任務的機械手逐步發(fā)展成為具有快速可重構(gòu)、多功能、智能化等特征 的作業(yè)單元及大型自動化生產(chǎn)線，并隨著技術(shù)的進步和市場的需求將在工業(yè)生產(chǎn) 中逐漸開始全面推廣。 技術(shù)原理與工藝流程簡介： 四軸高速機器人采用 4-R(2-SS)型并聯(lián)機構(gòu),其機械本體結(jié)構(gòu),包括固定平臺、 私服驅(qū)動機構(gòu)、支鏈和動平臺四部分組成。 51天津大學科技成果選編 四條支鏈結(jié)構(gòu)相同且軸對稱均勻布置,其功能是用于傳遞驅(qū)動機構(gòu)和動平臺 間的運動。各零件的連接方式：主動臂 1 上端連接驅(qū)動機構(gòu)的精密減速器輸出法 蘭軸,使主動臂的旋轉(zhuǎn)角度與精密減速器輸出法蘭同步；另一端通過兩個球關(guān)節(jié) 6 分別連接兩個相互平行的從動臂 7,從動臂 7 兩端帶有球關(guān)節(jié)連接件 2，與球關(guān)節(jié) 6 之間通過從動臂連接銷 3 和銷端螺母 4 固定連接,相對應的銷端螺母 4 上掛有從 動臂拉賛 5；所述支鏈主動臂采用工字型結(jié)構(gòu),以增強主動臂強度;所述支鏈從動 臂采用管型結(jié)構(gòu),材質(zhì)為碳纖維高分子材料。 四自由度高速并聯(lián)機器人支鏈傳遞運動的實現(xiàn)：當精密減速器被伺服電機的 驅(qū)動旋轉(zhuǎn)時,連接在精密減速器輸出法蘭上的主動臂 1 也被驅(qū)動進行同步旋轉(zhuǎn)； 由從動臂 7 和球關(guān)節(jié) 6 組成的平行四邊形機構(gòu)將主動臂 1 末端的擺動傳遞給動平 臺。 性能參數(shù)如下： 工作空間: ￠1000mm×150mm，-180°~180° ￠700mm×100mm， -180°~180° 加 速 度: 100~200m/s2 抓取頻次: 120-180picks/min 定位精度: ±0.2mm/±1° 重復精度: ±0.1mm/±0.5° 應用領域： 食品、醫(yī)藥、電子、新能源等行業(yè)中高速智能分選與包裝 52天津大學科技成果選編 53 合作方式及條件：具體面議

四川音樂學院，其前身是創(chuàng)建于1939年的“四川省立戲劇教育實驗學校”， 經(jīng)歷了“四川省立音樂實驗學校”、“四川省立技藝專科學校”、“四川省立藝術(shù)專科學校”、“成都藝術(shù)專科學校”、“西南音樂專科學校”等時期以后，1959年經(jīng)教育部批準更為現(xiàn)名，成為當時國內(nèi)具有本科辦學層次的六所專業(yè)音樂院校之一。學校有兩個校區(qū)、占地面積1200余畝，下設30個教學部門、18個研究中心。舉辦有包括附中、專科、本科、研究生等層次的教育，在校生規(guī)模16000余人，在職教職工2000余人，是全國11所獨立設置的專業(yè)音樂學院之一。 1【學院環(huán)境優(yōu)美、場館設施齊全】 錦江春色來天地、古蜀風韻在新都。學校錦江校區(qū)坐落于成都市中心武侯區(qū)錦江河畔，占地面積120余畝；新都校區(qū)位于古蜀發(fā)源地之一的成都市新都區(qū)，占地面積1000余畝。學校有各類音樂廳、排練廳、演奏廳數(shù)十個，有標準化現(xiàn)代化的體育場、游泳場，能夠滿足師生教學和鍛煉需求。圖書館占地17179㎡，各類藏書（含紙質(zhì)、電子、音像等）155萬冊（件），是國內(nèi)藝術(shù)院校圖書館中建筑面積最大、藏書量最多的圖書館之一。校史陳列館、西南少數(shù)民族樂器陳列館藏品豐富、特色明顯。學校還與省內(nèi)三所高校共建“國家大學生文化素質(zhì)教育基地”，成為素質(zhì)提升、文化興川的重要力量。 2【堅定辦學定位、著力人才培養(yǎng)】 學校辦學定位為：建設以音樂專業(yè)教育為主體，美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視、傳媒藝術(shù)、藝術(shù)學理論等專業(yè)教育綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)藝術(shù)院校；建立應用型與教學研究型相結(jié)合的發(fā)展模式，以本科教育為主、拓展碩士研究生教育；強化傳統(tǒng)和優(yōu)勢學科、打造和優(yōu)化重點學科、積極拓展新興和交叉學科；著力培養(yǎng)在國際國內(nèi)有一定影響的高、精、尖藝術(shù)人才，大力培養(yǎng)適應能力強、技術(shù)水平優(yōu)秀的應用型人才。學校擁有編制齊備、在省內(nèi)外有廣泛影響、全國音樂院校中唯一的職業(yè)化運營的“川音交響樂團”以及“川音民族管弦樂團”、“川音合唱團”。此外還有為學生提供藝術(shù)實踐的“川音學生管弦樂團”、“川音附中學生樂團”。 3【堅持以教學為中心、完善各層次教育】 學校以教學為中心，積極發(fā)展各層次教育。目前學校本科層次有藝術(shù)學、管理學、工學三個學科門類，8個專業(yè)類、29個本科專業(yè)（126個專業(yè)方向）。學校于1986年取得音樂類文學碩士學位授予權(quán)，現(xiàn)已具有音樂與舞蹈學、美術(shù)學、藝術(shù)學理論三個一級學科碩士學位授予權(quán)；于2005年首批獲得國務院學位委批準的藝術(shù)碩士（MFA.）專業(yè)學位授予權(quán)；于2014年獲得教育碩士、公共管理碩士專業(yè)學位授予權(quán)。學校于2009年起和四川大學聯(lián)合培養(yǎng)音樂傳播學博士生，2013年成功獲批四川省博士后創(chuàng)新實踐基地。學校從2003年開始招生留學生及港澳臺學生。 4【教學質(zhì)量不斷提高、辦學特色顯著】 學校在2008年的教育部本科教學水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次，彰顯辦學實力。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)為：作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演。省級特色專業(yè)為：音樂學、工業(yè)設計、繪畫、舞蹈學。省級優(yōu)秀教學團隊為：作曲系作曲主科教研室、鋼琴系鋼琴主科教研室、管弦系弦樂教研室、聲樂系美聲教研室、手風琴電子鍵盤系手風琴教學團隊。省級重點學科為：作曲與作曲技術(shù)理論、鋼琴、美術(shù)。 5【師資力量雄厚、專家德藝雙馨】 學校現(xiàn)有副高級以上專家、教授352余人，其中：二級教授13人，享受國務院特殊津貼專家12人，部優(yōu)專家1人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人13人，四川省突出貢獻優(yōu)秀專家5人，四川省教學名師3人。學校還有一大批熱愛藝術(shù)教育事業(yè)、并取得豐碩成果的專家教授組成的教學團隊。老一輩音樂教育家常蘇民、羊路由、劉文晉、郎毓秀等一大批專家、學者早已蜚聲海內(nèi)外。 6【科研碩果累累、比賽捷報頻傳】 學校有國家科技進步獎1項，國家發(fā)明獎 1 項，省教學成果獎 25 項，省哲學社會科學獎 26 項，“中國音樂金鐘獎”33項，德國工業(yè)設計“紅點獎”5項，發(fā)明專利31項。近五年來，學校師生在國際、國內(nèi)重大比賽和評獎中獲得國際獎項470余項、國內(nèi)獎項1500余項，其中國家級和省部級授予的獎項85項。獲得國家級科研項目立項9項，省部級科研項目立項29項。出版各類著作167余部，發(fā)表學術(shù)論文1500多篇。學校還擁有四川省人民政府批準成立的“數(shù)字媒體藝術(shù)四川省重點實驗室”，四川省社科聯(lián)批準成立的四川省哲社重點研究基地“西南音樂研究中心”以及四川省文聯(lián)批準成立的“四川省音樂文學學會”和“四川省數(shù)字媒體藝術(shù)協(xié)會”。學報《音樂探索》入選為全國高校優(yōu)秀社科期刊。 7【國際國內(nèi)競風采、川音校友譜新篇】 經(jīng)過近八十年的辦學發(fā)展和幾代“川音人”的共同努力，學校為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀藝術(shù)專業(yè)人才。涌現(xiàn)了作曲家高為杰、何訓田、賈達群，歌唱家范競馬、趙登峰、霍勇，表演藝術(shù)家劉曉慶，,鋼琴教育家但昭義、鋼琴演奏家李云迪、陳薩，小提琴演奏家寧峰、文薇等一批杰出校友，在國際國內(nèi)享有很高聲譽。近年來，學校還培養(yǎng)了李宇春、何潔、譚維維、王錚亮等一批新星，活躍在國內(nèi)各類舞臺上，為學校爭得了榮譽。 學校以建設一流藝術(shù)院校為己任，以培養(yǎng)一流藝術(shù)人才為目標，全校教職員工齊心協(xié)力，團結(jié)奮進，貫徹黨的教育方針，堅持中國特色社會主義辦學方向，堅持以教學為中心，以提高教學質(zhì)量、不斷增強辦學實力為目標，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和合格接班人，為推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮，為辦好人民滿意的藝術(shù)教育譜寫新的篇章。 地址：四川省成都市新生路6號（郵編610021） 電話：028－85430202 傳真：028－85430712 網(wǎng)址：http://www.sccm.cn

四平職業(yè)大學成立于1983年，是吉林省人民政府批準成立，教育部備案的全日制公辦普通高等專科學校，是吉林省成立最早的專科起點的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20萬平方米，建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質(zhì)量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。 2014年末，省政府同意，把四平醫(yī)護衛(wèi)生學校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學。學校以原四平醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托，成立了醫(yī)藥學院。2015年3月，把四平市輕化工學校、四平市商業(yè)學校并入四平職業(yè)大學。2017年4月，四平市委、市政府將吉林省四平衛(wèi)生學校劃為四平職業(yè)大學直接管理，兩校聯(lián)合辦學。四平職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、辦學條件都有了質(zhì)的飛越，學校進入了快速發(fā)展的新時期。 學校設有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經(jīng)學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部，有40個專業(yè)招生，專業(yè)設置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械制造、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術(shù)設計傳媒等9個學科門類，全日制在校學生近萬人。 學校注重專業(yè)建設，以特色及示范專業(yè)建設為龍頭，帶動專業(yè)群建設。2011年，電氣自動化技術(shù)專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械制造專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群，被確定為吉林省“十二五”特色專業(yè)群。機械設計與制造、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設”項目。2013年末，機械設計與制造群、電氣自動化技術(shù)群、計算機應用技術(shù)群和建筑工程技術(shù)群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設專業(yè)群。 學校師資力量雄厚，擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前，已形成一支專兼結(jié)合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術(shù)人員為輔的“雙師結(jié)構(gòu)”的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員185人，雙師型教師246人。 學校管理規(guī)范，為學生提供一流服務。通過對學生實行半軍事化管理，提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力;學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅，品種齊全，在這里能夠享受到飯店式的就餐服務。學生公寓被評為省級陽光公寓，配套設施完備，規(guī)范化管理，溫馨舒適，達到了賓館式的住宿條件。同時，通過“大學生藝術(shù)節(jié)”、“大學生社團節(jié)”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動，提高學生綜合素質(zhì)。 學校以人為本，以文化人，提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標，在堅持“精學湛練”校訓的前提下，確立“立德樹人、技以載道、學以致用、服務發(fā)展”的辦學理念，倡導培育“忠誠、擔當、奮進、篤行”的優(yōu)良校風，“精心從教、誨人不倦”的教風，“思行合一、學而不厭”的學風。 學校注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，技能比賽多次在全國、全省獲獎。2010-2015年，學生在國家高職院校職業(yè)技能大賽中，獲二等獎1項;在省高職院校技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項，三等獎13項;在全國大學生電子設計大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項;在吉林省大學生程序設計競賽中獲二等獎3項，三等獎3項;在吉林省首屆工程訓練綜合能力競賽中，獲一等獎1項;在吉林省大學生機械創(chuàng)新設計大賽中獲一等獎1項、二等獎2項;在全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽中，獲二等獎1項;在全國高職高專英語寫作大賽中，獲專業(yè)組一等獎1項、公共英語組二等獎1項，三等獎1項，在吉林省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎1項。 各專業(yè)學生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的“專升本”考試，考入吉林師范大學、東北電力大學、吉林化工學院、吉林建筑大學、北華大學、吉林工商學院、長春師范大學等省內(nèi)知名院校，接受全日制本科教育。2016年“專升本”考試，學校105人報考，錄取41人，錄取率39%，遠高于全省專升本錄取率5%，居全省同類院校前列。 學校通過聯(lián)合辦學、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，實現(xiàn)學生高質(zhì)量就業(yè)。學校先后與神州數(shù)碼網(wǎng)絡有限公司、京東方科技集團(上市國企)、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實現(xiàn)校企合作訂單培養(yǎng)，為企業(yè)量身打造需求人才，實現(xiàn)了學生高質(zhì)量就業(yè)，部分學生在大二就被用人單位簽約，畢業(yè)生供不應求，社會反響良好。 學校積極開展多元辦學模式，滿足學生成長需求。學校與長春一中專、四平農(nóng)業(yè)工程學校、吉林省四平衛(wèi)生學校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學模式。 學校承擔職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認證培訓等多項社會服務。學校是中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國商務人員專業(yè)技能認證培訓基地、全國信息技術(shù)水平考試培訓基地和國際信息化人才資格認證培訓基地。學生在校期間可考取各類職業(yè)資格證書，學生雙證書獲取率達100%。 近年來，在全省生源數(shù)量逐年遞減的嚴峻形勢下，四平職業(yè)大學招生的學生卻逐年增加，且每年招收新生基本上來自第一志愿，平行志愿每年只錄取很少一部分高分學生，是吉林省內(nèi)僅有幾所第一志愿能完成招生計劃的省重點學校之一，2016年是吉林高職校院錄取率、報到率最高的院校之一。 “十二五”期間，學校緊緊抓住省級示范校建設的重要機遇期，把學校建設成領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業(yè)建設領先、社會服務領先的示范性高職院校，使在校生人數(shù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量都有大的提高。“十三五”期間，學校將繼續(xù)以市場需求為導向，不斷深化教學改革，加快專業(yè)和課程建設步伐，提高教育教學質(zhì)量，打造優(yōu)勢特色，加強內(nèi)涵建設，創(chuàng)新機制，建設和諧校園，為社會培養(yǎng)出更多高技能人才，盡早實現(xiàn)應用型本科大學的夢想，書寫學校歷史發(fā)展新篇章! 地址：吉林省四平市鐵東區(qū)瀝山路5117號 域名: www.spvu.edu.cn 招辦：0434-3304766 校辦：0434-3304444 傳真：0434-3304848

由北京科技大學機械和信息兩學院與上海冶金設備總廠聯(lián)合開發(fā)的四輥精密冷軋機已經(jīng)在生產(chǎn)上成功應用多年。對厚度0.1mm的帶鋼，厚差在±4μm以內(nèi)。主傳動穩(wěn)速精度<1％。經(jīng)上海市科委鑒定，達國際先進水平。獲上海冶金科技一等獎。其主要技術(shù)特點如下： 采用支承輥傳動，工作輥直徑小；采用整體式機架，增大軋機剛度；采用快速換輥裝置，提高工作效率。 采用全液壓推上AGC裝置，位置分辨精度<1μm，頻寬11.87HZ。 備有輥縫儀直接測量輥縫系統(tǒng)，當量剛度提高2.8～12倍。 計算機控制采用實時多任務系統(tǒng)，具有監(jiān)控AGC，予控AGC，張力AGC，恒張力復合控制，加減速補償，支承輥偏心補償，操作自動化等系統(tǒng)功能。 應用范圍：可用于一般帶鋼、薄帶鋼、和有色金屬帶材生產(chǎn)。

由北京科技大學機械和信息兩學院與上海冶金設備總廠聯(lián)合開發(fā)的四輥精密冷軋機已經(jīng)在生產(chǎn)上成功應用多年。對厚度0.1mm的帶鋼，厚差在±4μm以內(nèi)。主傳動穩(wěn)速精度<1％。經(jīng)上海市科委鑒定，達國際先進水平。獲上海冶金科技一等獎。其主要技術(shù)特點如下： 采用支承輥傳動，工作輥直徑小；采用整體式機架，增大軋機剛度；采用快速換輥裝置，提高工作效率。 采用全液壓推上AGC裝置，位置分辨精度<1μm，頻寬11.87HZ。 備有輥縫儀直接測量輥縫系統(tǒng)，當量剛度提高2.8～12倍。 計算機控制采用實時多任務系統(tǒng)，具有監(jiān)控AGC，予控AGC，張力AGC，恒張力復合控制，加減速補償，支承輥偏心補償，操作自動化等系統(tǒng)功能。 應用范圍：可用于一般帶鋼、薄帶鋼、和有色金屬帶材生產(chǎn)。

? 殼聚糖改性新型抗菌型高分子表面活性劑——通過對殼聚糖進行改性得到水溶性衍生物后，通過親油性的長鏈小分子進行接枝，制得了同時具有兩親性、抗菌性、兩性聚電解質(zhì)性、絮凝性的多功能性殼聚糖衍生物，結(jié)合殼聚糖本身所具有的良好的生物相容性和生物可降解性，該產(chǎn)物可望具有良好的應用前景。

產(chǎn)品詳細介紹

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