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貴州理工學院是應中共貴州省委、貴州省人民政府實施工業強省戰略和城鎮化帶動戰略對理工類應用型人才之需，教育部2013年4月18日正式批準成立，在原貴州工業大學校址設立的一所以工學為主體，工學、理學、管理學等多學科協調發展的全日制公辦理工類省屬普通本科院校。2016年4月，經教育部批準獲留學生招收資格。2017年1月，成為全國首批深化創新創業教育改革示范高校，同年7月發起成立“中國—東盟高校創新創業聯盟”，并成為輪值主席單位和永久秘書處單位。 學校地處祖國西南的避暑之都—貴州省貴陽市，擁有兩個校區。蔡家關校區坐落于貴陽西南阿哈湖畔，占地866.7畝，貴安校區坐落于貴安新區大學城博士路，占地約1757畝。現有教職工885人。其中，國家百千萬人才工程人選1人，國務院政府特殊津貼獲得者1人，國家級有突出貢獻中青年專家1人，教育部新世紀優秀人才2人，省核心專家1人，省管專家3人，省政府特殊津貼獲得者1 人，省高校哲學社會科學“黔靈學者”1人，省甲秀文化人才1人，省優秀青年科技人才3人，省青年科技獎獲得者3人，省優秀科技工作者1人，省百層次創新型人才培養對象2人，省千層次創新型人才培養對象2人，全國優秀教師1人，省優秀教師6人；正高職稱90人，副高職稱287人；博士232人，碩士497人。 學校設置19個學院， 37個本科專業，與英國貝德福特大學聯合舉辦電氣工程及其自動化中外合作辦學本科專業。在校全日制本科學生11528人，留學生193人。現有貴州省區域內一流建設培育學科（材料科學與工程），兩個省級重點學科（材料科學與工程、地質資源與地質工程），省級特色重點培育學科（航空宇航科學與技術），三個省級重點支持學科（管理科學與工程、計算機應用技術、機械制造及其自動化），兩個省級重點支持培育學科（電力系統及其自動化、化學工藝）。按照“學科—專業—平臺—團隊”一體化建設思路，重點打造大數據科學與技術、新材料開發與利用、航空宇航與智能制造三大優勢特色學科群。學校現有兩個省級重點實驗室（貴州省電力大數據重點實驗室、貴州省輕金屬材料制備技術重點實驗室），三個貴州省普通高校特色重點實驗室，五個貴州省普通高等學校工程研究中心，國家級眾創空間、貴州省貴州理工學院院士工作站、貴州省特種功能材料2011協同創新中心以及貴州省大健康醫藥產業技術研究院、貴州省智慧旅游產業發展研究院、貴州省“互聯網+”產業技術研究院等重要教學科研平臺。

遼營口理工學院是經教育部批準成立的公辦全日制普通本科高等院校。學校是在營口大學園基礎上設置的本科院校。2009年1月，經遼寧省人民政府批準，營口市人民政府與東北財經大學、遼寧科技大學、遼寧石油化工大學合作建設營口大學園。歷經四年合作辦學，營口大學園各項辦學條件達到了教育部規定設置本科院校的基本標準和要求。2013年4月，教育部批準建立營口理工學院。學校為教育部“產教融合創新實驗項目”5所基地學校之一，首批遼寧省全面向應用型轉變的10所試點院校之一,遼寧省首個加入全國應用技術聯盟本科院校。學校發展目標是建設高水平、有特色應用型大學，到2025年達到遼寧省應用型本科院校中等水平。學科專業發展定位是，構建以工學為主，兼有管理學、經濟學等多學科及相關專業協調發展的學科專業體系。人才培養目標定位是，培養德智體美勞全面發展，富有社會責任感和創新精神，基礎知識實、實踐能力強、綜合素質高的應用型人才。服務面向定位是，立足營口，服務遼寧，面向行業，為地方經濟建設和社會發展服務。學校不斷優化專業結構，提高品牌、特色專業建設水平。目前開設26個本科專業，包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械工藝技術、新能源科學與工程、電氣工程及其自動化、自動化、應用化學、材料科學與工程、無機非金屬材料工程、化學工程與工藝、環境科學與工程、能源化學工程、物流管理、金融工程、物流工程、智能科學與技術、化學工程與工業生物工程、新能源材料與器件、焊接技術與工程、機械電子工程、復合材料與工程、大數據管理與應用、供應鏈管理、智能制造工程、能源與環境系統工程、數據科學與大數據技術。化學工程與工藝專業被評為遼寧省普通本科高等學校向應用型轉變示范專業、省級創新創業教育改革試點專業項目。學校深入推進人才培養模式改革，全面提升人才培養質量。加大實踐教學力度，加強實訓、實習教育基地建設，加強創新創業教育，建立政產學研合作育人機制，大力培養應用型人才。學生在各級各類競賽中取得可喜成績，獲得2016中國機器人大賽旅游探險項目一等獎，2017中國機器人大賽自動分揀機器人項目一等獎、旅游機器人項目二等獎、藍橋杯大賽一等獎、全國應用型人才綜合技能大賽一等獎、全國“TRIZ杯”大學生創新方法大賽二等獎，2018中國機器人大賽自動分揀機器人項目一等獎、立體倉庫項目一等獎等多個大獎。學校堅持培養與引進并重，致力打造應用型師資隊伍。落實高層次人才引進計劃和校企合作教師培養的“雙百計劃”，實施青年教師培養“雙導師制”，鼓勵教師下企業實踐，逐步建立起“雙師雙能型”師資隊伍建設機制。從高校、行業企業引進專家教授、優秀專業技術人才和高技能人才，建立了一支高素質的特聘和兼職教師隊伍。現有教職員345人，其中專任教師235人，副高級以上教師占專任教師總數的43.8%；碩士及以上學位教師占專任教師總數的94.7%。學校促進應用研究和技術創新，提高服務經濟社會發展能力。成立了遼寧省應用技術教育研究中心、營口城市研究院和遼寧（營口）自貿區研究院等三大智庫，牽頭組建了遼寧省臨港經濟校企聯盟，成立了海蜇研究所、生態文明與環保技術研究所，成立了營口理工學院技術轉移中心，成立了先進制造技術與裝備科技創新團隊、新型功能材料的研究與應用創新團隊等4個科技創新團隊，組建了營口市區域經濟與社會發展研究會等8個政產學研合作的協同創新中心，成立了分析測試中心。成立的遼寧營口阿部配線汽車零部件線束專業技術創新平臺、遼寧營創三征精細化工新材料專業技術創新平臺榮獲省級技術創新平臺。目前，取得科研成果近1300項。學校加強基礎設施建設，教學條件不斷完善。現有固定資產13億元，有91個實驗（實訓）室、1個工程訓練中心和70個校外實習基地。化學化工實驗教學中心、機械工程實驗教學中心獲批省級實驗教學示范中心項目。與營創三征精細化工有限公司、營口金辰機械股份有限公司、遼寧富琳實業集團有限公司、營口鍛壓機床有限責任公司、石鋼京誠裝備技術有限公司和遼寧銀珠化紡集團有限公司共建的大學生校外實踐教育基地先后被省教育廳評為“省級大學生校外實踐教育基地”。創客空間被評選為遼寧省大學生創業孵化示范基地，被省科技廳批準為2018年度第一批省級備案眾創空間。圖書館現有紙質文獻63萬冊，紙質期刊1258種，電子文獻16.9萬冊。擁有中國知網等各類數據庫資源10個，試用數據庫資源20余個。營口理工學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持產教融合、校企合作，深化教育教學改革，加強內涵建設，夯實辦學基礎，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出新的貢獻。

廈門理工學院位于“高素質、高顏值、現代化、國際化”的國家中心城市——廈門，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本，為產業服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，積極探索產學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發展道路，建設“親產業、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。 學校1981年建校（前身鷺江職業大學），2004年，經教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業碩士學位研究生教育試點高校”。2012年，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設高校”。2016年，入選教育部、發改委“十三五”應用型本科高校產教融合發展工程項目建設高校（全國100所）。2017年，通過教育部本科教學工作審核評估，被評為全國首批深化創新創業教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高校”（全國66所）。2018年，獲批為碩士學位授予單位，入選福建省一流學科建設高校和福建省示范性應用型本科高校。2019年，學校更名大學工作成功獲教育部批準列入“十三五”高校設置規劃。2020年，新增藝術碩士專業學位授權點。 學校現設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院（微電子學院）、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環境科學與工程學院、設計藝術學院、經濟與管理學院（海峽商貿學院）、文化產業與旅游學院、影視與傳播學院、應用數學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續教育學院、國際教育學院等18個院、部。學校現有機械工程、管理科學與工程2個一級學科碩士學術學位授權點和電子信息、藝術2個碩士專業學位授權點，61個本科專業，涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、法學等學科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學生）；截至2020年3月，學校共有專任教師近1100人，其中，具有高級職稱的教師占比55%，具有碩士及以上學位的教師占比為93%，擁有包含“國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優秀人才、全國優秀教師、閩江學者、省級教學名師和優秀教師”在內的一批高層次師資隊伍。學校的“教師發展中心”被評為省級示范中心。學校確立了“強工程、厚經管、大文化”的學科專業發展戰略布局，重點發展機械裝備、車輛工程、電子信息、軟件與信息服務、材料應用技術、城鄉建設與環保、文化產業、創意與設計、商貿及金融服務等10余個專業群。現有機械工程省級高原學科，材料科學與工程、計算機科學與技術、光學工程和控制科學與工程等4個省級應用型學科，土木工程、管理科學與工程等2個省級應用型培育學科。人才培養質量穩步提高。學校緊緊圍繞應用型創新性高級專門人才的人才培養目標定位，探索校企協同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養方式。2012年以來，在福建省本二批高考文理科錄取分數線居省內同批次高校首位；半數以上專業列入本一批招生；具有籃球（女子）和健美操兩個國家大學生高水平運動隊招生資格；2018年學校開始招收華僑、港澳臺地區學生。學校畢業生以“務實精神好、動手能力強、創新意識足、外語水平高”等特點廣受業界歡迎，一次性就業率位居全省高校前列。我校學生在國內外各類學生競賽中成績突出，自2017年以來，已獲各類學生競賽獎項近2500項，國家級獎項超過1000項，學生獲獎人次達8000人次，連續三年全省名列前茅。在中國高等教育學會2020年發布的2015-2019年全國普通高校學科競賽排行結果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、中國創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生智能汽車競賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、世界大學生健美操大賽、計算機設計大賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、全國大學生機械創新大賽、數學建模、電子設計、光電設計、結構設計、物流設計、機器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。教學質量工程建設與教學改革成效顯著。現有一流專業建設點國家級1個，省級12個；特色專業國家級1個，省級9個；專業綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養計劃”實施專業國家級5個、省級6個；省級高校服務產業特色專業8個；省級人才培養模式創新實驗區9個；省級精品課程82門；教育部新工科研究與實踐項目2個；省級本科高校教育教學改革研究項目61項；省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目6項；教育部產學合作協同育人項目55項；優秀教材國家級4部，省級3部；實驗教學示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學中心3個，省級虛擬仿真實驗教學項目1個，省級公共基礎課實驗教學平臺5個；校企合作實踐教學基地國家級1個，省級5個；省級示范性校企共建職業教育實訓基地1個；大學生創新創業訓練計劃項目國家級263項，省級713個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、一等獎10項、二等獎17項。6個專業通過中國工程教育專業認證，2個專業通過住建部專業評估，6個專業通過臺灣IEET工程及科技教育認證，通過認證數量在國內同類高校中名列前茅。學校堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。精心實施“陽光雨露計劃”，培育了以“周末文化集市”、“文明班級創建”、“素質養成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，最大限度地讓每一位學生都成為素質養成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設成果一等獎。大力倡導“守望相助”的校園親情理念，激發學生自助互助的熱情，引導學生親情體驗，完善陽光健康人格。科研平臺建設扎實。現擁有福建省客車及特種車輛研發協同創新中心、福建省新能源汽車與安全技術研究院、福建省客車先進設計與制造重點實驗室、福建省光電技術與器件重點實驗室、福建省功能材料及應用重點實驗室、福建省風災害與風工程重點實驗室、福建省醫療數據挖掘與應用工程技術研究中心、福建省軟件評測工程技術研究中心、福建省農村污水處理與用水安全工程研究中心、數字福建自然災害監測大數據研究所、福建省社會科學研究基地—廈門理工學院文化產業研究中心、省高校特色新型智庫－兩岸文創研究院等省級科研平臺31個，廈門市科研平臺20余個。科研水平快速提升。承擔科研項目的級別、數量和經費總額連續十年居省內同類高校前列。2012年以來，學校共承擔各級各類縱向項目2100余項，橫向項目1800余項，到校科研經費超過4個億。“十三五”以來，新增國家級項目105項，省市級重大項目9項，參與國家科技重大專項、國家重點研發計劃等6項；新增省部級以上獎勵40項，其中省科技進步獎一、二等獎及以上獎項7項；授權發明專利319件，發表高水平論文1300余篇。服務地方經濟社會發展能力持續提升。在廈高校中率先啟動《服務海西/廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務閩西南產業發展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學科技園，建成國家級眾創空間，吸引了一批優質上市企業入園，園區產值超過2個億。與ABB公司、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯芯電子、開發晶照明、麥克奧迪集團、翔業集團、好慷在家等在內的300余家企業簽訂校企合作協議。成立全球安卓系統研發中心、健康醫療大數據分析與應用中心、觸控產品檢測中心等校企合作研發中心和產業公共服務平臺。打造福建省時尚設計行業技術開發基地；在龍巖打造了全國首個高校紅色孵化器-廈龍筑夢紅色孵化器；深度參與福建省“美麗鄉村”建設工作；積極參加“6·18”中國海峽項目成果交易會、“9·8”中國國際投資貿易洽談會、海峽兩岸文化產業博覽交易會等，促進項目成果轉化；每年發布“兩岸創意經濟研究年度報告”。與中國航天集團、中國電子標準化研究院、廈門船舶重工股份有限公司、廈門華聯電子、冠捷顯示器等知名企業和科研院所聯合申報多項項目獲得工信部立項，項目總投資近3億元。在省內高校中率先探索實施“先導項目”，2016年以來，累計撥付先導資金3000余萬元，立項 “企業委托型”項目30余個，“團隊培育型”項目20余個，由此引導立項的校企合作項目經費達6000余萬元，累計為合作企業帶來經濟效益超過10億元。近年來，學校積極推進國際化辦學進程，先后與加拿大里賈納大學、英國紐卡斯爾大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學、澳大利亞西澳大學等60多所優質大學開展多元化、全方位的合作。與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與新西蘭維多利亞大學共同實施“中外合作辦學項目”，與澳大利亞西澳大學、愛爾蘭科克大學、意大利羅馬大學等海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯合培養。實施海外高端外專引智和海外教授聘請計劃，招收僑生、港澳臺地區學生和國際生到校學習。在閩臺合作上先行先試，與30多所臺灣知名高校建立合作，不斷創新閩臺聯合培養人才模式，與臺灣銘傳大學共建“海峽商貿學院”，與逢甲大學等合作“閩臺高校聯合培養人才”項目，與宸鴻科技集團開啟雙元制教學模式，進行校企聯合培養人才，與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯合設立福建省師資閩臺聯合培養中心。學校的快速發展得到了社會各界的廣泛認可，連續三屆獲評“省級文明學校”，獲評省“先進基層黨組織”，被譽為“地方經濟的人才搖籃”等。近年來，學校辦學成績學校的綜合改革、產教融合、服務地方等工作多次獲得省市領導批示肯定。根據省教育評估研究中心發布的《福建省普通高校發展潛力監測報告》顯示，我校在福建省高校發展潛力排名中進步明顯，我校發展潛力躋身福建省11所重點建設高校第6名。

南昌理工學院是經教育部批準設置、南昌航天科技集團投資舉辦、江西省人民政府管理的民辦普通本科高校。1999年5月，建校時校名為江西航天科技專修學院;2001年4月，經江西省人民政府批準為江西航天科技職業學院;2005年5月，教育部批準為本科高校，定名為南昌理工學院;2009年4月，經江西省人民政府學位委員會批準為學士學位授予單位;2012年學校順利通過教育部本科教學合格評估;2015年7月，學校與華東交通大學簽訂聯合培養研究生協議，并于2016年，正式開始聯合培養碩士研究生工作;2018年，被教育部命名為國防教育特色學校。 學校坐落在“軍旗升起的地方”——英雄城南昌，占地面積251.5萬平方米，校舍總建筑面積71.3萬余平方米。 學校設有計算機信息工程、機電工程、電子與信息、航空航天、建筑工程、新能源與環境工程、工程管理、工商管理、財經、人文教育、外國語、音樂、美術與設計、傳媒、法學、體育、高級護理、國際交流等18個承擔本科教學的學院和3個教學部。現有全日制在校生25784人，折合在校生數25804人。 學校總資產達180961萬元，其中教學儀器設備總值18378萬元。擁有國家級職業教育實訓基地1個，省級實驗示范教學中心3個，建有244個實驗室，255個實習實訓基地。學校館藏圖書305萬余冊，有超星數字圖書館、萬方知識服務平臺、萬方視頻、“知識視界video library”-外文科學教育視頻圖書館、就業數字圖書館等文獻資源數據庫16個，電子圖書1701329冊，數字資源較為豐富。 學校教職工1784人，其中專任教師1285人，專任教師中具有碩士以上學位教師806人，占專任教師62.72%;具有高級職稱教師463人，占專任教師36.03%。 學校教師中獲國務院特殊津貼的10人，省新世紀百千萬人才工程專家1人，省贛鄱英才555工程專家1人，省高校中青年學科帶頭人2人，省中青年骨干教師15人，省級教學團隊2個。學校聘請中國探月工程首席科學家、中科院歐陽自遠院士為榮譽校長，中科院王梓坤院士為學術委員會名譽主任。 學校主動服務區域經濟社會發展，開設本科專業59個，已形成以工學為主，理經管文法藝教育學科協調發展的專業格局。學校新能源科學與工程、軍事法學2個專業被列為江西省高校“十二五”重點學科，有3個省級卓越工程師培養計劃建設點，3個省級專業綜合改革試點項目建設點，1個國家級特色專業，6個省級特色專業建設點，省級精品課程(精品資源共享課)13門，2個省級人才培養模式創新實驗區。 近5年來，學校獲國家自然科學基金2項，國家社會科學基金2項，省級重點實驗1個，省級文化藝術科學重點研究基地1個，省級科學普及教育基地1個，市級人文社科基地1個，獲江西省科技進步二等獎2項，江西省優秀教學成果3項，省教育科學優秀成果二等獎1項，省社科優秀成果一二三等獎各1項，獲省級以上科研成果獎30余項，省部級以上立項399項，國家專利418項。學校教師共出版專著和教材160部,發表學術論文2769篇，其中中文核心197篇，被SCI、EI、ISTP和CSSCI收錄102篇。 學校的辦學成就，受到中央、省部領導的高度贊揚和社會的肯定。時任國家教育部李衛紅副部長蒞校視察，稱贊學校辦學方向對頭、宗旨正確、思路清晰、理念好、特色強、帶頭人好。時任江西省主管教育的朱虹副省長蒞校視察，稱贊學校有一個好的法人、有一個好的理念、有一支好的師資隊伍、有一個好的領導班子，學校發展得很好、很健康，為江西經濟社會發展培養了一大批具有較強實踐動手能力的應用型人才，為高等教育的發展創造了好的、新鮮的經驗，值得總結和推廣。全國人大常委會副委員長陳至立蒞校視察，對學校辦學取得的成就給予充分肯定。 學校堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，以“航天科教，興我中華”為辦學宗旨，秉承“科學、求實、厚德、創新”的校訓，弘揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的航天人精神，經過不懈的努力和拼搏，為建成一所有特色、高水平國內知名的民辦大學而奮斗，最終實現圓百年名校之愿景。

一、創建與發展歷程 廣東理工學院是經教育部批準設立的全日制普通本科高等學校。學院起步于1995年創辦的肇慶科技培訓學校，歷經肇慶科技學校、肇慶科技職業技術學院、廣東理工學院幾個發展階段。經過20多年的努力，辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強。 2014年5月16日，經國家教育部批準，學院正式更名為廣東理工學院，辦學定位為本科層次應用技術類型民辦普通高等學校。 升本以來，學院面向廣東省特別是珠三角地區經濟增長與社會進步對人才的需求，不斷調整優化專業結構，探索應用技術型人才培養模式，形成了以工科為特色，工、經、管、文、藝術多學科協調發展的專業布局和教學—就業一體化的人才培養模式。 學院堅持依法依規辦學，嚴格按照國家的法律、法規進行教學和管理，始終堅持以人才培養為目的，以教學工作為中心，以教學質量為生命線，不斷深化教學改革、加強校企合作，努力培養適應國家社會經濟發展需要的高素質應用型人才，不斷探索教育教學改革的新思想、新方法、新模式，有效地提高了人才培養質量。 近年來，學院多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽，主要有：被國家民政部評為“全國先進民間組織”，連續十年被授予“廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位”稱號，先后獲得國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題科研單位，全國應用型人才培養工程培養基地，國家級眾創空間試點單位，廣東省高校電子商務人才孵化基地等稱號。 二、辦學指導思想與定位 (一)辦學指導思想 全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循高等教育規律，堅持依法辦學，內涵發展，追求人才培養質量的不斷提高和自主創新能力、社會服務能力的不斷增強;以立德樹人為根本，以學科專業建設為抓手，以師資隊伍建設為重點，深化教育教學改革，發揮工科優勢，加快科技創新，為廣東省實施創新驅動發展戰略，實現“三個定位、兩個率先”和肇慶市經濟社會發展提供強有力的人才保證、智力支持和科技支撐。 (二)辦學定位 我院升格為本科院校以來，緊緊圍繞肇慶市和廣東省經濟社會發展需求，以不斷提高應用型人才培養質量為目標，在努力提升和優化辦學條件的基礎上，著力加強內涵建設，強化“雙創”工程教育，推動創新強校，提升學科科研水平，努力把我院建設成為以工科為主，應用性與適應性鮮明的應用技術型本科高校，努力為區域經濟社會發展培養德、智、體、美、勞全面發展，具有職業道德、專業素養、實踐能力與創新創業意識的高素質應用型人才。同時，努力增強學院服務地方的能力，充分發揮工科優勢，為制造業轉型升級作貢獻。 辦學理念：崇尚科學，打造品牌，注重內涵，服務創新。校訓：修德、求是、篤行、創新。 三、辦學特色 1、高度重視學科與專業建設。本科專業布局、人才培養規格、課程體系建設、技術技能訓練科目設計、教學全過程監控等均與應用技術型本科高校的辦學定位和地方經濟社會發展實際需求緊密對接。 2、堅持應用型工科院校特色。重點部署并加強工科學科專業建設，重視與地方支柱產業、新興產業關聯的應用技術研究，在機器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實質性成果。建立了肇慶(高要)智能制造研究院與機器視覺與智能檢測工程技術研究中心。2017年研究院被評為國家級眾創空間、廣東省新型研發機構、肇慶市工程技術研究中心。中心被評為廣東省工程技術研究中心和肇慶市工程技術研究中心。已產出一批科研成果。 3、堅定不移地加大校內實驗實訓條件建設投入，升本以來，投入實驗室、實訓室建設經費達到17000萬元。建成了一批成系統、裝備先進、與工程實際接軌的實驗實訓室，為探索應用科研、教研和創新創業教育一體化實踐教學模式改革提供了良好條件。 四、學科專業建設 (一)重視學科與專業建設。學院成立了學科與專業建設工作領導小組，在對行業和企業以及同類型院校廣泛調研的基礎上，對學科專業分布和人才培養需求進行深入論證，制定了《廣東理工學院學科專業建設規劃》。 (二)面向區域經濟及行業發展需要和學生優質就業的訴求精心進行專業設置與布局。堅持以工為主，經、管、文、藝術等學科協調發展。學院現有本科專業22個，其中工科專業11個，占50%，管理類專業5個，占22.73%，經濟類專業2個，占9.09%，文學類專業1個，占4.55%，藝術學專業2個，占9.09%，教育學專業1個，占4.55%。加強本科特色專業建設，初步構建了一批與地方行業特征緊密銜接的特色專業，主要有：機械電子工程、計算機科學與技術、汽車服務工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、服裝設計與工程、風景園林、標準化工程等專業。其中機械電子工程和計算機科學與技術被評為廣東省重點(培育)學科。依托這兩個重點學科以及機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等專業，成功建立并獲批了廣東省工程技術研究中心1個、肇慶市工程技術研究中心2個。這些專業的設置與建設發展，將會對滿足地方人才需求、推動經濟建設和社會發展產生積極和長期的作用。 五、科學研究和人才培養 學院高度重視應用型科技研究與開發，制定并實施了《廣東理工學院科研與教研工作量計分與獎勵辦法》，2016年科研獎勵共65萬元，2017年科研獎勵為130萬元，增長了100%。同時加大對科研實驗室建設與科研團隊建設的投入。 學院現有省級工程技術研究中心1個，省級新型研發機構1個，國家級眾創空間1個，肇慶市工程技術研究中心2個。與佛山廣工大數控裝備協同創新研究院、高要區人民政府在校內共建了肇慶(高要)智能制造研究院，共投入800萬元，其中高要區政府投入300萬元，學院投入500萬元。 2014-2017年，教師累計公開發表學術論文1123篇，正式出版專著和教材71部;主持各級各類科研項目212項，科研經費累計投入1270萬元。教師編著實習實驗指導教材61部。截止2017年11月，累計申請專利和軟件著作權219項，已獲授權專利103項。其中申請發明專利29項，授權2項，申請實用新型專利95項，授權66項，申請計算機軟件著作權36項，授權23項，申請外觀設計專利48項，授權35項。 2014-2017年，“大學生創新創業計劃訓練項目”立項共110項，其中國家級5項、省級27項、校級78項;學生主持科技項目3項，參與教師科研項目32項，參與申請專利和軟件著作權47項;學生在校級以上學科和技能競賽中累計獲獎194項。其中，國家級56項，省級138項。

廣東理工職業學院成立于2005年，是一所以工科為主的高等職業院校，與廣東開放大學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優勢互補。學校屬第三批A線錄取院校，招生對象為參加普通高考學生，面向全省和其他部分省份招生。學校設有中山和南海兩個校區。主校區位于中山市五桂山職業教育園區，占地1001.4畝。 學校面向廣東省尤其是中山市等珠三角經濟發達地區的主導產業辦學，設有工程技術系、計算機系、財經系、文法系、機械與自動化工程系、數碼設計與制作系、管理工程系、外語系、智能機器人學院、汽車工程系、思想政治理論課教學部、基礎教學部等 12個教學單位。開設專業涵蓋電子信息、制造、土建、財經、旅游、公共事業、文化教育、藝術設計傳媒、法律等高職高專教育大類。現有全日制在校生11703人。 人才培養 學校積極探索雙元育人、訂單培養、現代學徒制等人才培養模式，積極實施畢業證書和職業資格證書相結合的“雙證書”制度，重視培養和提高學生職業競爭能力、知識運用能力和可持續發展能力，使學生成為適應現代化生產、建設、管理、服務一線需要的高素質技術技能人才。近年來，學校招生錄取態勢良好，錄取投檔分數線穩居全省同類院校前列;生源質量高，第一志愿上線率100%;畢業生總體就業率平均達到99%以上，就業呈現“五高一強一低”的態勢(就業率高、就業質量高、就業滿意度高、專業對口率高、職業期待吻合度高、可持續發展能力強、離職率低)。學校被評為廣東省普通高校畢業生就業工作督查優秀等次院校。近三年，學校獲得全國職業技能大賽二等獎、“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎(全省唯一獲獎高職院校)等省級以上技能競賽獎項191個。 師資隊伍 學校師資力量雄厚，擁有一支結構合理、水平較高的師資隊伍，現有正高職稱35人、副高職稱105人、博/碩士生導師4人、博士/碩士學位417人、“雙師素質”教師313人。現有全國優秀教師和全國模范教師5人、廣東省教學名師1人、廣東省特支計劃教學名師1人、廣東省優秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養對象18人，19名教師被聘為教育部和廣東省高職高專教育專業教學指導委員會委員，10名教師入選廣東省高校優秀青年教師培養計劃和廣東省高等職業院校高層次技能型人才吸引計劃。近五年，學校承擔縱向課題74項，其中省級以上科研項目47項，省科技廳重大專項2項(資助經費600萬元);橫向課題29項、校內科研課題立項263項，獲得專利20項，發表論文942篇。 辦學條件 學校建有主干千兆校園網，有良好的網絡環境，完善的網絡課堂直播和點播系統、雙向視頻會議系統和功能齊全的多媒體課程制作中心等。圖書館藏書約121萬冊(其中電子圖書約52萬種)、擁有數字資源庫20個。學校獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，全國職業院校養老服務類示范專業1個，中央財政支持建設專業2個，省級重點專業建設項目2個，省品牌專業建設項目2個，職業教育國家規劃教材3部，省級高職教育優秀教學團隊1個，省級精品課程1門，省級精品(在線)開放課程建設項目4項，省級精品資源共享課建設項目1項，省級精品視頻公開課建設項目1項，廣東省高等學校思想政治理論課優質課程2門，省級教改項目/教學標準15項，省級大學生創新創業訓練計劃項目19項。學校建有物流工程技術實訓基地、物聯網實訓基地、工業設計專業群實訓中心、社會工作實訓基地、跨境電子商務專業群公共實訓中心、投資與理財實訓基地、計算機網絡實訓基地、老年服務與管理實訓基地等32個實訓基地，其中省級實訓基地3個、省級公共實訓中心2個和省級大學生校外實踐教學基地7個。學校與120余家企業單位簽訂合作協議，建有校外實習實訓基地130個。學校獲批建設了國家職業技能鑒定所、計算機高新技術考點，可在校內開展電工、物聯網應用等與專業相關的職業技能鑒定。 招生專業 2018年招生專業(含方向)主要包括物聯網應用技術、工程造價、計算機網絡技術、機電一體化技術、動漫設計與制作、物流工程技術、汽車制造與裝配技術、投資與理財、會展策劃與管理、商務英語、工業機器人技術等41個。 發展目標 學校堅持創新驅動發展戰略，深入實施“創新強校工程”，以體制機制創新為抓手，構建開放共享的制度體系，實現與行業企業協同發展、職業教育與開放教育協調發展，積極開展現代學徒制人才培養，全面提高人才培養質量。學校以“自強立德，經世致用”為校訓，實施質量立校、特色興校、人才強校發展戰略;堅持責任意識強、技術技能強、拓展能力強的人才培養方向，培養高素質技術技能人才;建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養基地，努力建設理工科特色鮮明、有示范效應的一流高職院校。 校址：廣州市越秀區下塘西路1號 郵編：510091 電話：020-83502785 傳真：020-83594914 中山校區：廣東省中山市五桂山區丹桂路3號 郵編：528458 電話：0760-89911528 傳真：0760-89911720 南海校區：廣東省佛山市南海區桂城南新三路2號 郵編：528200 電話：0757-86760406 傳真：0757-86393994 (更新時間：2018年7月)

南陽理工學院是全日制公辦普通本科院校，位于楚風漢韻薈萃之所，商圣范蠡、科圣張衡、醫圣張仲景故里、諸葛亮躬耕地——歷史文化名城河南南陽。前身是河南省政府批準籌建的南陽大學，1993年1月國家教委批準建校定名為南陽理工學院，原張仲景國醫大學并入，2004年5月教育部批準升格為本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養計劃學校、教育部計算機類專業系統能力培養試點學校、科技部眾創空間、全國創新創業典型經驗高校、全國文明單位、全國綠化模范單位、河南省示范性應用技術類型本科院校、中原經濟區最佳服務高校、河南省十大創新創業典范學校，河南省首批高校科研院所雙創基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校、首批高校網絡文化建設試點學校，河南省綜合實力20強領軍高校等榮譽。現有全日制普通本專科學生2萬余人，校園占地面積1760畝，建筑面積約59萬平方米，教學科研儀器設備固定資產總值3.95億元，建有26個中央財政支持地方高校發展專項資金建設實驗室，6個省實驗教學示范中心，31個省市級科研平臺。圖書館文獻信息資源豐富，現有館藏總量339.06萬冊，其中紙質圖書168.46萬冊、電子圖書170.6萬種（冊），擁有電子圖書、電子期刊、學位論文、考試題庫、多媒體視頻庫、外文資源等46個數據庫。同時，圖書館自建有“館藏數字書庫”“南工文庫”“仲景文獻數據庫”“建筑科學專題庫”“中醫學專題庫”等特色數據庫。主干帶寬2萬兆、出口帶寬12G的校園網覆蓋全校，在全省率先實現大二層扁平化網絡架構，有線、無線統一身份認證，終端計算機21000余臺。 學校堅持“做強傳統工科，發展新興工科，做優特色學科”，逐步形成結構優化、特色鮮明、契合地方經濟發展需要的專業集群，契合區域產業需要，圍繞服務南陽先進裝備制造、光電信息、電商及物流、“楚風漢韻”古建筑遺存保護、仲景品牌醫藥等支柱、新興產業，分別打造機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程；軟件工程、光電信息科學與工程；電子商務、物聯網工程；歷史建筑保護工程、城鄉規劃；中醫學、中藥學等一批核心專業集群，逐步形成產業群、專業群、人才鏈與南陽經濟社會發展的緊密對接。現有15個教學院部，覆蓋理、工、管、文、經、教育、法、醫、藝術等9大學科，開設53個本科專業，其中9個教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業，6個河南省一流本科專業建設點，5個省級重點學科，10門國家級、省級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程等。學校堅持“高起點、分步走、雙師型、可持續”的教師隊伍建設指導思想，培養與引進相結合、專職與兼職相結合、理論教師與實踐教師相結合、學校教師與企業工程師相結合，建設一支結構合理、素質優良的專業化教師隊伍。現有教職工1675人，其中高級專業技術職務560人，博士、碩士學位1163人。擁有河南省優秀專家、省政府特殊津貼專家、省學術技術帶頭人、省教育廳優秀教育管理人才、省教育廳學術技術帶頭人47人，建設有30個省、校級創新型科技團隊和優秀教學團隊，設有“河南省博士后創新實踐基地”，聘請多位兩院院士、知名專家學者為兼職教授。學校堅持“教學為重，教學與科研并舉，以教學帶動科研、以科研服務教學質量”的理念。鼓勵教師將最新的科研成果應用到教學實踐，促進教學內容更新，形成科研與教學的良性互動。近3年立項科研項目351項，其中國家級、省部級145項；公開發表論文1727余篇；出版專著、譯著155本。主辦的《南陽理工學院學報》國內外公開發行，影響力不斷提高。學校堅持產教融合、校企協同育人，開展校地合作，主動適應地方需要，為地方經濟社會發展提供人才和科技支撐。擁有教育部產教融合創新基地、教育部工程實踐基地、省院士工作站、省博士后研發基地、省重點實驗室、南陽協同創新研究院、中關村領創空間等一批科研平臺。組建“智能制造”、“仲景健康養生”、“電商實訓”、“教育國際交流”等科研服務中心。與美國通用電氣、德國博世、長城計算機等共建實驗室，與中興通訊簽約共建“南陽理工·中興新思學院”ICT產教融合創新基地，開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機國貿班等校企聯合班。與企業聯合開展橫向科研項目，近3年參與企業技術革新、技術改造、新產品研發254項。學校高度重視大學生創新創業就業工作，以創新帶動創業、以創業引領就業，力爭畢業生“能就業、會就業、就業好、敢創業”。對畢業生進行分類指導和精準服務。大力開展就業基地建設工作，全面提升畢業生就業率和就業質量。我校畢業生就業率處于全省同類高校前列，多次獲“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”“河南省高校畢業生就業評估優秀單位”。設有“河南省南陽理工學院校友會”，在國內外設有54個校友聯誼分會。支持成功校友注冊成立河南省高校首家畢業生創新創業促進會，設立校友創新創業基金200萬元；建立大學生創新創業孵化園、南陽理工學院大學科技園、南陽創業學院和中關村南陽領創空間，實施河南高校首個“大學生創業引領計劃”，2016年9月被認定為“國家級眾創空間”，2017年2月被認定為河南省首批高校科研院所雙創基地，先后被授予“河南省大學生創業教育示范學校”“河南省大學生創業示范基地”等，2018年入選全國創新創業典型經驗高校50強。近年來，我校學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生電子設計大賽等重大賽事中累計獲得1996項獎項。2015年學校成功承辦首屆中國大學生程序設計競賽（CCPC）；學校學生代表多次參加ACM國際大學生程序設計大賽，累計獲得亞洲區銀獎1項，銅獎21項；參加第九、十、十一屆河南省ACM大學生程序設計競賽并獲三連冠；參加百度首屆高校搜索營銷大賽獲得一等獎，總排名第二；2017年，在第八屆“藍橋杯”國際軟件大賽榮獲2項一等獎；在2017年首屆全球華人網絡安全大賽暨第四屆上海市大學生網絡安全大賽均獲特等獎。僅2019年，我校學生獲得省部級以上獎項753項，其中國家級獎勵288項，省部級獎勵465項。在中國高等教育學會發布的2015-2019年中國高校創新人才培養暨學科競賽評估中，我校排名全國高校第228名，河南省第8名。學校堅持走開放多元辦學之路，積極開展對外交流與合作。搭借京豫高等教育合作平臺，與北京信息科技大學結對共建；加入全國應用技術大學聯盟，參與組建全國部分理工類地方本科院校聯盟、漢江流域大學聯盟。同時拓展國際交流合作，與近百所國外大學建立校際合作關系，中外合作辦學項目持續實施；在韓國設立分院，招收中醫學韓國留學生；與新西蘭惠靈頓維多利亞大學、英國北安普頓大學、韓國慶南大學合作辦學，培養具有國際視野和專業背景的復合型人才；積極拓展“一帶一路”沿線國家的交流與合作，為師生赴國（境）外攻讀碩士、博士學位提供機會，招收外國學生來校留學和培訓；設有中原中韓文化交流中心、南陽中日文化交流中心等。學校秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，弘揚“不甘示弱”的南工精神，確立“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，堅持“應用型、地方性、服務型、開放式”的辦學定位，植根南陽、服務河南、面向全國，致力于建設特色鮮明的高水平應用型理工大學。

燕京理工學院，是經教育部批準設立的全日制普通本科院校，其前身是中國優秀獨立學院——北京化工大學北方學院。學校 2012 年獲得學士學位授予權，2013 年經教育部批準轉設更名為燕京理工學院，2015 年成為河北省首批轉型發展試點高校，2016 年入選河北省碩士學位授予立項建設單位。 學校位于京津冀一體化的核心區域——燕郊國家高新技術產業開發區，距天安門 38 公里，一河之隔毗鄰首都行政區。學校校園環境優美，辦學設施齊備完善，擁有現代化的教學樓、實驗室、體育場、數字化圖書館和校園網絡。設有 9 個二級學院，工、管、藝、文、經、理、法、醫、教育 9 個學科門類，59 個本科專業以及 29 個專科專業。在校本科生逾 21000 人，累計為國家輸送優秀畢業生 40000 余人。 學校以“勤奮創新 璞玉成器”為校訓，堅持“育人為本，服務社會;質量立校，特色強校”的辦學理念，形成了獨具特色的“3+1”(理論教育與應用能力訓練)、“1+N”(學歷證書加多個職業資格證書)人才培養模式。以應用型人才為主，滿足多樣化需求，培養“四會五有”( 即會學習、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創新意識、有創業能力)的應用型、創新型人才。為學生提供多樣化的成才和發展途徑。 學校特別重視學生實踐能力的培養，堅持開放辦學，以京津冀一體化戰略為依托，建立 300余家實習就業基地，為學生搭建了實習與就業的平臺，畢業生就業率在 95% 以上，有 45% 以上的學子實現在北京就業的夢想。學校始終把教學質量放在首位，成果豐碩，考研上線率穩定在10% 以上，每年都有眾多學子考入 985、211 院校攻讀研究生。大學英語四級一次通過率連續 8年超過 50%，就業率和考研上線率在同類院校中位居前列。學校先后承擔各級各類科研課題 437項，發表學術論文 1600 余篇，編寫出版專(譯)著、教材 265 部，獲得國家專利 33 項。 學校強調學生德、智、體、美、勞全面發展，倡導愛心教育、責任教育。校園文化活動豐富多彩，“感恩教育”、“雷鋒連北川震區支教”等成為省內外有影響力的品牌教育活動。每年一次的科技文化節、汽車文化節、體育文化節、英語文化節、大學生藝術節、校友節等開展得有聲有色。學生獲國家級獎學金 5066 人次，每年在學科專業競賽中獲得省部級以上獎項達 500 余項。 學校大力推進國際化戰略，先后與北美、亞洲、歐洲多所大學建立了友好合作關系，特別是在美國、加拿大、英國、澳大利亞投資建設了“微留學”學習基地，讓學生享受到世界優質教育資源的哺育。同時，學校為學生開設了海外升碩定向培養項目，給學生提供進入世界名校深造的機會。學校積極為學生搭建國際交流平臺，澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理克拉克、希臘前總理帕潘德里歐等世界政要領袖以及諾貝爾經濟學獎得主馬斯金教授相繼到訪燕理，對燕理的辦學成果連連稱贊，馬斯金教授被聘為燕京理工學院名譽教授。世界級大師的加入，為燕京理工學院培養具有國際視野的高素質人才打下了堅實的基礎。 學校向著特色鮮明、國內一流、國際知名的綜合性、創新型大學的目標前進，已成為我國最優秀的民辦高校之一。連續多年被權威媒體和機構評為“全國最具品牌價值獨立學院”“全國最具影響力民辦大學”。先后榮獲“河北省園林式單位”“河北省示范性就業指導中心”“河北省優秀民辦學校”“河北省大學生創業孵化示范園”等榮譽稱號。 咨詢電話：010-80843808 80843809 80844355 80844356 80844357 招辦郵箱：zhaosheng13895@yit.edu.cn 學校網址：http://www.yit.edu.cn 官方微信：YIT-GFPT 聯系地址：北京東燕郊國家高新技術產業開發區迎賓北路45號燕京理工學院

荊楚理工學院是一所以本科教育為主的省屬公辦普通本科院校，地處素有“荊楚門戶”之稱的歷史文化名城一一湖北省荊門市，學校一校區辦學，坐落在荊門市中心城區白龍山，占地2240畝。校園依山傍水，風景秀美，環境優雅，建筑樓群錯落有致，教學科研設施完備，宿舍區運動場集中連片，是讀書治學的理想園地。荊楚理工學院辦學特色鮮明，以工科為主，理、工、農、醫、文、教、管、藝等多學科協調發展。設有16個教學院部，2020年普通本科招生專業39個，普通專科招生專業13個，普通研究生招生專業2個。在校生16000余人，留學生近200人。學校建有校外實習實訓基地113個，有附屬醫院1家，教學醫院2家。學校現有在編教職工1100余人，其中專任教師765人。專任教師中，有教授、副教授等高級職稱人員293人，博士、碩士508人。享受國務院及湖北省政府特殊津貼的專家5人，荊門市把關人才18人。學校現有湖北省“十三五”優勢（特色）學科群1個（綠色化工與制藥工程）、湖北省“十二五”重點（特色）學科1個（化學工程與技術）、湖北省“十二五”重點（培育）學科1個（食品科學與工程）。機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、印刷工程、食品科學與工程、計算機科學與技術等5項為湖北省本科高校“專業綜合改革試點”項目。化學工程與工藝、食品科學與工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、植物科學與技術等5項為湖北省高等學校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃本科項目。物聯網工程、小學教育、學前教育、廣播電視編導等4項為湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目。有教育部產學合作協同育人項目14項，“荊楚理工學院-中興通訊信息學院”為湖北省高校試點學院改革項目。有國家級基地1個（荊楚理工學院-中印南方印刷有限公司工程實踐教育中心），湖北高校省級示范實習實訓基地1個（湖北三寧化工股份有限公司），湖北高校省級大學生校外實習實訓基地3個（中印南方印刷實習實訓基地、湖北省金龍泉集團有限公司食品科學與工程實習實訓基地、荊門市東寶區教育局教師教育實踐基地）。學校是湖北省服務外包人才培養（訓）基地。有省級精品課程8門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線課程1門。大學生創新訓練項目國家級41項、省級154項。省級優秀學位論文141篇。承擔省級以上教育教學研究課題42項、校級課題419項，獲省級教學成果獎二等獎2項、三等獎6項。學校建有一批省市科研平臺。其中，湖北省協同創新中心1個，湖北省重點實驗室1個，湖北省工業技術研究院1個、湖北省校企共建技術研發中心3個、湖北省新農村發展研究院1個，湖北省人文社科重點研究基地1個，湖北省知識產權培訓中心1個，荊門市產業孵化基地4個。學校擁有抗腫瘤藥物的新品開發及合成新工藝研究等4個省級科研創新團隊，先后承擔國家、省市科研項目431項。其中，國家自然科學基金和國家社會科學基金4項。獲省市科技、社科成果獎55項，擁有各類專利179件。學校科技成果“流化床催化氧化危廢處理技術”被湖北省科技廳組織的專家鑒定為“國內領先水平”，在2017年湖北省高校科技人員創業大賽中獲二等獎。學校教師在核心期刊發表論文882篇，被SCI、EI、ISTP權威檢索性期刊收錄252篇。《荊楚理工學院學報》先后被評為全國優秀社科學報、全國地方高校優秀學報、全國質量進步社科學報，其“傳記文學研究”欄目先后被湖北省高等學校學報研究會和湖北省新聞出版廣電局評為“特色欄目”；《荊楚學刊》先后被評為全國優秀社科學報、湖北省優秀期刊。學校先后與武漢工程大學、湖北工業大學等省內高校開展聯合培養碩士研究生，與愛爾蘭高威梅奧理工學院、泰國烏汶大學、菲律賓德拉薩大學、西班牙巴塞羅那大學、澳大利亞西澳理工學院、美國荷晶大學、芬蘭瓦薩應用科技大學、美國約翰杰刑事司法學院、法國卡昂大學等國外高校建立了校際交流合作關系。開設有口腔醫學、市場營銷和計算機科學與技術三個全英文授課本科專業，并針對留學生漢語言水平，開設有國際漢語初級班、中級班和高級班。學校堅持立足荊門，面向湖北，輻射全國，服務地方經濟社會及相關行業產業的服務定位，堅持教學工作中心地位，圍繞培養具有良好的思想政治素質和人文素養、扎實的學科專業基礎、較強的創新創業精神和實踐能力的應用型高級專門人才這一目標，探索構建學校教育和社會教育二大協同育人體系，打造通識教育課程、專業主干課程、個性發展課程三大課程平臺，實現人才培養過程中通識教育與專業教育的融合、全面發展與個性發展的結合、應用性與學術性的結合、信息技術與教育教學融合的四個融合，形成了“1234”的應用型人才培養模式。學校先后被授予國家節約型公共機構示范單位、湖北省一流學科建設高校、湖北省高校畢業生就業統計規范管理先進單位、湖北省平安校園、湖北省文明單位（校園）等榮譽稱號。

南通理工學院是經國家教育部批準建立的一所全日制普通本科高校，創辦于2000年6月。目前學校有南通和海安兩個校區，占地面積64余萬平米，建筑面積38余萬平米。現有各類在校學生一萬多人,設有機械工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、商學院、電氣與能源工程學院、計算機與信息工程學院、基礎教學學院、創新創業學院、繼續教育學院等9個二級學院，設置本科專業29個。其中,機械工程和工商管理被評為江蘇省“十三五”一級重點建設學科。 江海門戶 核心區位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上海”。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優勢于一身，南通是中國歷史文化名城。 南通理工學院主校區坐落在風景秀麗、經濟發達的南通市區，學校距離南通汽車客運總站5公里、南通火車站7公里、南通機場17公里(距離在建的南通高鐵站約8公里)，交通十分便利。學校毗鄰萬達廣場、歐尚、華潤蘇果、迪卡龍等大型商業綜合體，生活配套設施齊全。南通理工學院新校區位于國家級海安經濟技術開發區，離主校區約45分鐘的車程，全新的現代化校園，教學條件、生活環境均按高標準規劃設計，融校園、花園為一體，校園內鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設施先進 條件優越 學校建有高標準現代化教學樓、學生宿舍樓、實驗中心、實訓中心、圖書館、體育館、體育場、籃球場、大學生活動中心、科技創業園等教學文體設施。教學科研儀器設備總值近億元，千兆光纖校園網絡系統覆蓋全校，充分滿足了教育教學和師生工作生活的需要。 學校除了對學生的知識學習高要求外，還非常重視對學生實踐能力、應用技能、創新能力和人文素質的培養。購置了技術含量高、性能先進的儀器設備，充實和加強了機械、數控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務和公共基礎類實驗實訓室建設。學校內建成了國內一流的3D打印實驗室、國內領先的機械加工、數控技術、機器人、汽車維修、電子電工、風力發電、船舶、建筑、物流、財務、軟件設計等實驗室。學校是是國家級汽車檢測與維修實訓基地、江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地、江蘇省新能源應用技術實訓基地、江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省高校通滬產業研究基地、江蘇省汽車運用技術實訓基地、江蘇省大學生創業示范基地等。學校完備的辦學條件為培養學生實踐能力和創新能力奠定了堅實基礎。 名師薈萃 人才強校 學校高度重視師資隊伍建設，充分發揮體制機制優勢，制定特殊政策引進高素質人才，聘請了南京理工大學、南京師范大學、蘇州大學、江蘇大學、揚州大學、南通大學等高校的一批知名專家、教授、學者擔任教學和管理工作。建立了一支專兼結合、知識淵博、教學經驗豐富的高水平師資隊伍。 為充分利用優秀人才資源,加快學校師資隊伍建設,提高教學質量,營造濃厚的學術氛圍,促進教學和科研水平提高,學校還特聘了30余位來自高校、名企的客座教授。多年來,客座教授們在學校的教育教學及發展方面給予了極大的關注和支持。 學校奉行專家治校的原則，先后成立了由學者、專家、教授、企業家組成的“學科建設指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業指導委員會”，成立了由南通市政府主導的“產教研合作委員會”，對學科建設、專業設置、教學質量、學生思想教育、招生就業等工作進行研究和指導，對教育教學質量定期進行考評，確保了高水準的學科建設和一流的教育教學質量，并使教學與生產、教學與科研、教學與地方經濟社會緊密結合。 狠抓內涵 提升質量 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，學校結合自身實際制定《南通理工學院“十三五”事業發展規劃》，確立了人才強校、質量立校、特色優校、頂天立地、服務社會、管理創新六大戰略，堅持走內涵發展、特色發展、創新發展之路。學院以“厚德強能、知行精進”為校訓，全面開展素質教育，注重培養學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養學生動手操作能力，提高學生就業競爭力。近兩年，學校獲批省高校品牌專業一項(機械設計制造及其自動化)，省重點專業群一項(新能源裝備制造及其應用專業群)，省級重點建設教材一部(風電機組的裝配與調試)，省現代職教體系建設項目一項。學校教師參加全國和省級各類教學競賽獲獎27項，指導學生參加各類學科競賽獲獎200余項。教育教學工作取得了可喜成績。學校兩度榮獲江蘇省高校畢業生就業工作先進集體。學校畢業生深受社會歡迎，近三年畢業生的年終就業率平均為98.22%。根據《江蘇省高校畢業生就業、預警和重點產業人才供應(2014年度報告)》顯示：我校2013屆畢業生畢業半年后就業率、就業現狀滿意度、對母校滿意度、就業競爭力四項指標位列全省同類院校榜首。根據《江蘇省高校畢業生就業、預警和重點產業人才供應(2015年度報告)》顯示：我校的2014屆畢業生就業競爭力指數、工作與專業相關度、畢業生對母校的滿意度、畢業生愿意推薦母校的比例和掌握的創新能力水平均位于全省同類院校榜首。 構建平臺 服務社會 學校堅持以服務地方經濟社會發展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經濟社會發展服務。學校是國家級汽車檢測與維修實訓基地、機械工業高技能人才培養示范基地、江蘇省3D打印重點建設實驗室，江蘇省高新技術創業服務中心、江蘇省科技創業園、江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地、江蘇省新能源應用技術實訓基地、江蘇省中小型風力發電工程技術研究開發中心、江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省汽車運用技術實訓基地、江蘇省機動車維修人員從業資格考試點、江蘇省大學生創業示范基地、南通市現代制造技術公共服務平臺、南通市建筑結構重點實驗室。學校設有10個國家職業技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業技能培訓和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發的職業資格及專項技能證書。學校是國家標準化指導性技術文件《質量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應用指南》的起草單位之一。近年來，學校教師主持和承擔了各類科研項目400余項，獲得專利授權400余項，幫助企業解決實際問題300余例。 真心辦學 美譽八方 建校以來，學校堅持“真心辦學、良心育人”的辦學理念，堅持以服務地方經濟社會發展為宗旨，辦學業績得到了黨政各級領導和社會各界的肯定和贊賞。 學校先后被評為“江蘇省文明校園”、“南通市文明單位”、“南通市最安全學校”、“江蘇省民辦教育先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進集體(先進基層黨組織)”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高校‘文明宿舍’先進單位”、“江蘇省高校‘文明食堂’”、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“江蘇省機械工業高技能人才隊伍建設先進集體”和“中國民辦高等教育優秀院校”、“全國汽車行業骨干職業院校”、“全國機械行業校企合作與人才培養優秀職業院校”、“全國機械工業職業技能鑒定工作先進集體”、 “全國汽車檢測與維修實訓基地建設點”等。成為中國民辦教育協會高等教育專業委員會副理事長單位、全國非營利性高校聯盟副主席單位、江蘇省高等教育學會副會長單位、江蘇省高職教育研究會副理事長單位和江蘇省民辦高等教育研究會副理事長單位。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進校園，多角度采訪報道了學院的辦學成績。