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長江之濱，龍王山下，在國家級南京江北新區內，南京大學金陵學院正在崛起。這里銘刻“誠樸雄偉、勵學敦行”的大學校訓，這里堅守“嚼得菜根，做得大事”的精神家園。在這里，花香與書馨是不變的風景，特色與創新是永恒的追求。 學校創辦于1998年，坐落在南京大學浦口校區，占地1011畝，校舍31萬平米，師生員工12000人。學校的舉辦方——百年名校南京大學，是直屬教育部的重點綜合性大學、國家首批“211工程”“985工程”“2011計劃”和“雙一流”建設高校，過去一個多世紀在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等方面成果卓著，享譽海內外。南京大學黨政領導的高度重視，各院系、部門的關心支持，雄厚的辦學支撐，為學校事業發展提供了強有力的保障。依托南京大學的優質教育教學資源，學校采用全新的辦學機制和模式，立足江蘇，面向全國，牢固樹立“特色發展、爭創一流”的辦學思想，探索創新高水平應用技術型大學的辦學路徑，積極推進產學研深度融合人才培養模式改革，致力培養具有創新精神的高素質應用型人才。 學校自創辦以來，綜合辦學水平穩步提升，社會美譽度與日俱增。近年在同類院校中招生錄取線高居全省榜首，綜合評價穩居江蘇第一，已經邁入全國一流行列。學校大膽改革，積極探索科學發展道路，實行理事會領導下的院長負責制和院系二級管理體制，先后被列為“江蘇實施國家教育體制改革試點高校”“國家事業單位法人治理結構建設試點單位”“江蘇省服務外包人才培養試點高校”“南京市服務外包人才培養基地”，被評為“江蘇省教學工作先進高校”“江蘇省平安校園建設示范高校”“江蘇省五四紅旗團委”“江蘇省高校后勤工作先進集體”“全國高校伙食工作先進集體”等。 學校始終堅持以學科專業建設為龍頭，以“強化應用、注重創新、交叉融合、彰顯特色”為專業建設指導方針，緊密對接產業鏈、創新鏈，不斷探求新的應用學科增長點。現有傳媒學院、商學院、外國語學院、信息科學與工程學院、化學與生命科學學院、城市與土木工程學院、藝術學院等七個二級學院，下設27個系、43個專業，文理工醫經管藝等多學科并舉，并培育了一批品牌特色專業，歷次參加全省同類院校專業建設抽檢均獲第一。學校還策劃了一系列重要學術活動，增強在各個學科領域的國內外影響：成功舉辦華語大學生微電影節、中國水中機器人大賽暨首屆國際水中機器人公開賽、西班牙拉丁美洲文化周等重要活動，中央電視臺、人民網等主流媒體競相報道，引發社會熱烈關注。連續四年主辦江蘇省中小企業景氣指數發布會，成為應用技術型大學有效融合人才培養、科學研究、社會服務三大功能的生動范例。在接收南京大學一批國家級實驗教學示范中心的基礎上，學校投資數千萬興建了媒體融合、量化金融、同聲傳譯、現代通信技術、虛擬城市、護理教學技能、數字媒體等一批理念先進的現代化實驗室，建立了200余個產學研平臺和校內外實習實踐基地，與中國聯通、香港有利、方正電子等知名企業深度開展校企合作。 學校始終堅持以隊伍建設為核心，精心打造了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平教師隊伍，眾多教學名師與知名學者耕耘在教學第一線，由中科院院士郭子建任主任委員、南京大學資深教授組成的教學督導委員會全面指導教學工作，與廣大教師共同維護著教學質量生命線。在引進高水平學科帶頭人的同時，學校采取多元化培養舉措，成立教師發展中心，重點推進青年骨干教師培養，結合健全干部選拔任用機制、實施“優秀輔導員成長計劃”，形成教職工多渠道發展的“三提升”計劃。一批優秀青年教師迅速成長，多人入選江蘇高校“青藍工程”和“南京321計劃”。隨著南京大學優秀教師、雙師型師資和外籍教師的加盟，學校師資隊伍不斷優化。秉承南京大學的優良傳統和人文精神，學校開設“金陵大講堂”，每年舉行高水平講座近百場，兩院院士、知名學者和業界名家、社會名流以學術風范和人格魅力感染著莘莘學子。一批南京大學中青年管理骨干構成了學校管理層的中堅力量，他們開拓創新，銳意進取，學校事業得以青藍相繼、薪火相傳。 學校始終堅持以人才培養為根本，不斷推出提高培養質量的新舉措。2011年承擔江蘇實施國家教育體制改革試點的“全面學分制改革”項目，充分借鑒南京大學“三三制”本科教學改革的成功經驗，在優質課程資源等方面共建共享，實現學生的個性化發展。近年來實施“專業+”計劃，構筑“新聞無人機”等跨學科交叉融合人才培養實驗區，同時加強創新創業教育，以“裝配式建筑”等為切入點探索校企合作協同育人機制，創新打造一體兩翼的產學研深度融合人才培養模式。學校每年投入專項經費組織開展教學改革，承擔多項國家課題立項項目和教育部教育改革創新項目，獲評江蘇省教學成果獎和省級重點教材，出版了《工程數學》等20余部契合應用型人才培養目標的精品教材。學校于2015年成立應用技術研究院，與南京大學合作開啟專碩培養新模式。與此同時，科學研究工作深入推進，取得了教育部人文社科項目、省自然科學基金項目等一系列進展。由藝術學院主創的2013年南京市重點文化工程之一——老城南記憶館展陳設計，得到省市專家高度評價;同年11月，傳媒學院制作的微紀錄片《孫明經：遠去的金陵背影》亮相第八屆巴黎中國電影節，憑借充沛的人文情懷和冷峻的歷史表達，獲得最佳文獻紀錄片獎。學校主動對接、積極融入南京大學國家級雙創示范基地建設，加強培養學生的實踐創新和就業創業能力，連年獲得省教育廳“大學生實踐創新訓練計劃”多項立項，并大力開展學術科技、文化藝術、志愿服務等大學生第二課堂和社會實踐活動，為學生的健康成長和全面發展提供了廣闊空間。近年來，人才培養碩果累累。在校生各類等級考試通過率持續領先全國同類院校，在各種國家級、省級大學生競賽中屢創佳績，并榮獲團中央暑期社會實踐一等獎，獲獎之多，獎項之高，在全省同類院校中首屈一指。信工院團隊參加全國機器人大賽，歷年斬獲17項冠軍，商學院團隊連續四年榮獲全國大學生沙盤模擬經營大賽江蘇省決賽金獎，金陵學子志愿服務青奧會、亞青會等多項國際賽事，更是贏得廣泛贊譽。畢業生就業率高、去向好，特別是國(境)內外升學率高，如2017屆西班牙語專業達46.23%，2018屆畢業生的升學去向有清華、南大、復旦、國科大等國內頂尖名校，亦有哥倫比亞大學、康奈爾大學、愛丁堡大學等世界一流大學。 學校始終堅持走國際化辦學道路，先后與英國埃塞克斯大學、美國密蘇里大學、法國土倫大學、西班牙馬德里商學院等50余所境外知名高校建立長期穩定合作關系，積極組織實施國際交流生與合作培養項目，為學生未來發展打造多途徑、寬口徑的“立交橋”。每年傳媒學院與美國密蘇里大學新聞學院聯合舉辦的媒介融合教學周，特邀麥金教授等學界權威講學，在省市媒體界產生熱烈反響。“西班牙拉丁美洲文化周”已成功舉辦12屆，西班牙與拉美各國領事官員定期來訪并與學生展開面對面的交流，中央電視臺西語頻道兩次進行了專訪報道。國家漢辦連年選拔西語志愿者赴拉美任教，表現出色，受到劉延東副總理稱贊。 作為南京大學培養高素質應用型人才的重要基地和打造“兩岸三地”辦學新格局的重要組成部分，學校所在的南京大學浦口校區湖光山色，環境優美，擁有“三湖兩園一山”等標志性景觀，被譽為“南京最美十所高校”之一。名人園中，聯合國前秘書長加利、諾貝爾獎得主楊振寧等上百位世界知名人士和學術大家親手栽植的樹木蔚然成林，樹木樹人，同系千秋大業。3.1萬平米的現代化圖書館藏書豐富，是學生汲取知識的不竭源泉。2400座的科學會堂氣勢恢弘，是展現師生風采的最佳舞臺。先進的各類實驗室，設施齊備的學生公寓，南北風味俱全的餐廳，方便快捷的生活服務，為學生成長成才創造了優越的環境。 2016年，南京大學與江蘇首個國家級新區——南京江北新區正式簽署全面合作協議，“共建南京大學金陵學院”作為重要內容載入協議。漫步在今天的浦園，三湖澄澈如鏡，輝映出春華秋實的風景;雙園滄桑砥礪，銘刻了百年樹人的艱辛;竹山茂林修竹，堅韌挺拔，象征著全體南大金陵人自強不息的精神。站在新時代的新起點，南京大學金陵學院將繼續追逐新的愿景，譜寫新的華章，創造新的輝煌!

南京信息工程大學濱江學院(以下簡稱濱江學院)成立于2002年，是經教育部批準、由南京信息工程大學和南京信息工程大學教育發展基金會共同舉辦的獨立學院。 南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校，是江蘇高水平大學建設高校。前身為南京大學氣象學院，始建于1960年，1963年獨立建校為南京氣象學院，1978年列入全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學。2007年以來，先后實現了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。南京信息工程大學的持續快速、高質量發展為濱江學院的發展提供了強有力的支持。 濱江學院現在南京和無錫辦學，南京校區校園位于南京信息工程大學西側，有在校生8051余人。為適應江蘇省中長期教育改革和發展規劃要求，提高學院辦學水平、激活發展潛能，更好地服務區域經濟社會發展，在江蘇省教育廳、無錫市委市政府的全力支持下，濱江學院將整體搬遷至無錫辦學。2018年9月，濱江學院新校區正式啟用。新校區位于無錫市錫山大道333號，毗鄰錫東新城商務區核心區，距離無錫高鐵東站、地鐵2號線、映月湖中央公園僅1公里，風景優美，地理位置優越。新校園占地總面積1101畝，規劃建設總建筑面積30.65萬平方米，基礎設施完備，教學科研條件良好，是一所現代化的智慧校園、生態校園、人文校園、低碳校園和開放校園。 新校區同步建設南京信息工程大學無錫研究生院和無錫研究院，形成涵蓋本科生、研究生和留學生培養的完整人才培養體系。2018級2545名新生(含研究生、本科生和留學生)已在新校區報到入學。 濱江學院現設有物聯網工程學院、電子信息工程學院、自動化學院、軌道交通學院、環境與生物工程學院、大氣與遙感學院、理學院、商學院、人文法政學院、傳媒與藝術學院、國際教育學院等11個二級學院，招生專業35個，覆蓋理、工、管、文、經、法、藝等七大學科門類。現有專任教師595人，具有高級職稱的270人、占45.4%，博士化率超過40%(其中專業課教師中具有高級職稱或博士學位的超過80%)。專任教師中有中組部“青年千人計劃”專家、省特聘教授、省“333”高層次人才、省“青藍工程”中青年學術帶頭人、省雙創博士等高層次人才63人。 濱江學院堅持“夯實基礎、強化實踐、培養創新意識、提高應用能力”的辦學理念，著力培養德智體美全面發展的高素質應用型、創新創業型人才。 ——堅持“精細定位，分類培養”原則，科學確立“技能型、精英型、國際化”人才培養的“三個導向”辦學理念。尊重個性，因材施教，從學生入校開始設立實驗班，建立導師制;強化考研指導，提升考研升學率;聚焦產教融合，與知名企業聯合加強就業實訓;重視考證服務，引導更多學生考取職業技能證書，技能培訓內容涵蓋會計、人力資源、物流、計算機、外語、司法、防雷等多種門類。 ——堅持“以生為本，大愛教育”原則，全面實施“有理想、有本領、有擔當”的思想政治教育“三有工程”。全面推進班會體驗式教育、“一封家書”互動式教育、社會實踐情景式教育、“四年之約”大學生職業生涯規劃教育、“感恩誠信”德育教育，在學生中實施“三有”工程，強化典型示范、平臺建設、情感認同，培養學生主動學習、自我管理的良好習慣。 ——堅持“文化育人，開放發展”原則，重點打造“系列化、品牌化、國際化”學生成長的“三化平臺”。注重繼承和創新相結合、科學精神與人文精神相結合、發展共性與突出個性相結合，持續傳遞先進思想和時代主旋律。開展“真知講堂”“西苑論壇”“濱江之夜”等系列化、精品化、品牌化校園文化活動，營造昂揚向上的校園氛圍，力促學生成人成才。堅持國際化辦學，廣泛開展國際合作交流，充分利用各類國際合作資源，通過聯合培養、文化交流、暑期游學等形式，為廣大學生提供出國留學機會。大批優秀學子被美國底特律大學、英國利茲大學、法國國立科學技術與管理大學、澳大利亞昆士蘭科技大學等國外著名高校錄取攻讀研究生。 近年來，濱江學子獲得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇賽區特等獎、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽江蘇省賽一等獎、中國公益慈善項目大賽大學生公益創客項目金獎、江蘇省大學生科技創新成果展金獎等眾多獎項，“萬千氣象看人生”社會實踐團隊榮獲“全國最佳實踐團隊”稱號，與清華大學、北京大學等高校的社會實踐團隊共同躋身全國十強。 濱江學院已培養畢業生3萬余人，畢業生高質量就業率保持在95%以上，一大批學生考取國家公務員、成為大學生村官，或被世界500強、大型國企、事業單位錄用。畢業生報考碩士研究生上線率逐年攀升，2017年報考碩士研究生上線率17.9%、錄取率13.8%，在同類院校中連續多年穩居前列。眾多學生被北京大學、中科院大學、南京大學、東南大學、四川大學、中山大學、上海財經大學、華東政法大學等著名高校錄取。 隨著辦學特色日益彰顯，綜合實力持續增強，濱江學院社會美譽度與日俱增。先后獲得江蘇省首批服務外包人才培養試點高校、江蘇省高校先進基層黨組織標兵、江蘇省“五四”紅旗團委、全省共青團工作先進單位，以及教育部全國民辦高校黨的建設與思想政治工作優秀成果特等獎、江蘇省教學成果獎二等獎、江蘇省高校學生教育管理“創新獎”等榮譽。2015—2017年，濱江學院在武書連中國獨立學院排行榜、艾瑞深中國校友會網中國獨立學院排行榜均穩居全省前列、全國前80名。2018年，我院名列武書連中國獨立學院排行榜第56名。 新時代譜寫新篇章，新起點謀劃新未來。濱江學院將秉承“艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持以區域經濟和社會發展需要為導向，以培養高素質應用型人才為己任，深化改革、內涵發展，不忘初心、牢記使命，開拓創新、奮發有為，為建成一流特色應用型大學而努力奮斗!

南京師范大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校。學校的主源可追溯到1902年創辦的三江師范學堂，該學堂是中國高等師范教育的發祥地之一。后歷經兩江優級師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學等時期；其另一源頭為1888年創辦的匯文書院，后發展為金陵大學，1951年與金陵女子文理學院（曾稱金陵女子大學）合并，成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調整，在原南京大學、公立金陵大學等有關院系的基礎上組建南京師范學院，校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等專科學校并入。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。2017年入選國家首批“雙一流”建設高校。2018年成為教育部與江蘇省共建“雙一流”建設高校。2021年入選江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校。2022年入選國家第二輪“雙一流”建設高校。目前，學校正在著力建設“特色鮮明、有國際影響的一流大學”。 南京師范大學擁有仙林、隨園、紫金三個校區，隨園校區有著“東方最美麗的校園”之美譽。學校占地面積2151368.86平方米，現有校舍總建筑面積1027637.57平方米。設有二級學院28個、獨立學院2個。學校共有在職教職工3280人，專任教師2165人，專任教師中正高級職稱676人，副高級職稱746人。擁有包括兩院院士在內的各類全職在崗國家級人才129人次。柔性引進諾貝爾獎獲得者1人、中國科學院院士2人、中國工程院院士3人、海外院士6人。國家級有突出貢獻專家2名，“百千萬人才工程”國家級人選7名，教育部創新團隊1個，教育部重大人才工程入選者14人，國家重大人才計劃A類特聘專家8名、青年人才10名，國家重大人才計劃B類領軍人才10名、青年拔尖人才10名，國家杰出青年科學基金獲得者9名，國家優秀青年科學基金獲得者12名，國務院學科評議組成員4人，教育部高校教學指導委員會委員31人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選14人，科技部創新人才推進計劃領軍人才1人，中科院“百人計劃”人選2人，全國高校輔導員年度人物1人，國家級教學團隊4個，“全國高校黃大年式教師團隊”3個。 南京師范大學充分發揮學科建設龍頭作用，目前擁有國家“雙一流”建設學科1個（地理學）、國家重點學科6個、國家重點（培育）學科3個，江蘇高校優勢學科18個，“十四五”江蘇省重點學科9個，馬克思主義學院入選全國第三批重點馬克思主義學院。2011年成立研究生院。擁有博士學位授權一級學科24個，博士學位授權二級學科專業(不含一級學科覆蓋)1個，碩士學位授權一級學科41個，博士專業學位類別7個，碩士專業學位類別32個，2023年本科招生專業（類）59個，共涵蓋81個專業，博士后科研流動站24個。學科已涉及哲、經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管、藝和交叉學科等13個門類。化學、工程學、植物與動物學、農業科學、材料科學、地球科學、環境科學/生態學、數學、社會科學總論、計算機科學、生物學與生物化學、物理學、臨床醫學等13個學科躋身ESI全球前1%。 “十四五”期間，學校將全面深化新時代教育評價改革，繼續堅持創新驅動、開放融合、高原造峰、特色發展戰略，統籌內涵式、綜合性、研究型、國際化四條路徑，實施人才集聚、資源匯聚、治理優化三大戰略舉措，堅持高質量發展與“雙一流”建設雙輪驅動，全面建設特色鮮明、有國際影響的一流大學，為“強富美高”新江蘇現代化建設，為實現中華民族偉大復興作出新的更大的貢獻！

南京農業大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，是一所以農業和生命科學為優勢和特色，農、理、經、管、工、文、法學多學科協調發展的教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”重點建設大學、“985優勢學科創新平臺”和“雙一流”建設高校。現任校黨委書記王春春，校長陳發棣。 南京農業大學前身可溯源至1902年三江師范學堂農學博物科和1914年私立金陵大學農科。1952年，全國高校院系調整，以金陵大學農學院、南京大學農學院（原國立中央大學農學院）為主體，以及浙江大學農學院部分系科，合并成立南京農學院；1963年，被確定為全國兩所重點農業高校之一；1971年，搬遷至揚州與蘇北農學院合并，成立江蘇農學院；1979年，回遷南京，恢復南京農學院；1984年，更名為南京農業大學；2000年，由農業部獨立建制劃轉教育部。 南京農業大學現有農學院、工學院、植物保護學院、資源與環境科學學院、園藝學院、動物科技學院（含無錫漁業學院）、動物醫學院、食品科學技術學院、經濟管理學院、公共管理學院、人文與社會發展學院、生命科學學院、理學院、信息管理學院、外國語學院、金融學院、草業學院、馬克思主義學院、人工智能學院、體育部等20個學院（部）；74個本科專業、30個碩士授權一級學科、17個博士授權一級學科、20個碩士專業學位授予權、4個博士專業學位授予權和17個博士后流動站；全日制本科生18000余人，研究生12000余人；教職員工2900余人，其中：中國工程院院士4名，國家杰出青年科學基金獲得者等47人次，國家級教學名師3人，全國優秀教師、模范教師、教育系統先進工作者5人，入選國家其他各類人才工程和人才計劃150余人次，國家基金委創新研究群體2個，國家和省級教學團隊7個。 南京農業大學人才培養涵蓋本科生教育、研究生教育、留學生教育、繼續教育及干部培訓等各層次，建有“國家大學生文化素質教育基地”“國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地”“國家生命科學與技術人才培養基地”“生物科學拔尖學生培養計劃2.0基地”和植物生產、動物科學類、農業生物學虛擬仿真國家級實驗教學中心，是首批通過全國高校本科教學工作優秀評價的大學之一。2000年，獲教育部批準建立研究生院。2014年，首批入選國家卓越農林人才培養計劃。農學、種子科學與工程、植物保護、農業資源與環境、環境工程、園藝、風景園林、茶學、動物科學、水產養殖學、農林經濟管理、國際經濟與貿易、動物醫學、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、土地資源管理、行政管理、勞動與社會保障、英語、社會學、農村區域發展、旅游管理、應用化學、生物科學、生物技術、金融學、會計學、草業科學、機械設計制造及其自動化、農業機械化及其自動化、農業電氣化、信息管理與信息系統、計算機科學與技術等34個專業獲批國家級一流本科專業建設點，環境科學、生態學、園林、設施農業科學與工程、中藥學、工商管理、市場營銷、電子商務、動物藥學、人文地理與城鄉規劃、人力資源管理、法學、投資學等13個專業獲批省級一流本科專業建設點。在百余年的辦學歷程中，學校秉承以“誠樸勤仁”為核心的南農精神，培養具有“世界眼光、中國情懷、南農品質”的拔尖創新型和復合應用型人才，先后造就包括66位院士在內的30余萬名優秀人才。 南京農業大學擁有一級學科國家重點學科4個，二級學科國家重點學科3個，國家重點培育學科1個。在第四輪全國一級學科評估中，作物學、農業資源與環境、植物保護、農林經濟管理4個學科獲評A+，公共管理、食品科學與工程、園藝學3個學科獲評A類。在第五輪全國一級學科評估中，取得了優異成績。有10個學科進入江蘇高校優勢學科建設工程。農業科學、植物學與動物學、環境生態學、生物與生物化學、工程學、微生物學、分子生物與遺傳學、化學、藥理學與毒理學、社會科學總論、臨床醫學、地球科學、計算機科學、材料科學等14個學科領域進入ESI學科排名全球前1%，植物學與動物學、農業科學、環境生態學3個學科進入1‰，其中植物學與動物學、農業科學進入前1?，躋身世界頂尖學科行列。 展望未來，作為近現代中國高等農業教育的拓荒者，南京農業大學將以立德樹人為根本，以強農興農為己任，加強內涵建設，聚力改革創新，服務國家戰略需求，著力培養知農愛農新型人才，全面開啟農業特色世界一流大學建設的嶄新征程！

產品詳細介紹ST4-2L系列 瑪瑙研磨機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。工作原理：瑪瑙研磨機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。瑪瑙研磨機是在同一轉盤上裝有四個研磨罐，當轉盤轉動時，研磨罐在繞轉盤軸公轉的同時又圍繞自身軸心自轉。罐中磨球在高速運動中相互碰撞，研磨和混合樣品。該產品能用干、濕兩種方法研磨和混合粒度不同、材料各異的產品，研磨產品最小粒度可至0.1微米（即1.0×10mm-4）。1．瑪瑙研磨機 主機1臺，研磨罐4只。2. 傳動方式：采用最先進的進口(瑞士)傳動裝置（噪音小），自動精密配合，無需手工調節；且使用壽命可長達10年（如出現傳動裝置問題，10年內免費更換），真正做到一勞永逸。該產品的核心部件是內嵌的4根圓柱形橡膠條，該橡膠條具有記憶功能，不易變形。臂和座之間最大可以扳轉+/-32度，當傳動裝置松動變長時，臂能自動回彈，使得傳動裝置始終處在精密配合狀態。3．干磨或濕磨均可，一次可研磨兩個樣品或四個樣品，裝樣量為：研磨罐容積的三分之二。4．提供10種以上不同材質的研磨套件(研磨罐與研磨球)。5．壓力可以設置(通過旋鈕)，數字式定時。6．轉速：公 轉： 50-400轉/分鐘 自 轉： 100-800轉/分鐘7．研磨室設計密封防塵，帶觀察窗。8．最大進料粒度：土壤料≤10mm。9．最小出料粒度：最小可達0.1um(即1.0×10mm-4)，粒度可以控制。10．研磨罐材質有：硬質鋼、不銹鋼、碳化鎢、瑪瑙、燒結剛玉、氧化鋯、硬瓷、尼龍、聚氨酯、聚四氟乙烯、碳化硼研磨罐等，與介質接觸的材質均不能給介質帶來污染。11．最大連續工作時間(滿負荷)：90小時， 定時總時間為: 9999分鐘，交替運行定時時間為：1-999分鐘。12．控制方式：按鍵（LED顯示）或觸屏，變頻無級調速、程控控制，手動、自動定時正反轉，定時關機。13．瑪瑙研磨機 電機轉速：0-1400rpm、功率0.75kw、電壓220V、50HZ。14．瑪瑙研磨機 型號（每臺的總容量）：0.2L、0.4L、0.6L、1L、2L、4L、等。瑪瑙研磨機（配套研磨罐材質有）:瑪瑙、不銹鋼、不銹鋼真空、水晶、陶瓷、氧化鋯、聚四氟乙烯、尼龍、聚胺脂、硬質合金等。每四只球磨罐為一套，每套研磨罐配備相應的磨球與墊片。

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　　南京利馬科技有限公司依托東南大學科研實力，是中國教學儀器設備行業中極具競爭力和活力的高科技企業。長期以來，公司一直致力于電化教學、外語教學的潛心研究，將教育現代化、課程網絡化和管理自動化的教學改革理念貫穿始終，為學校創造最大的使用價值，作為公司開發產品的最終目標。公司擁有一支由眾多教授、博士、碩士等高素質專業技術人員組成的研發隊伍及多種先進的專業設備、優秀的工程技術人員。多年來，公司廣泛吸取世界最新研究成果，開發出眾多屬于自己的核心技術，并獲得多項國家發明專利和軟件著作權。經過多年的探索和奮斗，公司的產品已日趨成熟，某些產品已達到爐火純青的地步，并在給學校提供解決方案的實踐中積累了豐富的經驗，根據學校的多媒體教學的總體規劃、遠程教育計劃、資金、教室空間等因素，提供量身度裁的全套解決方案，花最少的錢辦最多的事，給學校創造最大的使用價值。優秀的產品源于先進的設計和科學的管理。經過國外驗證專家對公司所有產品的設計、制造及服務方面的審核，公司已順利通過了 ISO9001國際質量體系的認證。公司將一如既往的注重對員工的質量意識和自身素質的培養，嚴格按照ISO9001質量體系組織研制、開發、生產和售后服務，保證公司的產品在技術上領先，質量上過硬，服務上放心。利馬公司有著雄厚的實力、良好的企業形象，更擁有一批具有高度文化素養、吃苦耐勞、無私奉獻的利馬人。實踐證明，利馬是您可以信賴的長期合作伙伴。

科研領域及方向 熱能與動力工程/工程熱物理 （1）PLC控制系統在電廠中的架構與工程應用、熱工控制過程控制策略； （2）虛擬儀器儀表在測控系統中的應用； （3）火電廠集控運行； 項目概況 該系統綜合利用計算機、通信以及數據管理技術對電廠熱工儀表（熱電偶、熱電阻、壓力類儀表及變送器）進行了設計與開發，采用模塊化設計方案與面向對象的編程方法，將校驗軟件與數據庫管理軟件綜合集成，實現了熱工儀表的自動校驗及其校驗數據的綜合管理，包括壓力儀表、熱電偶、熱電阻溫度傳感器及其變送器的儀表參數管理、校驗數據管理、打印管理以及校驗數據綜合查詢等校驗管理方面的相關內容。最終形成了一套集便攜式、現場在線自動校驗以及校驗綜合管理等于一體的電廠熱工儀表自動校驗與綜合管理系統。 主要特點 該系統采用模塊化編程方法進行設計，將壓力儀表、熱電偶、熱電阻溫度傳感器及其變送器的儀表參數管理、校驗數據管理、打印管理以及校驗數據綜合查詢等校驗管理方面的相關內容進行了綜合設計，實現了熱工儀表校驗與數據管理功能的統一。 市場前景 隨著我國電力事業和國際標準化進程的發展，電廠熱工儀表的校驗已經從被動轉向主動，面對的各種被校儀表的生產廠家、種類、型號等也是各不相同的，對其進行高效校驗以及校驗的綜合管理也是一件比較困難的事情，電廠的安全運行迫切需要隨時對熱工儀表進行現場在線校驗，以便及時發現問題，采取措施，故本套系統設備具有較為廣泛的應用前景。

本發明公開了一種有壓突擴突跌圓形射流消能工。所述有壓突擴突跌圓形射流消能工包括與有壓泄洪洞銜接的第一過渡段、矩形閘室段、消力池，其結構特點在于還包括第二過渡段和等孔徑圓管段，所述第一過渡段、矩形閘室段、第二過渡段、等孔徑圓管段和消力池依次銜接相連；所述等孔徑圓管段的孔徑應滿足下述不等式：0.2B