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北京警察學院是隸屬于北京市公安局的一所全日制普通本科院校。學院成立于1984年1月，其前身是始建于1949年4月的北平市人民政府公安局公安學校，迄今已有60余年歷史。2004年學院開始舉辦本科學歷教育。學院的專業(yè)設(shè)置緊貼首都公安實際，具有鮮明的公安特色。學院現(xiàn)開設(shè)偵查學(含“公安情報”方向)、刑事科學技術(shù)(含“網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法”方向)和治安學3個本科專業(yè)，開設(shè)治安管理和道路交通管理2個?？茖I(yè)。本科學制4年，?？茖W制3年。 學院座落于昌平區(qū)南口鎮(zhèn)虎峪風景區(qū)內(nèi)，占地1200畝，建筑面積達18萬平方米，學院的道路交通管理專業(yè)在朝陽區(qū)東葦路校區(qū)授課，校區(qū)占地64畝，建筑面積1.2萬平方米。 學院擁有完備的教學設(shè)備和現(xiàn)代化教學手段，可實現(xiàn)情景教學、模擬教學及遠程教學。DNA檢驗、情報分析、痕跡比對、刑事照相等實驗室在國內(nèi)公安院校中處于領(lǐng)先地位;體能、技能、警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)訓練場館獨具特色;圖書館藏書齊全，查閱方便快捷，可直接為教學、科研和警務(wù)實戰(zhàn)服務(wù)。學院環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、設(shè)施齊全，為師生提供了良好的學習、工作、生活條件。 學院與世界多國警察機構(gòu)開展友好交往和學術(shù)交流。隨著辦學層次的提高，科研活動的開展，特別是隨著首都北京逐漸成為“世界城市”，學院對外交往和學術(shù)交流的規(guī)模還將不斷擴大。 學院堅持政治建校和從嚴治校的方針，積極踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀，“理性、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法理念，和“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。學院以服務(wù)首都公安工作為目標，以“堅定、勤奮、求實、嚴明”為校訓，積極推進素質(zhì)教育，努力使學生成為政治合格、作風過硬、基礎(chǔ)扎實、體魄強健、專業(yè)知識寬、警察技能強、德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型公安高等專門人才。建校60多年來，學院已為各級公安機關(guān)培育和輸送畢業(yè)生近4萬人，涌現(xiàn)出一批英雄模范、領(lǐng)域?qū)＜液蛢?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，包括多任北京市公安局主要領(lǐng)導(dǎo)，被譽為“首都警官的搖籃”。

北京體育大學成立于1953年，原名中央體育學院，1956年更名為北京體育學院，1993年更名為北京體育大學，是全國重點院校、國家“211工程”重點建設(shè)大學，并已成功入選國家首批“雙一流”建設(shè)高校名單，具有光榮的辦學歷史、深厚的文化底蘊和扎實的辦學基礎(chǔ)，在國內(nèi)外享有盛譽，隸屬國家體育總局。學校位于海淀區(qū)信息路，占地面積75.5萬平方米，建筑面積約45萬平方米，共擁有室內(nèi)外訓練場館近100個。 學?，F(xiàn)設(shè)有體育與健康學部、人文社科學部、奧林匹克運動學部、體育工程學部4個學部，體育與健康學部下設(shè)教育學院、心理學院、運動人體科學學院、運動醫(yī)學與康復(fù)學院、體能訓練學院、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學院、體育休閑與旅游學院7個學院;人文社科學部下設(shè)馬克思主義學院、管理學院、體育商學院、新聞與傳播學院、國際體育組織學院(外國語學院)、藝術(shù)學院、國際文化學院、繼續(xù)教育學院(冬奧培訓學院)8個學院;奧林匹克運動學部下設(shè)中國足球運動學院、中國籃球運動學院、中國排球運動學院、中國冰球運動學院(中國冰壺運動學院)、中國游泳運動學院、中國田徑運動學院、中國極限運動學院、中國馬術(shù)運動學院、中國教練員學院、競技體育學院、附屬競技體育學校11個學院(校);體育工程學部下設(shè)體育工程學院。中共國家體育總局黨校、國家體育總局干部培訓中心、國家體育總局教練員學院設(shè)在學校。 學校現(xiàn)有4個國家重點學科、13個省部級重點學科、2個省部級優(yōu)秀重點學科，教育部運動與體質(zhì)健康重點實驗室和國家體育總局體能訓練與身體機能恢復(fù)重點實驗室等5個省部級重點實驗室，1個北京市高等學校工程研究中心，1個國家級實驗教學示范中心，2個北京市高校實驗教學示范中心。圖書館藏書120余萬冊。 學校以本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點。現(xiàn)有27個本科專業(yè)，分別為體育教育、運動訓練、社會體育指導(dǎo)與管理、運動人體科學、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、公共事業(yè)管理、體育經(jīng)濟與管理、新聞學、廣告學、應(yīng)用心理學、英語、表演、舞蹈表演、運動康復(fù)、休閑體育、漢語國際教育、教育學、經(jīng)濟學、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、德語、法語、葡萄牙語、西班牙語、俄語、旅游管理、馬克思主義理論、體能訓練。學校學科布局涉及教育學、法學、經(jīng)濟學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學9個學科門類。擁有體育學一級學科國家重點學科和1個北京市重點二級學科;體育學一級學科整體水平在前3輪全國學科評估中均名列榜首，在第4輪全國學科評估中位列A+檔次。學校擁有體育學一級學科博士學位授予權(quán)及馬克思主義理論、教育學、心理學、臨床醫(yī)學、公共管理5個一級學科碩士學位授予權(quán);設(shè)有體育、藝術(shù)和新聞與傳播3個專業(yè)碩士學位以及體育學博士后科研流動站。 學?，F(xiàn)有各級各類在校學生萬余名，其中本科生9000余名，研究生近3000名。近5年畢業(yè)生的一次就業(yè)率均超過北京地區(qū)高校平均就業(yè)率水平。 學校始終牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位，堅持世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位，堅持教育、訓練、科研“三結(jié)合”辦學模式和辦學特色，堅持高端化、貫通化、國際化和協(xié)同化“四化”人才培養(yǎng)方法，加強體育與教育、科技、文化深度融合，為體育強國、高等教育強國和健康中國建設(shè)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)新型體育人才。建校以來，學校為國家培養(yǎng)了近10萬學校體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)了一大批享譽國內(nèi)外的優(yōu)秀體育專家學者、教師、教練員、運動員和管理干部，為中國體育事業(yè)、高等教育事業(yè)和奧林匹克運動，以及經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻，得到了黨和國家、社會各界及國際社會的充分肯定，曾榮獲中共中央、國務(wù)院授予的“北京奧運會、殘奧會先進集體”榮譽稱號和由國際奧委會授予的“體育與社會責任獎”。學校3任校長鐘師統(tǒng)、馬啟偉、金季春分別榮獲國際奧委會“奧林匹克運動銀質(zhì)獎?wù)隆薄绑w育運動學習和研究獎”和“體育與教育獎”。 學校始終堅持面向國家重大戰(zhàn)略需求和學科發(fā)展前沿，主持國家科技支撐項目和國家哲學社會科學基金重大項目等省部級以上課題150多項，獲國家科學技術(shù)進步獎二等獎、教育部優(yōu)秀成果獎等省部級以上科技獎勵28項。《北京體育大學學報》為體育類中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊、國家社科基金資助期刊，中國高校優(yōu)秀科技期刊，是2012年以來唯一每年入選“中國最具國際影響力學術(shù)期刊”的中文體育類期刊。 作為新中國成立后北京市對外開放參觀的重點單位之一，北京體育大學是向世界展示新中國體育成就的重要窗口。建校至今，學校已與全球45個國家和地區(qū)的123所國(境)外高等院校建立了校際關(guān)系，為106個國家培養(yǎng)了留學生15000余名,其中，阿列克?馬迪申(Oleg Matytsin)博士2015年當選國際大學生體育聯(lián)合會主席。先后授予克羅地亞前總理、克羅地亞奧委會主席茲拉特科?馬泰沙(Zlatko Matesa)博士學位，授予國際奧委會主席羅格(Jacques Rogge)等8位國際著名人士名譽博士學位，授予國家奧委會主席托馬斯?巴赫(Thomas Bach)、國際滑雪聯(lián)合會主席吉安?弗蘭克?卡斯帕(Gian Franco Kasper)、國際冰壺聯(lián)合會主席凱特?凱斯尼斯(Kate Caithness)、國際雪車和鋼架雪車聯(lián)合會主席伊沃?費里亞尼(Ivo Ferriani)、國際籃球聯(lián)合會主席帕特里克?鮑曼(Patrick Baumann)、國際滑雪聯(lián)合會秘書長薩拉?露易斯(Sarah Lewis)、瑞士聯(lián)邦體育局副局長、體育學院院長瓦爾特?孟吉森(Walter Mengisen)“名譽教授”稱號。學校依托國際化辦學平臺，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)國際教育資源，建立了從本科生到研究生的全方位國際合作培養(yǎng)機制，人才培養(yǎng)國際化水平不斷提升。 辦學理念與使命：增強民族體質(zhì) 弘揚體育精神 探索科學真理 引領(lǐng)文明進步 北體精神與校風: 愛國 拼搏 求實 創(chuàng)新 校訓:追求卓越

北京建筑大學是北京市和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校，是一所具有鮮明建筑特色、以工為主的多科性大學，是“北京城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務(wù)基地”、“北京應(yīng)對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”和“國家建筑遺產(chǎn)保護研究和人才培養(yǎng)基地”，是北京地區(qū)唯一一所建筑類高等學校。 學校源于1907年清政府成立的京師初等工業(yè)學堂，1933年更名為北平市市立高級職業(yè)學校，1936年增設(shè)土木工程科，后歷經(jīng)北京市市立工業(yè)學校、北京市建筑專科學校、北京市土木建筑工程學校、北京建筑工程學校、北京建筑工程學院等發(fā)展階段。2013年4月經(jīng)教育部批準更名為北京建筑大學。學校1977年恢復(fù)本科招生，1982年被確定為國家首批學士學位授予高校，1986年獲準為碩士學位授予單位。2011年被確定為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校。2012年“建筑遺產(chǎn)保護理論與技術(shù)”獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，成為博士人才培養(yǎng)單位。2014年獲批設(shè)立“建筑學”博士后科研流動站。2015年10月北京市人民政府和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部簽署共建協(xié)議，學校正式進入省部共建高校行列。2016年5月，學校“未來城市設(shè)計高精尖創(chuàng)新中心”獲批“北京高等學校高精尖創(chuàng)新中心”。 2017年獲批推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。2018年5月，獲批博士學位授予單位，建筑學、土木工程獲批一級學科博士學位授權(quán)點。 學校有西城和大興兩個校區(qū)。西城校區(qū)占地12.3萬平方米，大興校區(qū)占地50.1萬平方米;校舍建筑總面積48.8萬平方米。目前，學校正按照“大興校區(qū)建成高質(zhì)量本科人才培養(yǎng)基地，西城校區(qū)建成高水平研究生培養(yǎng)、科技協(xié)同創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化基地”的“兩高”布局目標加快推進兩校區(qū)建設(shè)。學校圖書館紙質(zhì)藏書152.9萬冊、電子圖書185萬冊，大型電子文獻數(shù)據(jù)庫52個，與住建部共建中國建筑圖書館，是全國建筑類圖書種類最為齊全的高校。 學校學科專業(yè)特色鮮明，人才培養(yǎng)體系完備。學校現(xiàn)有10個學院和1個基礎(chǔ)教學單位，另設(shè)有繼續(xù)教育學院、國際教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院?，F(xiàn)有35個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)3個——建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程;北京市特色專業(yè)7個——建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、工程管理、測繪工程、自動化。學校設(shè)有研究生院，學科設(shè)置以工學為主，兼有管理學、理學和藝術(shù)學。有一級學科博士學位授權(quán)點2個(建筑學、土木工程)，服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個，博士后科研流動站1個，一級學科碩士學位授權(quán)點14個，有交叉學科碩士學位授權(quán)點1個，專業(yè)學位類別碩士學位授權(quán)點7個。擁有一級學科北京市重點學科3個(建筑學、土木工程、測繪科學與技術(shù))，一級學科北京市重點建設(shè)學科2個(管理科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學)。我校全部工學學科參加了教育部第四輪學科評估并獲檔次評價，其中建筑學、土木工程2個學科評估結(jié)果為B。 學校名師薈萃、師資隊伍實力雄厚。學?，F(xiàn)有教職工1019人，其中專任教師644名。專任教師中具有碩士學位的教師194人，具有博士學位的教師401人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師387人，教授106人，博士生導(dǎo)師24人。擁有長江學者1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家“千人計劃”入選者1人，國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，百千萬人才工程國家級人選3人，中科院“百人計劃”1人，北京學者2人，北京市高創(chuàng)計劃杰出人才獲得者1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃入選者1人，科技部中青年科技領(lǐng)軍人才1人，科技北京百名領(lǐng)軍人才1人，北京市留學人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別貢獻獎獲得者1人、百千萬人才工程市級人才8人，北京市長城學者8人，北京市科技新星8人，北京市委組織部青年拔尖個人4人，享受政府特殊津貼專家9人，教育部、住建部專業(yè)指導(dǎo)和評估委員會委員9人，省部級優(yōu)秀教師、教學名師、高層次人才、學術(shù)創(chuàng)新人才、青年拔尖人才等80余人。擁有教育部創(chuàng)新團隊1個，北京市委組織部青年拔尖團隊、北京市教委學術(shù)創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀教學團隊、管理創(chuàng)新團隊等各類團隊28個。 學校堅持質(zhì)量立校，教育教學成果豐碩。學校2014年獲得國家教學成果一等獎，近年來獲得省部級教學成果獎29 項，其中一等獎13 項。學校是首批國家級工程實踐教育中心建設(shè)高校，擁有國家級實驗教學示范中心、國家級土建類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家級校外人才培養(yǎng)基地等10個國家級本科教學工程項目。另有4個北京市實驗教學示范中心、7個市級校外人才培養(yǎng)基地、2個市級校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地、1 個北京高等學校市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、1 個北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地。95個校內(nèi)外實踐教學基地。近五年來，學生在全國和首都高?！疤魬?zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等科技文化活動中獲得國家級獎項14 項、省部級以上獎勵743項。 學校堅持立德樹人，培育精英良才。現(xiàn)有各類在校生11842人，其中全日制本科生7717人，碩士研究生2171人，博士研究生20人，成人教育學生1842人，留學生92人，已形成從本科生、碩士生到博士生，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。多年來，學校遵循“立德樹人、開放創(chuàng)新”的辦學理念和“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，秉承“實事求是、精益求精”的校訓和“愛國奉獻 堅毅篤行 誠信樸實 敢為人先”的北建大精神，為國家培養(yǎng)了6萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生，他們參與了北京60年來重大城市建設(shè)工程，成為國家和首都城市建設(shè)系統(tǒng)的骨干力量。校友中涌現(xiàn)出了被稱為“當代魯班”的李瑞環(huán)，核工業(yè)基地建設(shè)的奠基人趙宏、中國工程院院士張在明、全國工程勘察設(shè)計大師劉桂生、沈小克、張宇、羅玲、胡越、包琦瑋、高士國、楊伯鋼，在國際上有重要影響的中國建筑師馬巖松等一大批優(yōu)秀人才。學校畢業(yè)生全員就業(yè)率多年來一直保持在95%以上，2014年進入“全國高校就業(yè)50強”行列。 學校堅持科技興校，科學研究碩果累累。學校始終堅持科技興校，不斷強化面向需求辦學的特色，形成了建筑遺產(chǎn)保護、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設(shè)計、城市交通基礎(chǔ)設(shè)施及地下工程、海綿城市建設(shè)、現(xiàn)代城市測繪、固體廢棄物資源化技術(shù)、綠色建筑與節(jié)能技術(shù)為代表的若干在全國具有比較優(yōu)勢的特色學科領(lǐng)域、科研方向和創(chuàng)新團隊。學校現(xiàn)有北京未來城市設(shè)計高精尖創(chuàng)新中心以及城市雨水系統(tǒng)與水環(huán)境教育部重點實驗室、代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫教育部工程研究中心、現(xiàn)代城市測繪國家測繪地理信息局重點實驗室、北京市應(yīng)對氣候變化研究及人才培養(yǎng)基地等26個省部級重點實驗室、工程研究中心和研究基地。近年來，我校教師榮獲省部級以上科技成果獎勵70余項，其中國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎共13項，2010、2011、2012連續(xù)三年以第一主持單位獲得國家科技進步二等獎,2014年以第一主持單位獲得國家技術(shù)發(fā)明獎。近五年，新增各類科技項目2000余項，其中國家重大專項、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部人文社科項目、北京市自然科學基金項目、北京市科技計劃項目、國際合作項目等省部級及以上科研項目490余項;科技服務(wù)經(jīng)費連年超過2億元。學校重視科技成果轉(zhuǎn)化，不斷提高服務(wù)社會的能力和水平，建設(shè)具有建筑行業(yè)特色的大學科技園，是中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)股權(quán)激勵改革工作首批試點的2所高校之一。 學校面向國際，辦學形式多樣。學校始終堅持開放辦學戰(zhàn)略，廣泛開展國際教育交流與合作。目前已與美國、法國、英國、德國等28個國家和地區(qū)的63所大學建立了校際交流與合作關(guān)系。 學校全面加強黨的建設(shè)，黨建和思想政治工作成效顯著。近年來，獲評北京市“黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學?！?、“首都高校平安校園示范校”、“全國廠務(wù)公開民主管理先進單位”、“北京市廠務(wù)公開民主管理示范單位”、“首都文明單位標兵”、“北京市文明校園”等榮譽稱號。 站在新的歷史起點上，學校將以黨的十九大精神為指引，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“提質(zhì)、轉(zhuǎn)型、升級”的工作方針，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，全面推進內(nèi)涵建設(shè)，全面深化綜合改革，全面實施依法治校，全面加強黨的建設(shè)，持續(xù)增強學校的辦學實力、核心競爭力和社會影響力，以首善標準推動學校各項事業(yè)上層次、上水平，向著把學校建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名、具有鮮明建筑特色的高水平、開放式、創(chuàng)新型大學的宏偉目標奮進。

首都核心圈里的都市大學北京聯(lián)合大學經(jīng)過多年的發(fā)展,已形成以北四環(huán)校區(qū)為中心,集中與分散相結(jié)合的辦學格局。各校區(qū)多地處北京城區(qū)核心區(qū)域。在這里,你不僅能夠領(lǐng)略奧林匹克中心的宏偉與壯觀,感受學院路學術(shù)氛圍的嚴謹與濃厚,還能領(lǐng)略 CBD 金融中心的繁榮與忙碌,感受皇城根兒老北京文化底蘊的深厚與博大。學校是北京市數(shù)字化校園示范校,通過暢聯(lián)各校區(qū)的校園網(wǎng),可實現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)的課堂視頻互聯(lián)和優(yōu)秀的教育教學資源共享。協(xié)調(diào)發(fā)展的學科、專業(yè)體系學校主動適應(yīng)國家及北京經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要,不斷整合優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、凝練學科專業(yè)特色,初步形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、應(yīng)用型特色明顯、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科、專業(yè)體系。學?，F(xiàn)有本科專業(yè) 69個,涉及經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、醫(yī)學等 10 大學科門類。3個本科專業(yè)獲批為2019年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個本科專業(yè)獲批2019年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。3個本科專業(yè)獲批為北京高?！爸攸c建設(shè)一流專業(yè)”。5個本科專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)建設(shè)點,7個本科專業(yè)被評為北京市級特色專業(yè)建設(shè)點。1個專業(yè)獲批為國家級本科專業(yè)綜合改革試點,3個專業(yè)獲批為北京市級本科專業(yè)綜合改革試點。我校本科專業(yè)的實力和水平進一步提升，有20個本科專業(yè)進入全國排名前20%（RCCSE）,為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。學校擁有北京學和工商管理兩個北京市高精尖學科，擁有考古學、軟件工程、計算機科學與技術(shù)、食品科學與工程、工商管理、中國史、地理學、設(shè)計學、馬克思主義理論等 9個學術(shù)型一級授權(quán)點,擁有金融、法律、教育、中醫(yī)、交通運輸、新聞與傳播、文物與博物館、會計、圖書情報、旅游管理等 10個專業(yè)型碩士學位授權(quán)類別。其中, 職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域為教育部試點,面向視障生源的中醫(yī)碩士學科點填補了國內(nèi)高等特殊教育空白。經(jīng)濟法學、計算機應(yīng)用技術(shù)、食品科學、特殊教育學、人文地理學和旅游管理學6個學科為北京市重點建設(shè)學科。這些都為學生提供了良好的發(fā)展深造空間。和諧共進的教學與科研學校以培養(yǎng)信念堅定、知行合一，基礎(chǔ)知識扎實、實踐能力強，具有較強的社會責任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標,以O(shè)BE教育理念為指導(dǎo),不斷深化教育教學改革。近年來,學校先后獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) 1個、國家級實驗教學示范中心 2個、國家級虛擬仿真實驗教學中心 1個、國家級校外實踐教育基地 1個、國家級教學團隊 1個、國家級精品課程 4 門、國家級精品資源共享課 2 門、國家級視頻公開課1門、 國家精品教材 9 種、“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材 15 種等。學校現(xiàn)有國家級教學平臺5個，市級教學平臺10個；獲國家級教學成果獎6項，市級教學成果獎64項；2個項目入選教育部新工科研究與實踐項目。擁有國家級和省部級科研平臺12個，院士科研工作站2個；學校還設(shè)有人居研究中心、中小企業(yè)研究中心、城市與區(qū)域發(fā)展研究所等校級科研機構(gòu)41個。近年來，主持國家科技支撐計劃項目1項、國家自然科學基金項目79項、國家社會科學基金項目68項，其中“智能車駕駛腦認知技術(shù)、平臺與轉(zhuǎn)化研究” “漢語盲文語料庫建設(shè)研究” “博物館文化旅游價值智能挖掘及展示技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用示范” “世界旅游強國的科學內(nèi)涵與評價體系研究” “人工智能對勞動力市場的沖擊及勞動者知識技能轉(zhuǎn)換應(yīng)對研究”等8個項目為國家級重大或重點科研項目。近年來學校共獲批9個省部級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、研究基地，其中北京學研究基地2017年入選首批中國智庫索引（CTTI）來源智庫，2019年再次入選中國智庫索引（CTTI）來源智庫；教師獲批專利630余項?！堵糜螌W刊》連續(xù)8年入選“中國最具國際影響力學術(shù)期刊”?！侗本┞?lián)合大學學報(人文社會科學版)》連續(xù)3屆入選“中國人文社會科學引文索引(CSSCI)來源刊”。豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學資源北京聯(lián)合大學擁有較為雄厚的師資力量,現(xiàn)有專任教師近1500名。有國家級優(yōu)秀教師1人、新世紀百千萬人才1人、教育部教學指導(dǎo)委員會以及行業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員、委員等20人；北京市級特聘教授19人、教學名師24人、長城學者10人、拔尖創(chuàng)新人才13人, 青年拔尖人才52人、孟二冬式優(yōu)秀教師1人。擁有國家級教學團隊1個、北京市優(yōu)秀教學科研團隊25個。目前,學校已形成一支年齡、學歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理,素質(zhì)高、能力強、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。作為學院路教學共同體理事單位和成員校（學院路地區(qū)高校教學共同體是由北京航空航天大學、北京師范大學、北京科技大學和北京聯(lián)合大學等共21所院校組成），我校學生能夠跨校際選修其他成員校涉及文學、藝術(shù)、體育、 醫(yī)學、自然科學等11個學科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程,輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書,享用豐富的優(yōu)質(zhì)教學資源,領(lǐng)略不同的校園文化,拓寬學生的視野和知識面,提高學生的綜合素質(zhì),增強學生的創(chuàng)業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力。學校充分利用北京優(yōu)質(zhì)教育資源聚集優(yōu)勢, 通過“引進來、走出去”的方式為學生提供更為優(yōu)質(zhì)教育資源和學習體驗，“引進來”是指學校積極引進優(yōu)質(zhì)教師資源聘為客座教授、開展名師講學等, “走出去”是指學校通過繼續(xù)實施“雙培計劃” “外培計劃”和“名校訪學計劃”，選派優(yōu)秀學生到北京科技大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、北京化工大學、北京林業(yè)大學、北京郵電大學等央屬高校開展訪學，為學生打造更寬廣的學習平臺。系統(tǒng)完善的學生成長機制學校為滿足學生個性化發(fā)展需求,促進學生成長成才,積極構(gòu)建系統(tǒng)完善的學生成長成才機制: 推進實施完全學分制改革;試行雙學位、第二專業(yè)及輔修專業(yè)制度、主輔(副)修制、雙學位制,轉(zhuǎn)專業(yè)制度、校級實驗班等, 為不同層次學生提供多樣化成長成才通道。學校以國家級和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為依托,設(shè)立軟件工程、金融學、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(全英語教學實驗班)、酒店管理(全英語教學實驗班)五個校級實驗班,探索應(yīng)用型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。實驗班師資配備優(yōu)良,聘請學校知名教授和知名企業(yè)骨干擔任雙導(dǎo)師,聘請校內(nèi)外教學名師擔任課程主講教師,市級名師授課比例不低于50%。實驗班學生享有各項優(yōu)惠政策:成績優(yōu)異者優(yōu)先享受參加中外合作辦學項目,學生公派出國留學或交流的比例不低于 50%;享有環(huán)境良好的專用自習教室;享有單獨設(shè)立的獎學金和技術(shù)實踐與創(chuàng)業(yè)基金等; 學校還設(shè)立專項基金支持實驗班的教學建設(shè)與改革。形式多樣的國際交流與合作 積極推進國際化是學校的重大發(fā)展戰(zhàn)略之一,學校著力于搭建各種平臺豐富學生國(境)外學習經(jīng)歷,著力于營造國際化的學習氛圍,以培養(yǎng)學生的國際化意識,拓寬學生國際化視野,增強學生未來在國際交往中心建設(shè)中的競爭力。學校與亞洲、歐洲、美洲的40多個國家和地區(qū)的200多所院校建立了校際合作交流關(guān)系。獲教育部批準，與俄羅斯交通大學合作舉辦中外合作辦學機構(gòu)“北京聯(lián)合大學俄交大聯(lián)合交通學院”，與俄羅斯烏拉爾國立交通大學合作舉辦軌道交通信號與控制專業(yè)的中外合作辦學項目；與英國斯旺西大學、哈德斯菲爾德大學等開展了 2+2、3+1 項目；與俄羅斯喀山大學、全俄對外經(jīng)貿(mào)大學、匈牙利布達佩斯商學院、波蘭雅蓋隆大學、日本新潟大學、韓國首爾市立大學、建國大學、馬來西亞馬來亞大學等開展了在校生交流項目；與美國肯特大學、德國德累斯頓工業(yè)大學等開展碩士學位項目等等。學校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學舉辦孔子學院、與黑山下戈理察大學舉辦獨立旅游孔子課堂，學生經(jīng)培訓考核合格后可以申請前往任漢語教師志愿者。學校設(shè)立學生境外學習獎學金，學生還可申請北京市政府菁英獎學金，鼓勵學生積極參與各類出國（境）交流項目。2017-2019年我校共選派3000余名學生赴國（境）外學習交流。 學校圍繞國家“一帶一路”倡議、中國-中東歐“17+1”合作、北京“四個中心”建設(shè)等，參與、組織、舉辦了多個高端論壇和會議，助力國家外交和首都建設(shè)發(fā)展，擴大學校國際影響，提升學校國際化水平。2019年主辦“中俄交通大學校長論壇”、 第三屆“17+1”中國—中東歐國家旅游院校聯(lián)盟年會等重要會議，在海內(nèi)外教育界產(chǎn)生了較大影響。 學校積極引進國外合作院校先進教育資源和國際先進教育教學經(jīng)驗和做法,實施教育國際化和教育本土化有效融合,并通過聘請外國教學專家、本土優(yōu)秀雙語教師開展雙語、全英語教學及非通用語種教學,讓學生在校內(nèi)即可接受到先進的國際化教育。學校的國際化教育吸引了來自全球各個國家和地區(qū)的學生,每年有約1000 人次來自 40 多個國家的留學生在我校就讀。在這里學生會感受到洋溢在校園里的國際化氛圍,感受到來自身邊的異域文化。創(chuàng)新發(fā)展的高等職業(yè)教育學校依托應(yīng)用型教育辦學資源,創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育,基本形成了?？啤⒈究坪痛T士貫通培養(yǎng)的職業(yè)教育格局?，F(xiàn)有職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域教育部試點研究生招生資格，28個本科專業(yè)承擔面向北京市獨立設(shè)置的高職學院優(yōu)秀高職畢業(yè)生高職升本科的培養(yǎng)任務(wù)。“十三五”期間,學校繼續(xù)爭創(chuàng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)理論與實踐的先行者和引領(lǐng)者。作為北京市政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點項目——北京市職業(yè)教育等級分級改革的試點單位,我校職業(yè)教育分級制改革創(chuàng)造出一大批標志性成果,產(chǎn)生了巨大的社會影響。其中,2014 年中高本銜接和高職、專升本銜接的研究成果分獲國家級教學成果一、二等獎,2018 年職業(yè)教育本專碩相互銜接人才培養(yǎng)模式獲評北京市職業(yè)教育教學成果獎一等獎。知行并重的人才培養(yǎng)模式學校非常注重學生實踐及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),不斷加強實踐教學軟硬件環(huán)境建設(shè),為學校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。學校已建成國家級實驗教學示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學示范中心1個,市級實驗教學示范中心2個,市級校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地3個，校級實驗教學示范中心 12個；國家級大學生校外實踐教育基地1個，市級校外人才培養(yǎng)基地4個。學校高度重視產(chǎn)學研合作教育,先后與德國 SIEMENS 公司、中國中鐵、北汽集團、太平洋保險公司、中鐵電氣化集團、中鐵文旅、北京地鐵、北京工美集團、全聚德餐飲集團等國內(nèi)外知名企業(yè)在專業(yè)建設(shè)與改造、高新技術(shù)應(yīng)用、學生實踐能力培養(yǎng)及校內(nèi)外實訓基地建設(shè)等方面,建立了緊密合作關(guān)系。首旅集團、首都博物館、北京市檔案館、京城控股集團等校外人才培養(yǎng)基地被評為北京市級校外人才培養(yǎng)基地,其中首旅集團校外實踐教育基地獲評國家級大學生校外實踐教育基地。IBM、金隅集團等多家企業(yè)在學校設(shè)立了獎學金。學校重視實施雙證書教育,通過多種政策與制度鼓勵學生,參加20多項國內(nèi)外權(quán)威技術(shù)等級證書的考試,取得各種職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書。學校還積極搭建學科競賽和學生科技活動的實踐平臺,構(gòu)建院、校、市、國家四層次學科競賽體系。承辦北京市大學生計算機應(yīng)用大賽,并擴展到華北五省(市、自治區(qū))暨港澳臺大學生計算機應(yīng)用大賽。在全國數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、美國大學生數(shù)學建模競賽、全國職業(yè)院校技能大賽、“高教社”杯英語口語大賽等知名 競賽中均獲得優(yōu)異的成績。學校通過學分獎勵等激勵政策鼓勵學生參加學科競賽等科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力,并取得豐碩成果。目前我校校級學科競賽30余項，每年有7000余人次學生參加各級各類競賽。每年獲得市級及上各級各類獎項數(shù)百項，并呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。2020年2月，中國高等教育學會發(fā)布《2019年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）》，我校排名在全國普通高校300強榜單內(nèi)，位居176位。北京地區(qū)有清華大學等22所高校入圍榜單，我校排名第13位，在北京市屬高校中排名第3位。學校積極打造“啟明星”學生科技創(chuàng)新活動平臺。通過科技創(chuàng)新活動平臺，鼓勵學生參加科研實踐，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。近五年來，“啟明星”大學生科技創(chuàng)新項目共立項和結(jié)題2375項，其中國家級200項、市級918項、校級1257項，參與學生近萬人次，有近500人次的教師指導(dǎo)了學生科研立項，發(fā)表論文389篇，申請專利56項，設(shè)計、制作科創(chuàng)實物成果282件。我校是北京市首批獲準建設(shè)的高水平運動隊試點院校。近五年來,先后培養(yǎng)了50 余名國家級運動健將。我校健美操運動員曾在世界大學生運動會取得 3 項冠軍,曾 5 次在教育部舉辦的中國大學生健康活力大賽上取得團體總分第一名。在 2014 年全國健美操冠軍賽上獲得 2 項冠軍。在 2015 年全國健美操錦標賽獲得 2 項冠軍。在 2016 年全國大學生活力健康大賽獲得 2 項冠軍。2017年我校健美操隊代表北京市牽頭組隊參加第十三屆全國學生運動會，摘取五塊金牌中的三塊。此外,我校學生還在倫敦、里約殘奧會上為中國代表團取得 3 金 1 銀 2 銅的好成績。健全完善的就業(yè)服務(wù)體系學校注重通過構(gòu)建完善就業(yè)服務(wù)體系、建立完善就業(yè)機制、拓寬就業(yè)渠道,不斷提升學生的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展力。將生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)納入到學生必修課,對學生進行系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)；建立就業(yè)測評系統(tǒng),開展一對一的職業(yè)咨詢,通過求職訓練營、生涯體驗周、公考指導(dǎo)等活動，幫助學生把握職業(yè)特征,合理、準確地進行職業(yè)定位、規(guī)劃職業(yè)生涯,提高學生就業(yè)實力。學校還設(shè)立北京聯(lián)合大學困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶基金,多渠道幫助家庭困難學生順利就業(yè)。學校緊緊圍繞北京城市功能定位，聚焦北京發(fā)展需求，整合校院兩級資源，依托專業(yè)積極開拓就業(yè)市場,探索“精準就業(yè)服務(wù)”和“提升與北京社會需求的契合度”的雙贏目標，分類別、分行業(yè)舉辦招聘活動，與企事業(yè)單位建立就業(yè)實習基地,共同助力畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)。作為北京高校大學生創(chuàng)業(yè)園高校分園，學校依托校級綜合孵化園和4個校級創(chuàng)業(yè)孵化基地開展創(chuàng)業(yè)團隊指導(dǎo)和實踐活動，并榮獲“北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”。2011 屆畢業(yè)生韓磊作為全國唯一大學生創(chuàng)業(yè)代表 2014 年到中南海參加座談會,與李克強總理面對面談創(chuàng)業(yè)。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在 98% 左右,就業(yè)單位遍及政府機關(guān)、國有大型企事業(yè)單位和高新技術(shù)企業(yè)等各行各業(yè),畢業(yè)生考取國內(nèi)外研究生的數(shù)量逐年上升。站在新的起點上,北京聯(lián)合大學全體師生熱忱期待您的加入,讓我們共同努力,為把學校建設(shè)成為一所高水平、有特色、北京人民滿意的城市型、應(yīng)用型大學而努力奮斗!

北京物資學院是一所以物流和流通為特色，以經(jīng)濟學科為基礎(chǔ)，以管理學科為主干，經(jīng)、管、理、工、文、法等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦普通高等院校。1980年建校，先后隸屬于國家物資總局、物資部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年10月劃歸北京市管理。2018年2月，經(jīng)北京市人民政府批準，北京市商務(wù)科技學校并入北京物資學院。 北京物資學院位于北京市朝陽北路東段，北京城市副中心核心區(qū)域，地處古老的京杭大運河源頭，文化底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美宜人，是北京市授予的“美麗校園”、“文明校園”、和“花園式單位”。校園占地670余畝，建筑面積20萬余平方米，教學、科研和生活設(shè)施齊全。學校建有國家級特色專業(yè)——經(jīng)濟學專業(yè)、物流管理專業(yè)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——具有國際化視野的實戰(zhàn)型物流人才培養(yǎng)實驗區(qū)，國家級實驗教學示范中心——物流系統(tǒng)與技術(shù)實驗教學中心，北京市屬高校一流專業(yè)——物流管理專業(yè)，北京市重點實驗室——物流系統(tǒng)與技術(shù)實驗室、智能物流系統(tǒng)實驗室，北京市哲學社會科學研究基地——北京現(xiàn)代物流研究基地，北京高校工程研究中心——北京市高校物流工程中心，北京市協(xié)同創(chuàng)新中心——智能物流系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新中心，是學習和科研的良好場所。 1993年，學校開辦國內(nèi)高校第一個期貨專業(yè);1994年，開辦國內(nèi)高校第一個物流管理專業(yè);2010年，開辦國內(nèi)高校第一個采購管理專業(yè)。目前，學校設(shè)有經(jīng)濟學院、物流學院、信息學院、商學院、法學院、外國語言與文化學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等8個學院，另設(shè)有馬克思主義學院、體育部等教學機構(gòu)。學校現(xiàn)有26個本科專業(yè)及方向：經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、金融學(期貨與證券)、物流管理、物流工程、機械設(shè)計制造及其自動化(物流設(shè)備工程)、采購管理、質(zhì)量管理工程(商品質(zhì)量檢驗與管理)、計算機科學與技術(shù)、信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計算科學、應(yīng)用統(tǒng)計學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、會計學(注冊會計師)、會計學(管理會計)、財務(wù)管理、工商管理、市場營銷、人力資源管理、勞動與社會保障、勞動關(guān)系、法學(流通法)、商務(wù)英語。 學校1986年開始招收碩士研究生，目前擁有5個一級學科碩士學位授權(quán)(應(yīng)用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、管理科學與工程、工商管理、計算機科學與技術(shù))，下設(shè)20個二級學科/專業(yè);3個專業(yè)學位碩士授權(quán)類別(工程碩士、工商管理碩士、金融碩士)。學校擁有2個北京市重點建設(shè)學科。 學校目前有本科生、碩士研究生、留學生等各類在校生近8000人，其中本科生6000余人，碩士研究生700余人。學校面向全國29個省、自治區(qū)、直轄市招生。幾十年來，學校為國家培養(yǎng)了大批流通領(lǐng)域的高級專業(yè)人才，尤其在物流、證券期貨等行業(yè)中，畢業(yè)生享有較高社會聲譽。 學?，F(xiàn)有教職工646人，其中專任教師439人，教授68人，副教授180人;具有博士學位教師占專任教師比例為49.4%，具有碩士以上學位教師占專任教師比例為84.4%。享受政府特殊津貼專家10人，長城學者5人，全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人，首都勞動獎?wù)芦@得者1人，北京市骨干教師和骨干人才51人，北京市青年英才和青年拔尖人才24人，北京市創(chuàng)新人才7人，北京市優(yōu)秀人才資助8人，北京市科技新星3人，北京市高等學校教學名師9人，北京市高創(chuàng)名師3名，北京市高創(chuàng)計劃青年拔尖人才2人，北京市師德先進個人3人，北京市優(yōu)秀教師4人，北京市優(yōu)秀教育工作者2人，北京高校優(yōu)秀德育工作者12人，北京市優(yōu)秀輔導(dǎo)員13人。 學校始終堅持以教學工作為中心，不斷深化教育教學改革，教育教學質(zhì)量不斷提高。學校建有國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個，“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，獲批北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心;北京市一流專業(yè)1個;北京市特色專業(yè)建設(shè)點3個，北京市高等學校實驗教學示范中心2個，北京市高等學校校外人才培養(yǎng)基地5個，北京市高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地2個;北京市精品課程4門，北京市精品教材8部，北京高等教育精品教材建設(shè)立項6部，“十一五”國家級規(guī)劃教材6部，“十二五”國家級規(guī)劃教材3部;市級本科優(yōu)秀教學團隊6個;本科生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動項目立項1677項;2008年5月，學校本科教學工作被教育部評為“優(yōu)秀”。2012年學校獲得市級教學成果獎一等獎2項，二等獎4項。 學校重視學生綜合素質(zhì)特別是實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。多年來，學校逐漸形成了培養(yǎng)科學精神與人文精神、發(fā)展共性與突出個性相結(jié)合，面向未來、與時俱進、豐富多彩、健康向上，既充滿活力、又有深厚底蘊的校園文化。近三年，學生在全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學英語競賽、全國大學生物流設(shè)計大賽、國際大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學建模與計算機應(yīng)用競賽、中國大學生iCAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、全國大學生物理競賽、全國大學生藝術(shù)展演比賽、西班牙哈巴涅拉國際合唱比賽等大賽中取得驕人的成績。 學校堅持以科研促進教學，圍繞建設(shè)高水平特色型大學的目標和國家物流業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃，不斷加大科研力度，在流通現(xiàn)代化研究等領(lǐng)域取得了顯著成果。學校建有流通經(jīng)濟研究所、農(nóng)業(yè)與食品物流研究所、區(qū)域經(jīng)濟與城市發(fā)展研究中心、物流統(tǒng)計研究所、電子商務(wù)研究所、期貨研究所、中國鹽業(yè)研究中心等研究機構(gòu)。近三年來，學校承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目19項，省部級課題96項;出版專著、譯著、教材233部;發(fā)表學術(shù)論文2355篇，其中三大檢索論文200篇;獲國家授權(quán)專利217項。 學校積極推進產(chǎn)學研用深度合作，社會服務(wù)能力顯著提升。以現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)研究院為平臺，整合校內(nèi)科研力量，形成對外合作窗口。近年來，建立市級大學科技園、中關(guān)村智慧物流產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、中關(guān)村開放實驗室和中關(guān)村科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化集聚區(qū)，為科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好條件。積極探索校企合作新模式，成立京東電子商務(wù)學院，促進教學科研與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合，提高學生實踐能力與社會適應(yīng)能力。積極推進與中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中國物流與采購聯(lián)合會為代表的行業(yè)協(xié)會、全國商務(wù)系統(tǒng)、期貨行業(yè)系統(tǒng)以及地方政府在內(nèi)的“五大合作”，與北京市貿(mào)促會、北京市對口支援和經(jīng)濟合作辦公室、平谷區(qū)、中關(guān)村管委會、南通市、洛陽市、十堰市、廈門市、青島市、赤峰市、拉薩市、三門峽市、山東省科技廳等地方政府建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，成立南方物流研究院、現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)(華東)研究院、京津冀物流一體化研究中心、西藏現(xiàn)代物流研究中心、曹妃甸現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、平谷現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院等科研合作機構(gòu)，逐步形成服務(wù)地方的合作模式。 發(fā)展與國內(nèi)外院校，尤其是與國內(nèi)外著名大學及研究機構(gòu)的交流合作關(guān)系是學校工作的一個重要組成部分。目前，北京物資學院已經(jīng)與美國、德國、法國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等17個國家和地區(qū)的42所大學或研究機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系。在科研課題、合作辦學、互派留學生、教師互訪、師資培訓等方面開展了一系列合作，促進了學校的學科建設(shè)以及教學和科研的發(fā)展，擴大了學校在國際上的影響力。 古韻今風相輝映，文脈相承育新人。如今，北京物資學院秉承“厚德博學、篤行日新”的校訓，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，正努力建設(shè)首都乃至全國的高素質(zhì)物流人才培養(yǎng)中心、物流理論研究中心、物流政策與決策咨詢中心和物流技術(shù)創(chuàng)新中心，朝著建設(shè)高水平特色型大學的目標闊步前進。

北京印刷學院隸屬于北京市，是由國家新聞出版署和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學校的前身是1958年文化部建立的文化學院印刷工藝系。1961年文化學院撤銷，印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學院（現(xiàn)清華大學美術(shù)學院）。1978年，經(jīng)國務(wù)院批準，在印刷工藝系基礎(chǔ)上組建成立北京印刷學院。經(jīng)過近60年的發(fā)展建設(shè)，學校已經(jīng)成為學科特色鮮明、師資力量雄厚、科學研究創(chuàng)新、辦學格局開闊的傳媒類大學。 學校堅持特色發(fā)展，以特色學科建設(shè)提升核心競爭力。學校初步形成了傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術(shù)、傳媒管理四大特色學科專業(yè)群，建設(shè)了具有時代特征的數(shù)字印刷、數(shù)字出版、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)構(gòu)成的新型數(shù)字媒體專業(yè)群，擁有4個北京市重點建設(shè)學科，10個一級學科碩士學位授權(quán)點，5個專業(yè)碩士授權(quán)點，19個二級學科碩士學位授權(quán)點，30個本科專業(yè)。學校與中國傳媒大學、北京交通大學、中科院化學所、華南理工大學、天津科技大學等高校和科研機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。學校有2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級優(yōu)秀教學團隊，1項國家級教學成果獎，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，2個國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，1部國家級精品教材，6部國家級“十二五”規(guī)劃教材，1個北京市一流專業(yè)，4個北京市特色專業(yè)建設(shè)點，3個北京市實驗教學示范中心，3個北京市校外人才培養(yǎng)基地，2個北京市示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地。學校是教育部印刷包裝教學指導(dǎo)委員會副主任委員單位、高等學校出版專業(yè)教學指導(dǎo)委員會常務(wù)副主任委員單位和秘書處掛靠單位、全國出版專業(yè)學位研究生教育指導(dǎo)委員會委員單位、國家新聞出版署和北京市出版印刷高級人才培養(yǎng)基地、北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、北京文化安全研究基地、國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地“動漫創(chuàng)作及人才培訓中心”。 學校堅持以人為本，實施人才強校戰(zhàn)略。2017年底，學校教職工共801人，其中專任教師538人，碩博比例達到89.78%，高級職稱教師比例達到50.93%。學校形成了以新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、中國出版政府獎、畢昇印刷杰出成就獎獲得者為核心的行業(yè)領(lǐng)軍人才團隊，以全國優(yōu)秀教師、北京市人才強教計劃高層次人才為核心的教學科研團隊。已建成了學歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化的人才隊伍。2013年獲批博士后科研工作站，截至2017年11月，共計招收44位博士后，其中，7位獲得國家自然科學基金和國家社會科學基金資助，6位獲得北京市自然科學基金和社會科學基金資助；1位獲得中國博士后科學基金特別資助，7位獲得中國博士后科學基金面上資助（其中一等資助2人；二等資助5人），24位獲得北京市博士后科研活動項目資助，4位獲得北京市教委面上資助科研項目。在市屬設(shè)站單位中，我校在站博士后獲得北京市博士后科研活動項目資助總?cè)藬?shù)排名第三，資助人數(shù)占在站博士后人數(shù)比例名列第一。 辦學近60年，學校已經(jīng)為社會培養(yǎng)輸送了5萬余名畢業(yè)生，得到社會的廣泛認可。 學校大力推進科研工作，實施科技創(chuàng)新驅(qū)動工程。近五年學?？蒲薪?jīng)費穩(wěn)定在6000萬左右。5年來，學校獲得國家級項目46項，其中國家自然科學基金項目26項、國家社會科學基金項目16項，科技部軟科學項目2項，科技支撐項目1項，國家重點研發(fā)計劃1項；省部級項目123項，其中北京市科委項目19項、北京市自然基金項目9項，北京市社科基金項目39項，教育部人文社科項目7項，北京市教委重點項目8項，國家新聞出版署項目15項，其他項目26項；市級項目284項，各類橫向科研項目408項。 學校強化產(chǎn)學研結(jié)合，建立了覆蓋新聞出版產(chǎn)業(yè)鏈的科研平臺。2010年經(jīng)北京市批準，學校成立了北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、北京印刷學院大學科技園。2013年，學校成立了文化產(chǎn)業(yè)安全研究院、青島研究院。2014年，學校獲批國家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地，成立北京印刷學院數(shù)字出版與傳媒研究院。2015年，中國版權(quán)協(xié)會版權(quán)研究中心、國家復(fù)合數(shù)字出版工程和版權(quán)保護工程落戶北印。2016年10月，北京印刷學院與北京石油化工學院、北京建筑大學發(fā)起成立“京南大學聯(lián)盟”。學校與屬地政府、20余家科研機構(gòu)和企業(yè)、兄弟院校分別簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，發(fā)起成立北京綠色印刷產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟。近五年承擔了近200項國家和省部級重大科技項目，學?？蒲谐晒麛?shù)量和質(zhì)量明顯提升，發(fā)表論文2000余篇，其中SCI、EI、ISTP、CSSCI等檢索論文1200余篇；出版著作、教材400余部；獲得授權(quán)專利500余件；科研獲獎國家級5項，省部級4項。 學校堅持開門辦學，大力加強對外交流合作。先后與美國、俄羅斯、英國、德國等14個國家的50余所著名大學、科研機構(gòu)建立了校際合作與交流關(guān)系，簽訂了本科、研究生以及本科與研究生聯(lián)合培養(yǎng)、共同授予學位的協(xié)議。在國內(nèi)外百余家出版社、公司、企事業(yè)單位建立了教學、科研、實習基地，多家企業(yè)在我校設(shè)立了獎助學金。學校成立校友會，積極利用校友資源，為學校的進一步發(fā)展提供服務(wù)。

基礎(chǔ)信息 北京語言大學是中國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關(guān)懷下建立的，創(chuàng)辦于1962年。1964年6月定名為北京語言學院，1974年毛澤東主席為學校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學，2002年校名簡化為北京語言大學。 北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學，素有“小聯(lián)合國”之稱。學校對中國學生進行外語、中文、信息科學、經(jīng)濟、藝術(shù)等專業(yè)教育，同時承擔著培養(yǎng)漢語師資、出國留學預(yù)備人員出國前的外語培訓工作等任務(wù)。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，北語已經(jīng)發(fā)展成為一所以語言教學與研究為特色和優(yōu)勢，中文、外語及相關(guān)學科協(xié)同發(fā)展的多科性大學，已成為我國中外語言、文化研究的學術(shù)重鎮(zhèn)和培養(yǎng)涉外高級人才的搖籃。2014年，學校明確了建設(shè)世界一流語言大學的奮斗目標和構(gòu)筑四大學術(shù)方陣的戰(zhàn)略構(gòu)想。知識北語 北京語言大學從事漢語國際教育和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。迄今為止，學校已經(jīng)為世界上183個國家和地區(qū)培養(yǎng)了近20萬名懂漢語、熟悉中華文化的外國留學生。其中很多校友已經(jīng)成為學界、政界、商界的知名人士。原聯(lián)合國副秘書長、聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處總干事卡塞姆?托卡耶夫，埃塞俄比亞總統(tǒng)穆拉圖?特肖梅?沃圖，哈薩克斯坦共和國國家安全委員會主席卡里姆?馬西莫夫，俄羅斯外交部副部長伊戈爾?莫爾古洛夫，德國漢學家顧彬，美國物理學家、諾貝爾獎獲得者埃里克?康奈爾等知名人士都曾在北語學習過。此外，北語還為中國培養(yǎng)了數(shù)以十萬計的優(yōu)秀人才，其中包括大批在出國留學人員培訓部接受過專門外語培訓的公派留學人員，現(xiàn)在他們多已成為國家各個領(lǐng)域的棟梁。 20世紀90年代以來，北語一方面保持在漢語國際教育領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢，另一方面，積極發(fā)展相關(guān)學科，學科涵蓋文學、經(jīng)濟學、法學、工學、歷史學、教育學、管理學和藝術(shù)學等八個門類，現(xiàn)有博士后流動站1個、博士學位授權(quán)一級學科點2個，博士學位授權(quán)二級學科點17個;碩士學位授權(quán)一級學科點6個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點6個。其中國家重點學科1個，北京市重點學科10個。 學校目前設(shè)有3個學部、8個直屬學院(教學部)和4個科研院所，分別為：漢語國際教育學部(含漢語學院、漢語進修學院、漢語速成學院、預(yù)科教育學院、華文學院)、外國語學部(含英語學院、高級翻譯學院、應(yīng)用外語學院、東方語言文化學院、西方語言文化學院、中東學院)、人文社會科學學部(含漢語教育學院、人文學院、政治學院、國際關(guān)系學院、新聞傳播學院);信息科學學院、商學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、語言康復(fù)學院、培訓學院、網(wǎng)絡(luò)教育學院、體育教學部;語言科學院、對外漢語研究中心、語言資源高精尖創(chuàng)新中心、中華文化研究院。 學校目前設(shè)有省部級以上研究中心(或基地)13個，其中對外漢語研究中心是教育部人文社會科學百所重點研究基地之一，阿拉伯研究中心是教育部國別和區(qū)域研究重點培育基地，國家語言資源監(jiān)測與研究平面媒體中心是國家語委語言資源監(jiān)測的重要基地，中國語言文字規(guī)范標準研究中心是國家語委研制和修訂語言文字規(guī)范標準的陣地，中國語言資源保護研究中心是國家語委實施語言資源保護國家工程的專業(yè)機構(gòu)，國際漢語教學研究基地是國家漢辦首批建立的漢語國際推廣十大研究基地之一，中國文化對外翻譯與傳播研究中心是文化部投入建設(shè)的中外文化互譯合作平臺，首都國際文化研究基地和北京文獻語言與文化傳承研究基地是北京市哲學社會科學重點研究基地，語言資源高精尖創(chuàng)新中心是北京市教委建設(shè)的“北京高等學校高精尖創(chuàng)新中心”中唯一一家語言類中心，中國民族語文應(yīng)用研究中心是國家民委支持建立的民族語言文字應(yīng)用研究機構(gòu)，中醫(yī)藥國際教育與文化傳播基地是依托于國家中醫(yī)藥管理局建立的特色基地，光明文學遺產(chǎn)研究院是與《光明日報》聯(lián)合共建的研究機構(gòu)。除了省部級科研中心(或基地)之外，我校還有33個校級研究機構(gòu)，如“孔子學院可持續(xù)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“中國周邊語言文化協(xié)同創(chuàng)新中心”等。 國際北語 隨著我國對外交流與合作的不斷擴大，學校與世界的聯(lián)系日益廣泛、密切。目前與世界上58個國家和地區(qū)的321所大學及教育機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，形成了全方位、多領(lǐng)域、深層次、富有成效的國際教育格局。學校與哈佛大學合作設(shè)立哈佛北京書院。在泰國設(shè)立了曼谷學院，在日本設(shè)立東京分校。學校采取多種形式開展中外聯(lián)合辦學，與美國韋伯斯特大學、美國喬治梅森大學、德國康斯坦茨應(yīng)用科學大學、英國曼徹斯特大學等十余所國外大學開展聯(lián)合培養(yǎng)本科生或研究生項目。承辦了18所孔子學院和1所孔子課堂，被評為“先進中方合作院校”。最近幾年，平均每年有100名左右的教師在海外任教，有400余名學生出國交流學習，每年接待外賓1500余人次。 學術(shù)北語 學校編輯出版《世界漢語教學》《語言教學與研究》《中國文化研究》《漢學研究》《國際漢語教學研究》《語言規(guī)劃學研究》《文獻語言學》《漢風》和Translating China(《翻譯中國》)等期刊。 學校出版社出版的各類教材在海內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，有近百個國家的各類院校和培訓機構(gòu)使用北京語言大學出版的對外漢語教材。

北京華視恒通信息技術(shù)有限公司是智慧媒體數(shù)字信息化領(lǐng)域產(chǎn)品開發(fā)與系統(tǒng)解決方案品牌供應(yīng)商，專注于為教育、廣播電視、事業(yè)單位、企業(yè)提供智慧教育、智慧媒體、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域系統(tǒng)集成、產(chǎn)品開發(fā)以及技術(shù)服務(wù)。 公司自主研發(fā)產(chǎn)品通過了國家權(quán)威機構(gòu)嚴格的測試認證，通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。公司擁有高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè)認證。 公司提供完全自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技產(chǎn)品，以科技創(chuàng)造財富，以實力創(chuàng)造品牌，已經(jīng)成為教育信息系統(tǒng)的專業(yè)品牌設(shè)備提供商，專業(yè)解決方案提供商和服務(wù)商，為客戶提供專業(yè)的解決方案和運維服務(wù)。 公司產(chǎn)品主要包括：虛擬數(shù)字人系統(tǒng)、3D快速建模系統(tǒng)、裸眼3D全息系統(tǒng)、XR虛擬演播室系統(tǒng)、互動教學系統(tǒng)、微課系統(tǒng)、優(yōu)課系統(tǒng)、智慧教室、實訓示教、分組教學、互動直播、智課平臺、巡課系統(tǒng)等產(chǎn)品設(shè)備。 公司產(chǎn)品和服務(wù)被廣泛應(yīng)用于教育信息、廣播電視、政府機構(gòu)、企業(yè)、醫(yī)療等多種行業(yè)和機構(gòu)，并與國內(nèi)外多家企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。公司凝聚了一大批具有使命感的高素質(zhì)人才，積累了豐富的研發(fā)、生產(chǎn)和工程實踐經(jīng)驗。

歷史沿革與現(xiàn)狀 北京工商大學是北京市重點建設(shè)的多科性大學，1999年6月經(jīng)教育部批準由北京輕工業(yè)學院與北京商學院合并，機械工業(yè)管理干部學院并入組建而成。北京商學院先后隸屬商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，前身是中華全國供銷合作總社干部學校和中央商業(yè)干部學校。中華全國供銷合作總社干部學校建于1950年初，中央商業(yè)干部學校建于1953年，1958年中華全國供銷合作總社干部學校合并到中央商業(yè)干部學校。1959年商業(yè)部經(jīng)國務(wù)院批準成立中央商學院，1960年更名為北京商學院，中央商業(yè)干部學校與北京商學院合并。1969年北京商學院因“文化大革命”停辦，1978年經(jīng)國務(wù)院批準恢復(fù)招生。北京商學院是我國建國后建立較早的專門培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才的高等院校之一，是國務(wù)院批準的全國首批碩士學位授予單位。北京輕工業(yè)學院創(chuàng)建于1958年，是我國最早建立的一所輕工業(yè)高等學校。1970年遷入陜西省咸陽市，1978年經(jīng)國務(wù)院批準在北京原址重建，先后隸屬于輕工業(yè)部和中國輕工總會，主要面向輕工行業(yè)培養(yǎng)高級專門人才。機械工業(yè)管理干部學院建于1982年，隸屬于機械工業(yè)部，主要是面向機械工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)管理干部。迄今學校已為國家培養(yǎng)了十萬余名各級各類專門人才。 合并組建后的北京工商大學步入了新的發(fā)展時期，綜合實力顯著增強，現(xiàn)已發(fā)展成為理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，并將按照“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，努力實現(xiàn)特色鮮明的高水平研究型大學發(fā)展目標。 2003年8月，經(jīng)國務(wù)院學位委員會第20次會議審核批準，學校成為聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生單位，2004年起與中央財經(jīng)大學聯(lián)合招收和培養(yǎng)會計學專業(yè)博士研究生。2007年6月，學校接受教育部全國普通高校本科教學工作水平評估。2008年3月，教育部召開全國普通高等學校本科教學工作評估專家委員會全體委員會議，經(jīng)全體委員投票確定：北京工商大學本科教學工作的評估結(jié)果為“優(yōu)秀”。2012年12月，學校食品(含保健食品)添加劑與安全成為“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”，授予學位學科名稱為“食品科學與工程”。2014年9月，“食品科學與工程”學科獲批新設(shè)博士后科研流動站。2018年5月，經(jīng)國務(wù)院學位委員會第三十四次會議批準，學校成為博士學位授予單位，應(yīng)用經(jīng)濟學、食品科學與工程獲批一級學科博士學位授權(quán)點。 學校現(xiàn)設(shè)11個學院、1個教學部;擁有2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家工程實驗室、1個科技部中國-加拿大聯(lián)合實驗室、1個北京市高精尖中心、4個北京市重點實驗室、1個北京市實驗室、1個北京高等學校工程研究中心、1個北京市工程技術(shù)研究中心、2個北京市研究基地、獲批3個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、4個北京市高校實驗教學示范中心;學?，F(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點2個，“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”1個，聯(lián)合培養(yǎng)博士學位授權(quán)點1個，一級學科碩士學位授權(quán)點16個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點19個(其中工程碩士專業(yè)領(lǐng)域7個)、本科專業(yè)50個;擁有北京市重點學科4個，北京市重點建設(shè)學科6個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，北京市特色專業(yè)建設(shè)點8個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點1個，北京市專業(yè)群建設(shè)與改革試點1個，北京市專業(yè)綜合改革試點3個;北京市屬高校首批一流專業(yè)2個。學?，F(xiàn)有博士后11人(含聯(lián)合培養(yǎng)4人)，博士生23名，碩士生2360名，全日制普通高等教育本科生11440名，成人學歷教育學生1578名。 學校總占地面積82萬平方米(合1230.6畝)，其中阜成路校區(qū)21萬平方米，良鄉(xiāng)校區(qū)61萬平方米?？偨ㄖ娣e45.68萬平方米，其中阜成路校區(qū)19.88萬平方米，良鄉(xiāng)校區(qū)25.80萬平方米。固定資產(chǎn)總值26.95億元。圖書館館舍總面積25793平方米，截至目前，圖書館紙質(zhì)文獻171.9582萬冊、中外文期刊921種、報紙67種、電子圖書88.8萬余種、數(shù)據(jù)庫100個。 “十五”時期以來，搶抓機遇，積極拓展辦學空間，不斷完善基本條件，完成了阜成路校區(qū)改造和良鄉(xiāng)校區(qū)一期等北京市重點工程建設(shè)項目，良鄉(xiāng)校區(qū)新建面積達25.8萬平方米，2004年10月，8千余名學生順利入駐，良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程的建成，為莘莘學子的健康成長提供了良好的學習環(huán)境，為學校新時期跨越式發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。“十一五”及“十二五”時期，學校逐步完善阜成路校區(qū)和良鄉(xiāng)校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施條件。2017年12月29日，良鄉(xiāng)校區(qū)二期新建工程舉行開工奠基儀式，“十三五”期間完成良鄉(xiāng)校區(qū)二期新建工程建設(shè)，實現(xiàn)“整合校園資源、優(yōu)化辦學空間、提升條件保障”的目標。 師資隊伍 學?，F(xiàn)有教職工1460人，其中專任教師952人。專任教師中，教授151人，副教授395人，具有博士和碩士學位的教師分別為594人和283人，占專任教師總數(shù)的92.1%?，F(xiàn)有中國工程院院士4人(含雙聘院士2名,兼職教授1名)，國家“千人計劃”入選者1人，全國優(yōu)秀教師1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，國家百千萬人才工程人選1人，北京學者1人，享受政府特殊津貼專家11人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，省部級有突出貢獻專家6人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，人力資源和社會保障部留學人員科技活動擇優(yōu)資助1人，新世紀百千萬人才市級人選3人，北京市跨世紀優(yōu)秀人才工程4人，北京市高校青年學科帶頭人4人，北京市“高創(chuàng)計劃”青年拔尖人才3人，北京市科技新星10人，北京市優(yōu)秀教師7人，北京市優(yōu)秀教育工作者3人，北京市優(yōu)秀青年骨干教師20人，北京市委組織部青年拔尖團隊1個，北京市留學人員科技活動擇優(yōu)資助7人，北京市教委高層次人才、長城學者、拔尖創(chuàng)新人才、學術(shù)創(chuàng)新人才、教學創(chuàng)新人才、中青年骨干教師、中青年骨干人才、青年拔尖人才、青年英才等191人次，北京市教委創(chuàng)新團隊、學術(shù)創(chuàng)新團隊、高水平創(chuàng)新團隊等20個。 人才培養(yǎng) 學校圍繞建設(shè)"一流本科"教育目標，積極發(fā)展研究生教育，形成了從本科、碩士研究生到博士研究生的人才培養(yǎng)體系。學校堅持以先進教育思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)復(fù)合性應(yīng)用型人才為目標，注重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;堅持以學科建設(shè)為龍頭，以優(yōu)勢學科為主干，走多學科協(xié)調(diào)發(fā)展之路;堅持以教學為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，積極探索構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、科學合理的人才培養(yǎng)模式。 學校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，深入推進教育教學綜合改革和人才培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2011年11月，學校啟動本科教學綜合改革，圍繞建設(shè)高水平、特色鮮明的教學研究型大學的戰(zhàn)略目標，主動適應(yīng)21世紀經(jīng)濟、社會、科技、文化發(fā)展對人才培養(yǎng)的客觀要求，借鑒國內(nèi)外先進的教育教學理念和教學模式，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)課程體系，持續(xù)改進和完善課程教學質(zhì)量，形成專業(yè)建設(shè)與社會需求之間的良性互動機制，構(gòu)建知識傳授與探究、能力培養(yǎng)與建設(shè)、人格塑造與養(yǎng)成三位一體的本科教育培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新思維、實踐能力、國際視野和健全人格的人才。學校本科教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。 截至目前，學校入選國家第一批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”(拔尖創(chuàng)新型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點項目)專業(yè)2個;入選教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材22部，入選第一批、第二批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材7部;獲國家級教育教學成果獎1項，北京市教育教學成果獎34項;國家級精品課程4門，國家級雙語教學示范課1門，國家級精品資源共享課1門，北京市精品課程13門;國家級精品教材2部，北京市精品教材35部;國家級教學團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個，北京市級優(yōu)秀教學團隊6個;北京市高等學校青年教學名師1名;北京市級教學名師14名;北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃教學名師4名;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，北京高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地建設(shè)單位2個，北京市級校外人才培養(yǎng)基地5個。 科學研究 學校積極推動面向區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的科技工作，在應(yīng)用研究、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化等方面取得了可喜的成果。五年來，學校共獲批國家重點研發(fā)計劃項目3項，課題12項，國家科技支撐項目及其子課題10項，國家自然科學基金項目144項，國家社會科學基金項目52項，其中重大項目3項，重點項目5項;獲批北京市科技重大項目1項，北京社會科學基金項目103項，北京自然科學基金項目58項，教育部人文社科規(guī)劃項目35項;獲得國家科技進步獎2項，省部級獎22項;五年來，學校已授權(quán)發(fā)明專利254項，實用新型專利46項，共出版學術(shù)專著、譯著356部，發(fā)表論文6726篇。2016年科研經(jīng)費達到2.02億元。學校主辦的學術(shù)刊物《北京工商大學學報(社會科學版)》為全國中文核心期刊和CSSCI來源期刊，《中國塑料》為全國中文核心期刊，《食品科學技術(shù)學報》為中國科技核心期刊，這些刊物學術(shù)特色鮮明，質(zhì)量優(yōu)異，多次獲獎。 國際交流與合作 學校積極推動與海外一流院校、學術(shù)機構(gòu)的實質(zhì)性交流與合作，在國際合作交流、留學生發(fā)展、師生境外交流等方面取得了新的進展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新氣象。 學校與美洲、歐洲、亞洲和大洋洲近22個國家和地區(qū)的46所高校建立了合作伙伴關(guān)系。2013年和2014年，我校與愛爾蘭考克大學聯(lián)合舉辦應(yīng)用統(tǒng)計學(風險和精算)(國際)專業(yè)本科教育項目和食品科學與工程(國際)專業(yè)本科教育項目分別獲教育部批準。學校面向在校學生開展了各類層次的國際交流學習項目，通過項目進入劍橋大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、都柏林大學、明尼蘇達大學等世界頂級大學攻讀博士和碩士學位的學生已經(jīng)突破百名。學校積極整合各類外事資源，2016年11月，獲批中國科協(xié)“一帶一路”國際科技組織合作平臺項目，并成立巴基斯坦科技與經(jīng)濟研究中心，標志著學校在國際科研合作方面邁出了重要的一步。2017年學校首次向國家留學基金委推薦匈牙利政府互換獎學金項目候選人，并有15人獲資助，標志著我校在公派出國留學工作進入了新的發(fā)展階段。 學校積極實施《留學北京工商大學行動計劃》，充分利用來華留學的大好機遇，提升了我校來華留學生的教育教學水平。2014年11月，經(jīng)教育部批準，我校正式成為承擔來華留學生中國政府獎學金生培養(yǎng)任務(wù)院校;2016年，我校首次獲批北京市一帶一路專項獎學金;2017年，我校外國留學生在校生突破300人，校園國際化氣氛日益活躍。 學校積極為教師的國際交流與合作搭建平臺，利用舉辦國際會議、合作伙伴院校交流等多種方式為教師的國際交流提供各類機會。學校每年派出教師近百人次赴國外一流大學接受培訓和交流，赴國外(境外)進行學科建設(shè)、教育教學改革等方面的專業(yè)考察和交流，通過國際交流與合作，提升了學校教師隊伍建設(shè)的國際化水平。 黨建與思想政治工作 學校黨委堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，全面加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè),不斷提高黨的建設(shè)科學化水平。認真堅持并不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，不斷提升依法治校理教水平，全面構(gòu)建體現(xiàn)依法、科學、民主決策的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持立德樹人導(dǎo)向，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人體系，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作，促進學生健康成長與全面發(fā)展。全心全意依靠教職工辦好學校，大力營造和諧平安、風清氣正、人文綠色的校園環(huán)境，注重凝練校園文化特色。學校黨的建設(shè)科學化水平不斷提升，有力推進了學校轉(zhuǎn)型發(fā)展。 2007年11月，學校通過北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準達標檢查驗收，評定結(jié)果為“優(yōu)秀”;2011年1月，學校在第六次北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進普通高等學校評選中，獲得先進校提名獎稱號;2012年10月、2017年11月學校順利通過北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準集中檢查，受到檢查組充分肯定;2013年，學校順利通過貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》檢查。此外，學校連續(xù)多年榮獲首都文明單位、首都大學生社會實踐先進單位、北京市交通安全工作先進單位等稱號。2010年，學校心理素質(zhì)教育中心被評為全國心理健康先進教育機構(gòu);2011年、2015年學校連續(xù)兩屆榮獲首都文明單位標兵單位;2012年，學校工會被評為北京市模范職工之家;2016年，學校工會被評為北京市教育工會先進單位獎;2012年至2015年，在北京高校學生黨建“紅色1+1活動”評比中，連續(xù)四年獲評一等獎;2016年，我校食品學院黨委榮獲北京市先進基層黨組織榮譽稱號。近年來，獲北京高校組織、宣傳、紀檢、學生、統(tǒng)戰(zhàn)、保衛(wèi)、離退休等工作多個獎項。 2015年6月，學校召開合校以來第二次黨代會，提出“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，要求進一步解放思想、凝心聚力、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，深入推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展。學校的改革發(fā)展事業(yè)始終得到黨和政府的親切關(guān)懷和大力支持，李鵬、李嵐清、賈慶林、劉淇、陳至立等到校視察指導(dǎo)工作，教育部、北京市委、市政府及市委教育工委、市教委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來校調(diào)研指導(dǎo)工作。 當前，北京工商大學深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和北京市第十二次黨代會精神，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實國家和北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，扎實推進學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，積極建立適應(yīng)學校發(fā)展的現(xiàn)代大學制度框架，以創(chuàng)建特色鮮明的研究型大學為目標，以高水平學科建設(shè)為主線，以人才隊伍建設(shè)為支撐，以深化體制機制改革為動力，以加強和改進黨的建設(shè)和思想政治工作為保證，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，解放思想、改革創(chuàng)新，突出特色、奮發(fā)有為，共鑄共享北京工商大學的美好明天!