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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
褐藻類植物保色浸制標(biāo)本
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
天津市東麗區(qū)建華教學(xué)儀器設(shè)備廠
2021-08-23
機(jī)械手自動(dòng)制樣及在線分析
優(yōu)勢(shì)
1、為了實(shí)現(xiàn)取制樣工藝要求，多臺(tái)機(jī)械手可不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合進(jìn)行自由組合；
2、功能強(qiáng)、解決了制約傳統(tǒng)取制樣系統(tǒng)的弊端；
3、設(shè)備布置簡(jiǎn)單、靈活性高；
4、安全性好、工作效率高，節(jié)省人員；
5、軟件編制靈活性好、多樣性強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)友善的人機(jī)對(duì)話；
6、一次性投入成本低，投入產(chǎn)出比高；
7、減少人為因素的影響，提高樣品質(zhì)量；
8、具有發(fā)展?jié)摿Γ到y(tǒng)改進(jìn)性強(qiáng)，可隨時(shí)對(duì)應(yīng)系統(tǒng)的改造。
工藝設(shè)備布置
任何工藝中所要求的設(shè)備都可以布置在機(jī)械手系統(tǒng)中，最大限度的發(fā)揮設(shè)備潛能，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的最有效利用?？赏瓿煞鄣V、塊礦、球團(tuán)礦等多種礦種的粒度組成分析，不受粒度組成及水分含量的影響。可制備所需要的各種水分樣品及化學(xué)分析樣品并進(jìn)行在線分析。可進(jìn)行在線水分分析、熱失重分析、各種化學(xué)元素含量分析并及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析檢驗(yàn)結(jié)果。
簡(jiǎn)單可靠的熔樣系統(tǒng)及原料添加系統(tǒng)是樣品制備的必要保證，我們提供的設(shè)備充分體現(xiàn)了樣品制備過(guò)程中所需要的可靠、快捷、安全及正確性。
系統(tǒng)運(yùn)行與設(shè)備維護(hù)
由于我們的設(shè)備經(jīng)歷了充分的實(shí)踐檢驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際運(yùn)用，使系統(tǒng)、設(shè)備更加適合多種工況的要求，設(shè)備布局合理、緊湊，以及集成化、標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化結(jié)構(gòu)使設(shè)備維護(hù)維修更加簡(jiǎn)捷、方便。
青島海億特機(jī)電科技發(fā)展有限公司
2021-09-13
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2D/3D視頻編碼優(yōu)化技術(shù)與3D視頻系統(tǒng)構(gòu)建
北京工業(yè)大學(xué)
2021-04-14
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一種等離子體誘導(dǎo)組織再生的裝置
本發(fā)明涉及等離子體的應(yīng)用技術(shù)，尤其是一種等離子體誘導(dǎo)組織再生的裝置。一種等離子體誘導(dǎo)組織再生的裝置，包括輸入模塊、脈沖發(fā)生模塊、人機(jī)交互系統(tǒng)和活性室溫等離子體發(fā)生模塊，輸入模塊輸入電能，通過(guò)脈沖發(fā)生模塊產(chǎn)生高頻高壓脈沖，所輸出的高頻高壓脈沖由人機(jī)交互系統(tǒng)根據(jù)處理劑量需求調(diào)節(jié)，活性室溫等離子體發(fā)生模塊在高頻高壓脈沖的作用下產(chǎn)生人體可安全接觸的低溫等離子體，低溫等離子體呈射流狀噴出，產(chǎn)生的等離子體在垂直于噴射方向的不同橫截面上的決定性活性基團(tuán)實(shí)時(shí)時(shí)空分布呈現(xiàn)圓環(huán)形，長(zhǎng)度為2～8cm，呈紫色，溫度介于10℃～40℃之間。該裝置能夠在不傷害表皮組織的前提下，激活組織細(xì)胞如皮膚毛囊干細(xì)胞，促進(jìn)其再生。
清華大學(xué)
2021-04-10
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研制出促進(jìn)骨再生中藥多糖鍶絡(luò)合物
課題組考慮將鍶（Sr）這種元素引入杜仲多糖（EUP）中，希望合成一種中西結(jié)合的新材料杜仲多糖鍶來(lái)調(diào)節(jié)骨免疫，為骨再生創(chuàng)造出良好環(huán)境，以促進(jìn)骨修復(fù)。 材料表征結(jié)果表明，通過(guò)
南方科技大學(xué)
2021-04-14
技術(shù)需求：降低再生聚乙烯波紋管生產(chǎn)成本
1、降低成本的需求。怎樣在保證質(zhì)量的前提下，降低再生聚乙烯波紋管生產(chǎn)成本。
2.通過(guò)添加一系列功能助劑，生產(chǎn)超高強(qiáng)度管材的需求。
濰坊三建濱海建筑材料有限公司
2021-08-31
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一種多空路面再生時(shí)骨架恢復(fù)方法
本發(fā)明提出一種多空路面再生時(shí)骨架恢復(fù)方法，以瀝青混合料的空隙率和骨架材料的質(zhì)心距為控制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)多空路面再生的舊料和新料的參量進(jìn)行計(jì)算。包括對(duì)舊路取芯進(jìn)行CT掃描圖像分析獲得舊料級(jí)配和所有石料的幾何信息；根據(jù)目標(biāo)級(jí)配制備目標(biāo)試件，通過(guò)CT掃描圖像分析獲得目標(biāo)試件的質(zhì)心距和空隙率；通過(guò)離散元軟件建立各個(gè)級(jí)配石料的數(shù)值模型，依據(jù)目標(biāo)試件的質(zhì)心距和空隙率計(jì)算獲得新舊料參量。
本設(shè)計(jì)方法與已有瀝青混合料再生技術(shù)相比注重粗集料的分布和再生后路面的空隙率，采用數(shù)值方法從細(xì)觀角度解決了多空路面再生時(shí)排水性能下降的難題，優(yōu)化了再生時(shí)級(jí)配設(shè)計(jì)流程，采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)更能迅速準(zhǔn)確的找到最優(yōu)解，具有較高的工程價(jià)值。
東南大學(xué)
2021-04-11
3D資源公共服務(wù)平臺(tái)解決方案/3D教育/3D教學(xué)
3D資源公共服務(wù)平臺(tái)解決方案，采用B/S架構(gòu)，“云+端”模式，搭配3D優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)，以校園網(wǎng)或教育網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立可共享的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源環(huán)境，為區(qū)域內(nèi)所有多媒體教室提供教育資源信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解決方案、3D校園安全教育解決方案一并應(yīng)用，能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置、節(jié)省經(jīng)費(fèi)的效果。
3D資源公共服務(wù)平臺(tái)符合“三通兩平臺(tái)”建設(shè)需求，不僅能滿足教育管理部門的管理需求，還能滿足學(xué)校管理者的管理和數(shù)據(jù)報(bào)告需求，也滿足學(xué)校老師的共享和交流需求，更能滿足學(xué)生的使用需求。
方案特點(diǎn)：
n? 統(tǒng)一化管理，可控區(qū)域廣
n? 網(wǎng)絡(luò)壓力小，跨區(qū)域資源共享
n? 系統(tǒng)自動(dòng)維護(hù)，平臺(tái)安全可靠
n? 資源靈活分配，分級(jí)權(quán)限管理
n? 兼容性強(qiáng)，易部署
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
安全教育/傳統(tǒng)教育/3D教育/3D資源/3D教學(xué)
3D專題教育圍繞安全教育和傳統(tǒng)文化教育兩大主題，將德育教育、社區(qū)公共安全教育、道德理念、傳統(tǒng)文化等等內(nèi)容通過(guò)3D的形式展現(xiàn)，場(chǎng)景真實(shí)，讓教育更生動(dòng)有趣。
3D安全教育專題
3D專題教育以小螞蟻為主人公形象，使用3D技術(shù)模擬展現(xiàn)上下樓梯、乘坐電梯、教室用電等校園、家庭和生活里中小學(xué)生容易忽略的危險(xiǎn)行為貼近中小學(xué)生校園生活場(chǎng)景，提供正確安全的中小學(xué)生行為規(guī)范指導(dǎo)。
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貼近生活，場(chǎng)景高度仿真
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創(chuàng)設(shè)3D安全教育場(chǎng)景
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3D卡通形象，情節(jié)趣味十足
3D傳統(tǒng)文化教育專題
以3D形式再現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育，有助于深化學(xué)生對(duì)于思想、政治、道德、法律和心理健康等教育的認(rèn)識(shí)和理解，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
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3D高清還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景
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真實(shí)示范道德、禮儀規(guī)范
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3D體驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)良好品德養(yǎng)成?
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
3D智能教室解決方案/3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)/3D教育
3D智能教室解決方案
定義：
3D智能教室解決方案， 以3D互動(dòng)教學(xué)軟件為核心，輔以3D展示設(shè)備，提供3D視頻教學(xué)、答題互動(dòng)、課后知識(shí)探索等功能，促進(jìn)教學(xué)高效生動(dòng)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶來(lái)立體空間和啟發(fā)思維新體驗(yàn)，大幅度提升知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)效果。
配備根據(jù)各省教育大綱知識(shí)點(diǎn)分布的3D視頻課件資源，覆蓋中小學(xué)階段，包含小學(xué)科學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。是學(xué)校特色教室建設(shè)、3D多媒體教室建設(shè)的首選方案。
分類：
根據(jù)學(xué)校的需求，3D智能教室解決方案分為3D投影機(jī)智能教室方案、3D一體機(jī)智能教室方案、3D大屏（LED）智能教室方案。
3D教學(xué)資源
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23