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智能中醫(yī)健康鏡基于傳統(tǒng)中醫(yī)理論，通過健康鏡采集面象、舌象和問診情況，經云端大數據及智能算法，自動分析舌面象信息、辨識人體體質，開展個體化中醫(yī)養(yǎng)生干預服務，給予合理的養(yǎng)生調養(yǎng)指導建議，開啟智慧中醫(yī)健康管理新體驗。智能中醫(yī)健康鏡搭載“智能語音控制”，實現自動化語音中醫(yī)體質問診，結合采集的舌面診信息，提供可視化中醫(yī)體質分析，智能評價人體健康情況。 產品特點： 深度AI人臉識別、舌象識別技術定性定量化采集針對不同人群（老年人、兒童、孕產婦、 慢性病）進行中醫(yī)健康狀態(tài)辨識提供實時中醫(yī)個性化健康管理方案，輸出標準中醫(yī)體檢報告報告云儲存，自動建立健康檔案，支持任意字段歷史病例檢索智能語音交互體驗，智能體質辨識、舌面診系統(tǒng)

該品種已通過國際品種登錄和江蘇省農作物品種審定委員會第五十四次會議鑒定（蘇鑒花201321）。由‘紫袍金帶’種子實生選育而成的芍藥新品種。該品種株型緊湊美觀，花冠直徑約15 cm，花瓣紫紅色，雌蕊4-5枚，柱頭扁平，紫紅色，雄蕊多數，金黃色，長1.3-2.0 cm，花朵正中部環(huán)繞的一輪金黃色雄蕊將花朵分為上下兩部分，為典型的“金環(huán)型”。該品種抗病性強、耐高溫高濕性強，適宜在長江中下游地區(qū)栽培。

慧科高教基于產出導向(OBE)的教育理念，以校企協同、專創(chuàng)融合共筑高等教育新內涵，設計符合專業(yè)認證標準的人才培養(yǎng)體系，聘用具備產業(yè)經驗的老 師采、用項目式學習(PBL) 的教學模式、全面培養(yǎng)學生的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，通過產業(yè)學院共建、新興專業(yè)共建、嵌入式人才培養(yǎng)、智慧學習環(huán)境與實踐教學支撐條件建設、企業(yè)創(chuàng)新訓練營、在線課程設計與制作、共研金課等產教融合解決方案，攜手高校共同培養(yǎng)新經濟時代下創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。

基于高職高專的人才培養(yǎng)特點，薏科開創(chuàng)新型工學結合模式，與高職院校共建工學結合產業(yè)學院，積極探索"將專業(yè)設置對接產業(yè)需求、將課程內容對接職業(yè)標準、將教學過程對接生產過程”的培養(yǎng)模式，采用德技并修的育人機制，讓學生在學中練、練中學，以進階式的企業(yè)項目實踐夯實學生的專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)，并通過實驗室共建、在線課程設計與制作等多形態(tài)的解決方案助力高職院校培養(yǎng)新時代的"大國工匠”。

學院概況黃山健康職業(yè)學院是2020年經安徽省人民政府批準、教育部備案的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校。學院坐落于黃山市風景秀麗的橫江江畔，毗鄰黃山市5A級風景區(qū)，徽州故地、名山秀水、文化古城、環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是長三角經濟圈、杭州都市圈的重要組成部分。學院堅持“立足地方，服務區(qū)域經濟，依托行業(yè)，面向健康事業(yè)”的辦學定位，全面貫徹落實黨的教育方針，為社會主義現代化建設服務，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，富有社會責任感的衛(wèi)生健康類高素質技術技能人才。學院立足大健康產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，助力新型社會衛(wèi)生健康服務體系構建，堅持立德樹人，落實三全育人，注重培養(yǎng)學生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，開設護理、助產、康復治療技術、健康管理和中醫(yī)養(yǎng)生保健五個專業(yè)。現有專兼任教師211人，其中副高級專業(yè)技術職務及以上占比33. 2%, 碩士研究生學歷占比39. 8%.建有基礎醫(yī)學、護理、康復醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生等校內實驗實訓中心，教學儀器設備總值近2000萬元，圖書館紙質藏書10萬冊。同時，擁有黃山健康職業(yè)學院附屬醫(yī)院以及20多個校外實習實訓基地。學院占地面積300余畝，學院現有建筑面積8萬平方米，總投入3. 8億元，還將在2020年－2024年二期中新增建筑面積22萬平方米，三年內在校學生的規(guī)模達5000人。現有建筑功能齊全、設備先進；有教學樓、實訓樓、圖書館、多功能報告廳、學生公寓、大學生服務中心、運動場等。學院秉持“健康生活學府”理念依水而建，保持原有的生態(tài)景觀，建筑錯落有致、環(huán)境自然幽雅，是讀書學習的理想園地。序號專業(yè)名稱學制科類招生計劃文史理工1護 理3年文理兼招1751752助 產3年文理兼招1151153康復治療技術3年文理兼招1001004健康管理3年文理兼招60605中醫(yī)養(yǎng)生保健3年文理兼招5050 護理培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術技能，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質技術技能人才。核心課程：基礎護理技術、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學等課程職業(yè)證書：護士執(zhí)業(yè)資格考試，合格者可獲得護士職業(yè)資格證書，也可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試，考試合格者可獲得專業(yè)技術資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心從就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院的門診護理、急診護理、手術室護理及社區(qū)衛(wèi)生服務機構等。主要崗位為病房護理崗位、急診護士崗位、手術室護士崗位、社區(qū)護士崗位、體檢中心護士崗位、療養(yǎng)及養(yǎng)老等護士崗位。助產培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機構的助產和護理崗位，能夠從事助產、母嬰保健和臨床護理等工作的高素質技術技能人才。核心課程：基礎護理技術、健康評估、助產學、內科護理技術、外科護理技術、婦科護理技術、兒科護理技術等課程職業(yè)證書：護士執(zhí)業(yè)資格考試，合格者可獲得護士職業(yè)資格證書，也可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試，考試合格者可獲得專業(yè)技術資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)療機構、婦幼保健院、計劃生育機構、社區(qū)保健服務機構從事臨床助產、婦產科護理、婦幼保健、計劃生育和社區(qū)保健及醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)等工作。康復治療技術培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質技術技能人才。核心課程：康復評定技術、運動治療技術、傳統(tǒng)康復治療技術、作業(yè)治療技術、常見疾病康復、言語治療技術等課程職業(yè)證書：全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試，康復治療士（師）考試。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)學生可在各級各類醫(yī)院康復科、社區(qū)康復站、療養(yǎng)院、民政康復中心、社會福利院、特殊教育學校、體育運動隊從事物理治療技術崗位、作業(yè)治療技術崗位和語言治療基礎崗位等工作。健康管理培養(yǎng)目標：掌握健康管理專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目管理等工作的高素質技術技能人才。核心課程：臨床疾病概要、健康管理學概論、健康評價技術、健康管理實務、健康教育與健康促進、健康檢測技術等課程。職業(yè)證書：省級（市級）人力資源和社會保障廳（局）組織的職業(yè)資格考試，考試合格者可獲得健康管理師職業(yè)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、高校、科研、社區(qū)、體檢機構、保險機構、健康管理服務機構、健康管理咨詢機構、健康體檢中心、養(yǎng)生保健中心、食品及保健產品生產企業(yè)從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導、健康營銷等健康管理工作。中醫(yī)養(yǎng)生保健培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向居民服務業(yè)、衛(wèi)生、社會工作行業(yè)的保健服務人員、健康咨詢服務人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質技術技能人才。核心課程：中醫(yī)飲食保健學、運動保健學、中醫(yī)針灸推拿養(yǎng)生學、實用流行保健技術、臨床常見疾病養(yǎng)生保健等課程。職業(yè)證書：省級（市級）人力資源和社會保障廳（局）組織的職業(yè)資格考試，考試合格者可獲得養(yǎng)生保健師、經絡調理師、灸療師室、足部按摩師、保健刮痧師、公共營養(yǎng)師資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院、民政部門、社會福利院、療養(yǎng)院、特殊教育學校、健康管理咨詢中心、保健品銷售公司等。從事中醫(yī)養(yǎng)生保健的相關工作。聯系地址：安徽省黃山市休寧縣濱江東路55號（正門）安徽省黃山市休寧縣黃山南路28號（側門）聯系電話：0559-7711111 2177777 7855888 郵編：245400

湖北健康職業(yè)學院是經湖北省人民政府批準設置，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校。學校緊扣國家“健康中國2030”和“老齡事業(yè)和產業(yè)”戰(zhàn)略發(fā)展需要，服務湖北省特別是咸寧市經濟與健康事業(yè)的發(fā)展。學校位于湖北南大門、武漢后花園、“香城泉都”之美譽的咸寧市，坐落在風景秀麗的咸寧梓山湖生態(tài)新城，該區(qū)域也是咸寧市“大健康”產業(yè)示范園，學校周邊方圓五公里之內分別坐落著，恒大養(yǎng)生谷、梓山湖江南里、綠地梓灣、碧桂園梓山湖等知名地產的健康養(yǎng)生和養(yǎng)老項目，緊鄰學校西側是咸寧市一家三甲醫(yī)院及高校的建設項目。為未來學生實習就業(yè)提供便利條件。學校位置交通區(qū)位優(yōu)勢顯著，京廣鐵路、武廣高鐵、武咸城列、107國道、京港澳高速、大廣高速、武深高速、長江黃金水道等把學校納入現代立體交通網絡。從學校出發(fā)，乘坐武廣高鐵、武咸城際列車半小時內可以進入武漢市區(qū)，全程高速70分鐘內可達武漢天河機場，交通十分便利。校園環(huán)境優(yōu)美，建筑風格極具特色，是莘莘學子深造的極佳場所。學校占地面積500畝，校舍建筑面積6.6萬平方米，其中教學、實驗實訓、行政用房4.2萬平方米，宿舍樓2.4萬平方米。建有數字化圖書館及圖書管理系統(tǒng)，有紙質圖書21萬余冊，教學科研儀器設備總值852萬元。學校現有專兼職教師125人，具有高級職稱的教師59人，為充分發(fā)揮產教融合、校企合作雙元育人的特色，聘請了多名行業(yè)專業(yè)技術人員為學校兼職教師。根據健康類高職院校辦學定位，總建筑面積24000平方米的實驗實訓大樓正在建設。學校現設“三系兩部”，即護理系、健康智能工程系、公共衛(wèi)生系、基礎醫(yī)學部、公共教學部。目前，設有護理、助產、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、康復工程技術7個專業(yè)。學校注重學生就業(yè)，強調出口，提高學生就業(yè)能力。學校與多家醫(yī)院、企業(yè)、機構簽訂校外實習實訓基地的合作協議，為學生的實踐能力和綜合素質提升提供較為穩(wěn)定的平臺。學校一直把人才培養(yǎng)作為中心工作，以培養(yǎng)適應智能時代需要的復合式創(chuàng)新型高素質技術技能人才為目標，更新教育教學理念，引進了德國雙元制教育模式。在教學計劃中，推行“1+X”證書制度，突出實踐環(huán)節(jié)，加大實驗實訓課比例。未來在辦學過程中，擴大校內實驗實訓場所，增加實驗實訓室開放時間，提高實驗實訓室利用率和實驗實訓課開出率。學校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作。目前，學校已經和華盛頓理工大學、紐約健康職業(yè)學院、日本東中野、德國雙元制教育BSB 等高校和教育機構建立了友好合作關系，旨在培養(yǎng)符合中國養(yǎng)老產業(yè)需求的國際護理人才。在學生交換、課程與科研合作、短期研修等領域開展形式多樣的國際交流合作。為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的國際化、復合型、高素質技術技能人才。 學校堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)時代需要的復合創(chuàng)新型高素質技術技能人才為目標；堅持產教融合、工學結合的辦學模式，堅持創(chuàng)新發(fā)展和國際交流與合作，高起點、重投入，將學校建設成服務康養(yǎng)護理+健康智能產業(yè)，專業(yè)結構合理，教育教學體系完善，管理體制健全，辦學特色鮮明的全國健康行業(yè)一流的高等職業(yè)院校。

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