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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
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一種糾刪碼集群中失效節(jié)點(diǎn)的重構(gòu)方法
本發(fā)明公開了一種糾刪碼存儲(chǔ)集群中失效節(jié)點(diǎn)的重構(gòu)方法，包 括：1）有節(jié)點(diǎn)失效時(shí)，根據(jù)節(jié)點(diǎn)的負(fù)載和網(wǎng)絡(luò)帶寬，初始化所有存活 節(jié)點(diǎn)的權(quán)重值；2）選取權(quán)重值最大的 K 個(gè)存活節(jié)點(diǎn)，作為恢復(fù)該失效 節(jié)點(diǎn)中的數(shù)據(jù)塊讀取分布，其中 K 為存儲(chǔ)集群中數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)的數(shù)目；3） 將上述 K 個(gè)存活節(jié)點(diǎn)的權(quán)重值分別減 1；4）判斷權(quán)值大于 0 的節(jié)點(diǎn)數(shù) 量是否小于 K，若是則轉(zhuǎn)到步驟 5），若否則轉(zhuǎn)到步驟 2）；5）根據(jù) 所有數(shù)據(jù)塊讀取分布，
華中科技大學(xué)
2021-04-14
一種面向 GPU 集群的資源管理方法和系統(tǒng)
本發(fā)明公開了一種面向 GPU 集群的資源管理方法，包括：主管 理節(jié)點(diǎn)建立兩張表：資源信息表和任務(wù)信息表；主管理節(jié)點(diǎn)接收到新 任務(wù)；判斷任務(wù)是 CPU 任務(wù)還是 GPU 任務(wù)；主管理節(jié)點(diǎn)查找滿足任 務(wù)需求的空閑資源；對(duì)于 CPU 任務(wù)，次管理節(jié)點(diǎn)對(duì)任務(wù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù) 處理，將數(shù)據(jù)片分發(fā)到其管理的所有節(jié)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算完成后，主 管理節(jié)點(diǎn)根據(jù)任務(wù)號(hào)回收次管理節(jié)點(diǎn)管理的所有節(jié)點(diǎn)的相關(guān) CPU 資 源；對(duì)于 GPU 任務(wù)，在檢
華中科技大學(xué)
2021-04-14
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一種保持狀態(tài)多樣性的空調(diào)負(fù)荷集群控制策略
本發(fā)明公開了一種保持狀態(tài)多樣性的空調(diào)負(fù)荷集群控制策略，包括：對(duì)用戶空調(diào)參數(shù)進(jìn)行收集，構(gòu)建狀態(tài)隊(duì)列模型；判斷是否進(jìn)行需求響應(yīng)；確定需求響應(yīng)時(shí)間段并提取需求響應(yīng)結(jié)束時(shí)刻基線狀態(tài)下空調(diào)集群的負(fù)荷多樣性指標(biāo)；結(jié)合負(fù)荷多樣性指標(biāo)制定響應(yīng)策略并實(shí)施，將空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)至新范圍；判斷是否進(jìn)行空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)回；確定設(shè)定溫度調(diào)回時(shí)間段，提取調(diào)回時(shí)間段結(jié)束時(shí)刻基線狀態(tài)下的多樣性指標(biāo)，結(jié)合指標(biāo)制定調(diào)回策略并下達(dá)，空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)至初始范圍。該控制策略在挖掘其調(diào)控潛力的同時(shí)考慮了空調(diào)集群的負(fù)荷多樣性，保障了用戶的舒適度，彌補(bǔ)了
東南大學(xué)
2021-04-14
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大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)新型快速算法及與信息科學(xué)的交叉研究
成果描述：旨在為大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)新型高效的求解算法，并結(jié)合信息科學(xué)進(jìn)行交叉研究。在大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)新型Krylov子空間算法及其基礎(chǔ)理論、復(fù)雜電磁計(jì)算、圖像處理高性能數(shù)值方法、動(dòng)力系統(tǒng)與智能控制理論方面進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究，取得了具有創(chuàng)新性的成果，例如：解決了科學(xué)計(jì)算中的有關(guān)基礎(chǔ)或困難問(wèn)題；提出了Lanczos雙共軛A-標(biāo)準(zhǔn)正交短遞歸Krylov子空間迭代法BiCOR/CORS/BiCORSTAB方法、一種新的“二維雙連續(xù)投影(2D-DSPM)方法”等一系列高效算法；為求解復(fù)雜電磁問(wèn)題產(chǎn)生的復(fù)雜線性系統(tǒng)設(shè)計(jì)了高效算法與預(yù)條件技術(shù)；提出了一些新型高效的邊界處理、圖像復(fù)原方法，具有更快的計(jì)算速度和更好的復(fù)原質(zhì)量；將數(shù)值代數(shù)與特殊矩陣分析和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)交叉研究取得成果。市場(chǎng)前景分析：本成果隸屬于計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)值代數(shù)領(lǐng)域，是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論研究。本項(xiàng)目著眼于科學(xué)與工程問(wèn)題當(dāng)中的難于解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題的快速算法及其理論研究，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防安全的若干大數(shù)據(jù)領(lǐng)域具有重要的學(xué)術(shù)和應(yīng)用價(jià)值。因此，本成果不涉及經(jīng)濟(jì)效益，亦不涉及直接應(yīng)用。與同類成果相比的優(yōu)勢(shì)分析：主要成果發(fā)表在國(guó)際權(quán)威期刊上，構(gòu)建的新方法新理論得到了權(quán)威專家的高度評(píng)價(jià)，相關(guān)工作引起了國(guó)內(nèi)外同行的廣泛關(guān)注與引用。通過(guò)國(guó)際合作，本項(xiàng)目提出的相關(guān)快速算法已通過(guò)國(guó)際合作研究被法國(guó)INRIA、法國(guó)LAPLACE國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、荷蘭格羅寧根大學(xué)等國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)用于解決科學(xué)計(jì)算中的大規(guī)模代數(shù)方程組求解難題。
電子科技大學(xué)
2021-04-10
大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)新型快速算法及與信息科學(xué)的交叉研究
旨在為大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)新型高效的求解算法，并結(jié)合信息科學(xué)進(jìn)行交叉研究。在大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)新型Krylov子空間算法及其基礎(chǔ)理論、復(fù)雜電磁計(jì)算、圖像處理高性能數(shù)值方法、動(dòng)力系統(tǒng)與智能控制理論方面進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究，取得了具有創(chuàng)新性的成果，例如：解決了科學(xué)計(jì)算中的有關(guān)基礎(chǔ)或困難問(wèn)題；提出了Lanczos雙共軛A-標(biāo)準(zhǔn)正交短遞歸Krylov子空間迭代法BiCOR/CORS/BiCORSTAB方法、一種新的“二維雙連續(xù)投影(2D-DSPM)方法”等一系列高效算法；為求解復(fù)雜電磁問(wèn)題產(chǎn)生的復(fù)雜線性系統(tǒng)設(shè)計(jì)了高效算法與預(yù)條件技術(shù)；提出了一些新型高效的邊界處理、圖像復(fù)原方法，具有更快的計(jì)算速度和更好的復(fù)原質(zhì)量；將數(shù)值代數(shù)與特殊矩陣分析和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)交叉研究取得成果。
電子科技大學(xué)
2015-01-14
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集成生物信息/藥物信息服務(wù)平臺(tái)及應(yīng)用
藥物作用潛在靶標(biāo)的識(shí)別對(duì)于早期藥物分子的研發(fā)、安全性評(píng)價(jià)和老藥新用等領(lǐng)域都有著非常重要的意義，但是受制于通量、精度和費(fèi)用的影響，實(shí)驗(yàn)手段的應(yīng)用難以廣泛開展。作為一種快速而低成本的手段，計(jì)算機(jī)輔助的靶標(biāo)識(shí)別算法的開發(fā)正在受到越來(lái)越多的重視，發(fā)展快速、精確的靶標(biāo)識(shí)別預(yù)測(cè)方法對(duì)于靶向性藥物開發(fā)、藥物—靶標(biāo)相互作用網(wǎng)絡(luò)圖譜的構(gòu)建和 小分子調(diào)控網(wǎng)絡(luò)的分析都具有十分重要的意義。 本項(xiàng)目主要是綜合利用化學(xué)信息學(xué)和生物信息學(xué)技術(shù)，整合現(xiàn)有藥物及其作用途徑和調(diào)控網(wǎng)絡(luò)的信息，構(gòu)建藥物效應(yīng)圖譜。包括藥物及具有生物活性數(shù)據(jù)庫(kù)的建立；藥物靶標(biāo)及調(diào)控網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、整合及注釋；藥物作用靶標(biāo)和調(diào)控網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)分析方法和技術(shù)的發(fā)展；建立了一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的集成藥物設(shè)計(jì)、化學(xué)信息、靶標(biāo)預(yù)測(cè)、藥物調(diào)控通路信息的藥物信息服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)。
華東理工大學(xué)
2021-02-01
校園信息平臺(tái)
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
1 功能簡(jiǎn)介
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東方中原校園信息平臺(tái)的建立目標(biāo)是提供給中、小學(xué)校作為管理校園信息使用的，它以教育管理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合全國(guó)各地中小學(xué)教育的特點(diǎn)，利用當(dāng)今先進(jìn)的工具開發(fā)出來(lái)的校園信息網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng)。它以素質(zhì)教育為中心，基于Internet/Intranet,采用最先進(jìn)的B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)，包括學(xué)生管理、教師管理、教務(wù)管理等功能，它能幫助提高校園管理的數(shù)字化水平。教師、教工、學(xué)生、家長(zhǎng)或其他相關(guān)人士能夠通過(guò)本系統(tǒng)查詢或維護(hù)學(xué)校的基本信息及人員資料、獲取統(tǒng)計(jì)數(shù)字或報(bào)表、發(fā)布特性化個(gè)人主頁(yè)、增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的相互溝通與聯(lián)系等。
通過(guò)建立學(xué)校管理信息系統(tǒng)，可以為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確的管理信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公自動(dòng)化，建立學(xué)籍管理，人事檔案管理、校產(chǎn)管理等系統(tǒng)。為將來(lái)提供決策支持下打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校管理信息系統(tǒng)中豐富的管理工具還可以將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)行政管理售貨員從繁重的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，使之得以集中精力來(lái)考慮學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。各學(xué)校還可以通過(guò)該系統(tǒng)和上級(jí)單位系統(tǒng)進(jìn)行銜接，接收上級(jí)公文和上報(bào)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料等。
2 欄目介紹
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首頁(yè)：該欄目是學(xué)校對(duì)外窗口，可供任意用戶訪問(wèn)，用于顯示本學(xué)校發(fā)布的各類最新的公文和公告，各個(gè)部門的主頁(yè)空間的鏈接，熱點(diǎn)話題，公共信息查詢模塊鏈接等。
n
交流園地：是網(wǎng)上的討論區(qū)，在缺省的情況下，任意用戶可閱讀學(xué)生討論區(qū)中的文章，而只有學(xué)校的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)才可以發(fā)表和修改文章。也可以通過(guò)模塊開關(guān)設(shè)置，設(shè)定不開放討論區(qū)閱讀權(quán)限給任意用戶。教師討論區(qū)是只供教師使用的討論區(qū)。
n
家長(zhǎng)頻道：學(xué)生的家長(zhǎng)登錄后才可以訪問(wèn)的欄目，只提供給學(xué)生家長(zhǎng)使用，包括針對(duì)該家長(zhǎng)的專用功能(個(gè)人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢其子女在校的一些基本情況)和所有家長(zhǎng)公用的查詢功能(信息查詢)。
n
學(xué)生頻道：學(xué)生登錄后才可以訪問(wèn)的欄目，只提供給學(xué)生使用，包括針對(duì)該學(xué)生的專用功能(個(gè)人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢本人在校的一些基本情況)和所有學(xué)生公用的查詢功能(信息查詢)。
n 教師頻道：本學(xué)校教師登錄后才可以訪問(wèn)的欄目，只提供給本學(xué)校教師使用，包括教師的專用功能(個(gè)人社區(qū))和所有教師公用功能(信息查詢)。 n
辦公管理：本學(xué)校教師登錄后才顯示出來(lái)的欄目，只提供給本學(xué)校教師使用，并且每個(gè)教師只能進(jìn)入其所在的部門進(jìn)行辦公管理，進(jìn)入后他可使用該部門所擁有的所有管理權(quán)限。
n
自定義欄目：學(xué)校可根據(jù)自身個(gè)性化特點(diǎn)定制其他欄目，無(wú)數(shù)目限制，可利用信息管理系統(tǒng)中提供的相關(guān)模塊自由組合成這些欄目，類似用“積木”進(jìn)行欄目搭建。(如
“政策法規(guī)”、“基礎(chǔ)教育”、“遠(yuǎn)程教學(xué)”、“榕樹文化”、“西中德育”、“教研動(dòng)態(tài)”等，體現(xiàn)用戶個(gè)性化需求)
3 支持單點(diǎn)登錄，可掛接其他應(yīng)用
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東方中原校園信息平臺(tái)建立了標(biāo)準(zhǔn)和公開的用戶接口協(xié)議，可以實(shí)現(xiàn)不同廠家應(yīng)用軟件在用戶帳號(hào)上與東方中原序列應(yīng)用軟件的集成，該接口協(xié)議可以跨語(yǔ)言、跨平臺(tái)使用。
4 校園門戶網(wǎng)站相關(guān)功能
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常規(guī)應(yīng)用
欄目定義
1. 留言板
2. 討論區(qū)
3. 站內(nèi)關(guān)鍵字搜索
4. 信息發(fā)布與維護(hù)
5. 信息(新聞等)瀏覽、評(píng)論、評(píng)分
6. 主頁(yè)空間管理及主頁(yè)發(fā)布
7. 首頁(yè)信息呈現(xiàn)方式設(shè)計(jì)(滾動(dòng)、小窗、標(biāo)題圖片、頭條等)
8. 圖片新聞
9. 滾動(dòng)圖片設(shè)置
10. 個(gè)性化圖片設(shè)置
11. 友情鏈接圖片設(shè)置
12. 投票箱設(shè)置
13. 意見箱設(shè)置
14. 校友錄
15. 家校通
16. 學(xué)校各種宣傳信息發(fā)布(如學(xué)校歷史、招生信息等)
17. 基于Web的欄目定義、包括構(gòu)成和界面設(shè)計(jì)
18. 欄目基本屬性設(shè)置
19. 欄目開關(guān)控制
20. 欄目構(gòu)成定義，包括子欄目和節(jié)點(diǎn)欄目設(shè)置等
21. 欄目管理員設(shè)置
22. 欄目界面設(shè)計(jì)
23. 欄目頁(yè)面生成
24. 欄目預(yù)覽
25. 欄目刪除
26. 欄目管理員使用的欄目管理功能，如文章發(fā)布、文章刪除、文件審核等
27. 普通用戶使用的欄目投稿和投稿跟蹤等功能
5 辦公自動(dòng)化_公文流轉(zhuǎn)相關(guān)功能
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o 公文傳送：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，可任意指定傳送的目標(biāo)進(jìn)行公文傳送，發(fā)送目標(biāo)可以是管理者或個(gè)人，支持在線排版和編輯，可以指定附件或不指定附件。
o 外來(lái)公文：接收上下級(jí)單位傳送到本單位的公文。
o 公文下達(dá)：將公文下達(dá)到下級(jí)單位(多層次)，要求下級(jí)單位同樣采用本公司的管理系統(tǒng)，并按托管或分布式方式運(yùn)行。
o 公文處理：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，對(duì)接到到的公文進(jìn)行處理，填寫處理意見和發(fā)送給下一處理目標(biāo)。
o 歸檔公文：用于查看已經(jīng)歸檔過(guò)的公文，包括按關(guān)鍵字、歸檔類型、文號(hào)、年號(hào)、日期進(jìn)行查詢。
o 公文追蹤：用于松散公文流轉(zhuǎn)或正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，可以追蹤到本部門所發(fā)出的公文的處理情況，閱讀所占的百分比等。
o 公文流轉(zhuǎn)：指正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，里面包括起草、流轉(zhuǎn)、發(fā)文、歸檔四個(gè)核心環(huán)節(jié)。
o 公文流轉(zhuǎn)設(shè)置：指設(shè)置正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)路徑，指定處理環(huán)節(jié)和處理角色和處理操作。
o 公文區(qū)管理：查看公文區(qū)公文存儲(chǔ)空間情況，按不同分類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)一些公文垃圾進(jìn)行清理。
6 網(wǎng)絡(luò)硬盤與主頁(yè)空間
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東方中原校園信息平臺(tái)中的“網(wǎng)絡(luò)硬盤系統(tǒng)”即為用戶需要的個(gè)人網(wǎng)格文件夾系統(tǒng)，可通過(guò)Web和網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)文件管理，可以為每個(gè)用戶設(shè)定一個(gè)網(wǎng)絡(luò)磁盤空間，然后用戶可以在上面進(jìn)行文件夾和子目錄創(chuàng)建、文件管理等，用戶管理的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文件夾系統(tǒng)中的文件，可以通過(guò)瀏覽器，以主頁(yè)的形式進(jìn)行訪問(wèn)，也可以作為個(gè)人和部門主頁(yè)空間，如下圖：
7 校產(chǎn)管理
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8 家校通
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家長(zhǎng)可以登錄東方中原校園信息管理系統(tǒng)中所提供的校園網(wǎng)站，訪問(wèn)“家長(zhǎng)頻道”，可以查看家長(zhǎng)公告、孩子的學(xué)籍信息、成績(jī)信息、孩子表現(xiàn)、孩子體質(zhì)、參與信息交流等，同時(shí)，以上這些信息，家長(zhǎng)也可以以短信的形式進(jìn)行查詢，從而知道孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況，學(xué)校發(fā)送給家長(zhǎng)的通知，也可以選擇同時(shí)以消息的形式發(fā)送出去，形成家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)。
北京東方中原教育科技有限公司
2021-08-23
教育信息平臺(tái)
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
該系統(tǒng)的建立目標(biāo)是提供給各級(jí)教育主管部門使用，包括鎮(zhèn)教辦、區(qū)縣教育局、地市教育局、省教育廳和教育信息中心、電教站、教育管理中心等。該系統(tǒng)是集教育主管單位的門戶網(wǎng)站、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和內(nèi)部信息管理與一體的現(xiàn)代化管理系統(tǒng)，擁有包括內(nèi)部交流、財(cái)產(chǎn)管理、公文流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)磁盤、職工管理、基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計(jì)、報(bào)表生成、招考管理等在內(nèi)的功能模塊，可幫助各級(jí)教育主管部門提高管理的數(shù)字化水平，增強(qiáng)職工的相互溝通與聯(lián)系等。同時(shí)，該系統(tǒng)可同步接收東方中原校園信息管理系統(tǒng)提交的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，形成某個(gè)地區(qū)分布式的基礎(chǔ)教育管理解決方案。
系統(tǒng)管理權(quán)限分配靈活，安全性和穩(wěn)定性能出色。本系統(tǒng)基于Internet/Intranet,采用最先進(jìn)的B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)，以Linux作為服務(wù)器端的操作系統(tǒng)，以MySql或Oracle作為數(shù)據(jù)庫(kù)。可以采用全部的自由軟件搭配，有效地解決了投資成本問(wèn)題。
欄目介紹
1. 首頁(yè)
該欄目是教育局或教育廳對(duì)外窗口，可供任意用戶訪問(wèn)，用于顯示本單位發(fā)布的各類最新的公文、公告、資訊或新聞，各個(gè)部門的主頁(yè)空間的鏈接，熱點(diǎn)話題，公共信息查詢模塊鏈接等。
2. 交流園地
是網(wǎng)上的討論區(qū)，在缺省的情況下，任意用戶可閱讀討論區(qū)中的文章，而只有本單位的職工、下級(jí)單位職工或通過(guò)正式注冊(cè)的社區(qū)用戶才可以發(fā)表和修改文章。也可以通過(guò)模塊開關(guān)設(shè)置，設(shè)定不開放討論區(qū)閱讀權(quán)限給任意用戶。
3. 下級(jí)單位
下級(jí)單位負(fù)責(zé)人登錄后才顯示出來(lái)的欄目，只提供給下級(jí)單位負(fù)責(zé)人使用，包括針對(duì)該單位的專用功能(個(gè)人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢本單位匯總上報(bào)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù))和所有單位負(fù)責(zé)人公用的查詢功能(信息查詢)。
4. 職工之家
本單位職工登錄后才可以使用，包括職工的專用功能(個(gè)人社區(qū))和所有職工公用功能(信息查詢)。
5. 辦公管理
本單位職工登錄后才顯示出來(lái)的欄目，只提供給本單位職工使用，并且每個(gè)職工只能進(jìn)入其所在的部門進(jìn)行辦公管理，進(jìn)入后他可使用該部門所擁有的所有管理權(quán)限。
6. 自定義欄目
單位可根據(jù)自身個(gè)性化特點(diǎn)定制其他欄目，無(wú)數(shù)目限制，可利用信息管理系統(tǒng)中提供的相關(guān)模塊自由組合成這些欄目，類似用“積木”進(jìn)行欄目搭建。(如
“政策法規(guī)”、“基礎(chǔ)教育”、“遠(yuǎn)程教學(xué)”、“教研動(dòng)態(tài)”、“教委文件”、“黨建園地”等，體現(xiàn)用戶個(gè)性化需求)
系統(tǒng)特點(diǎn)
1.
高集成：集成了門戶網(wǎng)站、辦公自動(dòng)化、內(nèi)部管理、信息交流等各方面的功能，解決信息化多個(gè)方面的問(wèn)題。重點(diǎn)功能突出，有效幫助解決核心問(wèn)題，特別是提供信息發(fā)布、宣傳、信息搜索、統(tǒng)計(jì)等功能。
2.
一站式登錄、使用簡(jiǎn)單：系統(tǒng)可通過(guò)社區(qū)管理，掛接其他系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一站式登錄，免除用戶記憶多套系統(tǒng)帳號(hào)的煩惱。用戶通過(guò)帳號(hào)或真實(shí)姓名登錄后，可以統(tǒng)過(guò)統(tǒng)一的窗口模式使用各種功能。
3.
可定制性和擴(kuò)展性：系統(tǒng)采用模板技術(shù)，支持用戶進(jìn)行功能和界面定制，突出個(gè)性化特點(diǎn)。支持社區(qū)管理，可接入其他系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一站式登錄及系統(tǒng)間數(shù)據(jù)通訊。
4. USB身份認(rèn)證鎖，硬件加密，安全有保障
5. 支持自由軟件，投入成本低
北京東方中原教育科技有限公司
2021-08-23
教育裝備信息
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
長(zhǎng)沙博世信息咨詢服務(wù)有限公司
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