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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　　1 功能簡(jiǎn)介 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　東方中原校園信息平臺(tái)的建立目標(biāo)是提供給中、小學(xué)校作為管理校園信息使用的，它以教育管理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合全國(guó)各地中小學(xué)教育的特點(diǎn)，利用當(dāng)今先進(jìn)的工具開發(fā)出來(lái)的校園信息網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng)。它以素質(zhì)教育為中心，基于Internet/Intranet,采用最先進(jìn)的B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)，包括學(xué)生管理、教師管理、教務(wù)管理等功能，它能幫助提高校園管理的數(shù)字化水平。教師、教工、學(xué)生、家長(zhǎng)或其他相關(guān)人士能夠通過(guò)本系統(tǒng)查詢或維護(hù)學(xué)校的基本信息及人員資料、獲取統(tǒng)計(jì)數(shù)字或報(bào)表、發(fā)布特性化個(gè)人主頁(yè)、增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的相互溝通與聯(lián)系等。 通過(guò)建立學(xué)校管理信息系統(tǒng)，可以為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確的管理信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公自動(dòng)化，建立學(xué)籍管理，人事檔案管理、校產(chǎn)管理等系統(tǒng)。為將來(lái)提供決策支持下打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校管理信息系統(tǒng)中豐富的管理工具還可以將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)行政管理售貨員從繁重的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，使之得以集中精力來(lái)考慮學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。各學(xué)校還可以通過(guò)該系統(tǒng)和上級(jí)單位系統(tǒng)進(jìn)行銜接，接收上級(jí)公文和上報(bào)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料等。 　　2 欄目介紹 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　n 首頁(yè)：該欄目是學(xué)校對(duì)外窗口，可供任意用戶訪問(wèn)，用于顯示本學(xué)校發(fā)布的各類最新的公文和公告，各個(gè)部門的主頁(yè)空間的鏈接，熱點(diǎn)話題，公共信息查詢模塊鏈接等。 　　n 交流園地：是網(wǎng)上的討論區(qū)，在缺省的情況下，任意用戶可閱讀學(xué)生討論區(qū)中的文章，而只有學(xué)校的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)才可以發(fā)表和修改文章。也可以通過(guò)模塊開關(guān)設(shè)置，設(shè)定不開放討論區(qū)閱讀權(quán)限給任意用戶。教師討論區(qū)是只供教師使用的討論區(qū)。 　　n 家長(zhǎng)頻道：學(xué)生的家長(zhǎng)登錄后才可以訪問(wèn)的欄目，只提供給學(xué)生家長(zhǎng)使用，包括針對(duì)該家長(zhǎng)的專用功能(個(gè)人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢其子女在校的一些基本情況)和所有家長(zhǎng)公用的查詢功能(信息查詢)。 　　n 學(xué)生頻道：學(xué)生登錄后才可以訪問(wèn)的欄目，只提供給學(xué)生使用，包括針對(duì)該學(xué)生的專用功能(個(gè)人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢本人在校的一些基本情況)和所有學(xué)生公用的查詢功能(信息查詢)。 　　n 教師頻道：本學(xué)校教師登錄后才可以訪問(wèn)的欄目，只提供給本學(xué)校教師使用，包括教師的專用功能(個(gè)人社區(qū))和所有教師公用功能(信息查詢)。 n 辦公管理：本學(xué)校教師登錄后才顯示出來(lái)的欄目，只提供給本學(xué)校教師使用，并且每個(gè)教師只能進(jìn)入其所在的部門進(jìn)行辦公管理，進(jìn)入后他可使用該部門所擁有的所有管理權(quán)限。 　　n 自定義欄目：學(xué)?？筛鶕?jù)自身個(gè)性化特點(diǎn)定制其他欄目，無(wú)數(shù)目限制，可利用信息管理系統(tǒng)中提供的相關(guān)模塊自由組合成這些欄目，類似用“積木”進(jìn)行欄目搭建。(如 “政策法規(guī)”、“基礎(chǔ)教育”、“遠(yuǎn)程教學(xué)”、“榕樹文化”、“西中德育”、“教研動(dòng)態(tài)”等，體現(xiàn)用戶個(gè)性化需求) 　　3 支持單點(diǎn)登錄，可掛接其他應(yīng)用 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　東方中原校園信息平臺(tái)建立了標(biāo)準(zhǔn)和公開的用戶接口協(xié)議，可以實(shí)現(xiàn)不同廠家應(yīng)用軟件在用戶帳號(hào)上與東方中原序列應(yīng)用軟件的集成，該接口協(xié)議可以跨語(yǔ)言、跨平臺(tái)使用。 　　4 校園門戶網(wǎng)站相關(guān)功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　常規(guī)應(yīng)用 　　欄目定義 　　1. 留言板 　　2. 討論區(qū) 　　3. 站內(nèi)關(guān)鍵字搜索 　　4. 信息發(fā)布與維護(hù) 　　5. 信息(新聞等)瀏覽、評(píng)論、評(píng)分 　　6. 主頁(yè)空間管理及主頁(yè)發(fā)布 　　7. 首頁(yè)信息呈現(xiàn)方式設(shè)計(jì)(滾動(dòng)、小窗、標(biāo)題圖片、頭條等) 　　8. 圖片新聞 　　9. 滾動(dòng)圖片設(shè)置 　　10. 個(gè)性化圖片設(shè)置 　　11. 友情鏈接圖片設(shè)置 　　12. 投票箱設(shè)置 　　13. 意見箱設(shè)置 　　14. 校友錄 　　15. 家校通 　　16. 學(xué)校各種宣傳信息發(fā)布(如學(xué)校歷史、招生信息等) 　　17. 基于Web的欄目定義、包括構(gòu)成和界面設(shè)計(jì) 　　18. 欄目基本屬性設(shè)置 　　19. 欄目開關(guān)控制 　　20. 欄目構(gòu)成定義，包括子欄目和節(jié)點(diǎn)欄目設(shè)置等 　　21. 欄目管理員設(shè)置 　　22. 欄目界面設(shè)計(jì) 　　23. 欄目頁(yè)面生成 　　24. 欄目預(yù)覽 　　25. 欄目刪除 　　26. 欄目管理員使用的欄目管理功能，如文章發(fā)布、文章刪除、文件審核等 　　27. 普通用戶使用的欄目投稿和投稿跟蹤等功能 　　5 辦公自動(dòng)化_公文流轉(zhuǎn)相關(guān)功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　o 公文傳送：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，可任意指定傳送的目標(biāo)進(jìn)行公文傳送，發(fā)送目標(biāo)可以是管理者或個(gè)人，支持在線排版和編輯，可以指定附件或不指定附件。 　　o 外來(lái)公文：接收上下級(jí)單位傳送到本單位的公文。 　　o 公文下達(dá)：將公文下達(dá)到下級(jí)單位(多層次)，要求下級(jí)單位同樣采用本公司的管理系統(tǒng)，并按托管或分布式方式運(yùn)行。 　　o 公文處理：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，對(duì)接到到的公文進(jìn)行處理，填寫處理意見和發(fā)送給下一處理目標(biāo)。 　　o 歸檔公文：用于查看已經(jīng)歸檔過(guò)的公文，包括按關(guān)鍵字、歸檔類型、文號(hào)、年號(hào)、日期進(jìn)行查詢。 　　o 公文追蹤：用于松散公文流轉(zhuǎn)或正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，可以追蹤到本部門所發(fā)出的公文的處理情況，閱讀所占的百分比等。 　　o 公文流轉(zhuǎn)：指正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，里面包括起草、流轉(zhuǎn)、發(fā)文、歸檔四個(gè)核心環(huán)節(jié)。 　　o 公文流轉(zhuǎn)設(shè)置：指設(shè)置正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)路徑，指定處理環(huán)節(jié)和處理角色和處理操作。 　　o 公文區(qū)管理：查看公文區(qū)公文存儲(chǔ)空間情況，按不同分類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)一些公文垃圾進(jìn)行清理。 　　6 網(wǎng)絡(luò)硬盤與主頁(yè)空間 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　東方中原校園信息平臺(tái)中的“網(wǎng)絡(luò)硬盤系統(tǒng)”即為用戶需要的個(gè)人網(wǎng)格文件夾系統(tǒng)，可通過(guò)Web和網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)文件管理，可以為每個(gè)用戶設(shè)定一個(gè)網(wǎng)絡(luò)磁盤空間，然后用戶可以在上面進(jìn)行文件夾和子目錄創(chuàng)建、文件管理等，用戶管理的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文件夾系統(tǒng)中的文件，可以通過(guò)瀏覽器，以主頁(yè)的形式進(jìn)行訪問(wèn)，也可以作為個(gè)人和部門主頁(yè)空間，如下圖： 　　7 校產(chǎn)管理 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　8 家校通 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　家長(zhǎng)可以登錄東方中原校園信息管理系統(tǒng)中所提供的校園網(wǎng)站，訪問(wèn)“家長(zhǎng)頻道”，可以查看家長(zhǎng)公告、孩子的學(xué)籍信息、成績(jī)信息、孩子表現(xiàn)、孩子體質(zhì)、參與信息交流等，同時(shí)，以上這些信息，家長(zhǎng)也可以以短信的形式進(jìn)行查詢，從而知道孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況，學(xué)校發(fā)送給家長(zhǎng)的通知，也可以選擇同時(shí)以消息的形式發(fā)送出去，形成家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　　該系統(tǒng)的建立目標(biāo)是提供給各級(jí)教育主管部門使用，包括鎮(zhèn)教辦、區(qū)縣教育局、地市教育局、省教育廳和教育信息中心、電教站、教育管理中心等。該系統(tǒng)是集教育主管單位的門戶網(wǎng)站、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和內(nèi)部信息管理與一體的現(xiàn)代化管理系統(tǒng)，擁有包括內(nèi)部交流、財(cái)產(chǎn)管理、公文流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)磁盤、職工管理、基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計(jì)、報(bào)表生成、招考管理等在內(nèi)的功能模塊，可幫助各級(jí)教育主管部門提高管理的數(shù)字化水平，增強(qiáng)職工的相互溝通與聯(lián)系等。同時(shí)，該系統(tǒng)可同步接收東方中原校園信息管理系統(tǒng)提交的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，形成某個(gè)地區(qū)分布式的基礎(chǔ)教育管理解決方案。 　　系統(tǒng)管理權(quán)限分配靈活，安全性和穩(wěn)定性能出色。本系統(tǒng)基于Internet/Intranet,采用最先進(jìn)的B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)，以Linux作為服務(wù)器端的操作系統(tǒng)，以MySql或Oracle作為數(shù)據(jù)庫(kù)?？梢圆捎萌康淖杂绍浖钆?，有效地解決了投資成本問(wèn)題。 　　欄目介紹 　　1. 首頁(yè) 　　該欄目是教育局或教育廳對(duì)外窗口，可供任意用戶訪問(wèn)，用于顯示本單位發(fā)布的各類最新的公文、公告、資訊或新聞，各個(gè)部門的主頁(yè)空間的鏈接，熱點(diǎn)話題，公共信息查詢模塊鏈接等。 　　2. 交流園地 　　是網(wǎng)上的討論區(qū)，在缺省的情況下，任意用戶可閱讀討論區(qū)中的文章，而只有本單位的職工、下級(jí)單位職工或通過(guò)正式注冊(cè)的社區(qū)用戶才可以發(fā)表和修改文章。也可以通過(guò)模塊開關(guān)設(shè)置，設(shè)定不開放討論區(qū)閱讀權(quán)限給任意用戶。 　　3. 下級(jí)單位 　　下級(jí)單位負(fù)責(zé)人登錄后才顯示出來(lái)的欄目，只提供給下級(jí)單位負(fù)責(zé)人使用，包括針對(duì)該單位的專用功能(個(gè)人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢本單位匯總上報(bào)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù))和所有單位負(fù)責(zé)人公用的查詢功能(信息查詢)。 　　4. 職工之家 　　本單位職工登錄后才可以使用，包括職工的專用功能(個(gè)人社區(qū))和所有職工公用功能(信息查詢)。 　　5. 辦公管理 　　本單位職工登錄后才顯示出來(lái)的欄目，只提供給本單位職工使用，并且每個(gè)職工只能進(jìn)入其所在的部門進(jìn)行辦公管理，進(jìn)入后他可使用該部門所擁有的所有管理權(quán)限。 　　6. 自定義欄目 　　單位可根據(jù)自身個(gè)性化特點(diǎn)定制其他欄目，無(wú)數(shù)目限制，可利用信息管理系統(tǒng)中提供的相關(guān)模塊自由組合成這些欄目，類似用“積木”進(jìn)行欄目搭建。(如 “政策法規(guī)”、“基礎(chǔ)教育”、“遠(yuǎn)程教學(xué)”、“教研動(dòng)態(tài)”、“教委文件”、“黨建園地”等，體現(xiàn)用戶個(gè)性化需求) 　　系統(tǒng)特點(diǎn) 　　1. 高集成：集成了門戶網(wǎng)站、辦公自動(dòng)化、內(nèi)部管理、信息交流等各方面的功能，解決信息化多個(gè)方面的問(wèn)題。重點(diǎn)功能突出，有效幫助解決核心問(wèn)題，特別是提供信息發(fā)布、宣傳、信息搜索、統(tǒng)計(jì)等功能。 　　2. 一站式登錄、使用簡(jiǎn)單：系統(tǒng)可通過(guò)社區(qū)管理，掛接其他系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一站式登錄，免除用戶記憶多套系統(tǒng)帳號(hào)的煩惱。用戶通過(guò)帳號(hào)或真實(shí)姓名登錄后，可以統(tǒng)過(guò)統(tǒng)一的窗口模式使用各種功能。 　　3. 可定制性和擴(kuò)展性：系統(tǒng)采用模板技術(shù)，支持用戶進(jìn)行功能和界面定制，突出個(gè)性化特點(diǎn)。支持社區(qū)管理，可接入其他系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一站式登錄及系統(tǒng)間數(shù)據(jù)通訊。 　　4. USB身份認(rèn)證鎖，硬件加密，安全有保障 　　5. 支持自由軟件，投入成本低

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產(chǎn)品詳細(xì)介紹　　武漢天力體育科技發(fā)展有限公司下設(shè)天力國(guó)際體育商城和天力新型體育運(yùn)動(dòng)器材廠。我公司經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展現(xiàn)在已是湖北地區(qū)第一家取得iso9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證的體育公司獲得了“中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行”的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品證書我廠生產(chǎn)的器材進(jìn)入了湖北省中小學(xué)生體育器材配備目錄，而且是三十個(gè)品牌的湖北地區(qū)獨(dú)家總代理?！　‖F(xiàn)推介tjc-18列學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)減儀，該產(chǎn)品專門用于全國(guó)中小學(xué)<<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>>的測(cè)試和評(píng)分，有以下九個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目，身高，體重，肺活量，握力，坐位體前屈，臺(tái)階實(shí)驗(yàn)，仰臥起坐，50米跑，立定跳遠(yuǎn)，在測(cè)試過(guò)程中，檢測(cè)對(duì)象的識(shí)別，語(yǔ)音提示，數(shù)據(jù)儲(chǔ)存和對(duì)照全國(guó)<<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>>綜合評(píng)分等全部完成?！　≡摦a(chǎn)品的特點(diǎn)是：專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)先進(jìn)，操作簡(jiǎn)便，經(jīng)濟(jì)實(shí)用我公司歡迎各地教育系統(tǒng)和各學(xué)校來(lái)電，來(lái)函查詢，我公司有專人指導(dǎo)培訓(xùn)，完備售后服務(wù)。                                                                                                  

功能電子課牌：顯示課表、實(shí)驗(yàn)室介紹等，能進(jìn)行身份認(rèn)證功能，能顯示實(shí)驗(yàn)室內(nèi)監(jiān)控畫面，能進(jìn)行查詢開放預(yù)約功能。大屏展示：根據(jù)實(shí)際需求，可展示實(shí)驗(yàn)室當(dāng)前狀態(tài)、課表信息、通知信息等。觸摸一體機(jī)：能進(jìn)行信息查詢、開放預(yù)約功能。運(yùn)維展示：通過(guò)圖形或表格形式展示實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行狀態(tài)，設(shè)備狀態(tài)，各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。特點(diǎn)1、具備交互性，不僅僅只是信息的顯示，能進(jìn)行查詢、預(yù)約等。2、多元化顯示，能顯示圖片、視頻、文字等信息。3、具備定時(shí)起停等功能。4、具備無(wú)人休眠來(lái)人自動(dòng)喚醒功能。5、具備實(shí)驗(yàn)室實(shí)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)顯示功能。6、具備單獨(dú)或統(tǒng)一控制或發(fā)布功能。

本成果針對(duì)蔬菜病蟲害難以有效防治和農(nóng)藥殘留造成的食品安全問(wèn)題，在國(guó)內(nèi)外有關(guān)農(nóng)藥微膠囊制備的理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合在物理化學(xué)、材料學(xué)及農(nóng)藥毒理學(xué)等方面的研究，以典型生物農(nóng)藥為活性成分，制備裝載-釋放雙重可控的納米微膠囊懸浮劑。能有效防治多種害蟲，具有控釋功能，從而降低農(nóng)藥殘留。

超頻三創(chuàng)建于2005年,是一家集LED燈具套件和PC散熱件研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè),致力為全球客戶提供最佳照明及系統(tǒng)散熱解決方案，超頻三智慧教室照明整體解決方案采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將教學(xué)中的照明元素進(jìn)行智能化整合。在考量不同教學(xué)環(huán)境下對(duì)照明的不同需求后， 以完整的解決方案將傳統(tǒng)的人為電控照明管理提升至智能管理模式，實(shí)現(xiàn)了照明設(shè)備的科學(xué)使用，降低能耗。五大場(chǎng)景應(yīng)用模式， 通過(guò)控制面板或手機(jī)APP，輕松切換，為師生提供舒適的照明環(huán)境。

南京信息工程大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年，應(yīng)新中國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求而生，隸屬中央(軍委)氣象局，前身為南京大學(xué)氣象學(xué)院，1963年獨(dú)立建校為南京氣象學(xué)院，1978年列入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，2004年更名為南京信息工程大學(xué)。2007年以來(lái)，先后實(shí)現(xiàn)了江蘇省人民政府、中國(guó)氣象局、教育部、國(guó)家海洋局的多方共建。現(xiàn)為以江蘇省管理為主的中央與地方共建高校。 學(xué)校坐落于南京江北新區(qū)，校園占地面積約兩千畝。現(xiàn)有全日制在校本科生3萬(wàn)余名、碩博研究生近4000名、留學(xué)生1500余名。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，大氣科學(xué)學(xué)科在教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中兩次蟬聯(lián)全國(guó)第一、獲評(píng)A+等級(jí)，氣象學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，氣象裝備、環(huán)境工程、通信工程等8個(gè)學(xué)科獲江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程立項(xiàng)，地球科學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)4個(gè)學(xué)科躋身ESI學(xué)科排名全球前1%。擁有大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、信息與通信工程、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、科學(xué)技術(shù)史6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、13個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，60個(gè)本科專業(yè)分布于理、工、文、管、經(jīng)、法、農(nóng)、藝8個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)校還設(shè)有博士后科研流動(dòng)站?，F(xiàn)有大氣科學(xué)學(xué)院、應(yīng)用氣象學(xué)院、大氣物理學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、遙感與測(cè)繪工程學(xué)院、水文與水資源工程學(xué)院、海洋科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院、法政學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、管理工程學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院等19個(gè)專業(yè)學(xué)院，擁有雷丁學(xué)院(中英合作)、長(zhǎng)望學(xué)院(拔尖培養(yǎng))、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、藕舫學(xué)院(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè))、濱江學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)等高水平辦學(xué)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師1600多人，其中中科院院士2人、海外院士8人、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人、國(guó)家杰青4人、國(guó)家千人計(jì)劃9人、萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才1人、國(guó)家“973”計(jì)劃(國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃)項(xiàng)目首席科學(xué)家11人、百千萬(wàn)人才工程4人、“四青”人才15人，各類國(guó)家級(jí)人才工程共50多人，省部級(jí)人才工程、教學(xué)名師共440多人次，擁有首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、長(zhǎng)江創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)等省部級(jí)以上教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)25個(gè)，專任教師具有博士學(xué)位達(dá)80%、具有一年以上境外研修經(jīng)歷達(dá)53%。 學(xué)校堅(jiān)持科教融合理念，教學(xué)科研資源豐富，建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、集群計(jì)算機(jī)中心等27個(gè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，擁有一批國(guó)家精品開放課程和國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材;建有氣候與環(huán)境變化國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、氣象災(zāi)害教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)氣象局大氣物理與大氣環(huán)境重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)制造業(yè)發(fā)展研究院、省重點(diǎn)智庫(kù)氣候與環(huán)境治理研究院、江北新區(qū)發(fā)展研究院等20多個(gè)省部級(jí)以上科研平臺(tái)，設(shè)有氣候與氣象災(zāi)害協(xié)同創(chuàng)新中心、大氣環(huán)境與裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。創(chuàng)辦有《大氣科學(xué)學(xué)報(bào)》(中文核心)、《南京信息工程大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》、《閱江學(xué)刊》三份學(xué)術(shù)期刊。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)216萬(wàn)余冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)總量40余種，累計(jì)中外電子圖書總量為168萬(wàn)種，電子期刊1.9萬(wàn)種，年訂閱紙質(zhì)中外期刊1056種，是國(guó)內(nèi)大氣科學(xué)類文獻(xiàn)最齊全的高校圖書館。 學(xué)校秉承“艱苦樸素、勤奮好學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng)，恪守“明德格物、立己達(dá)人”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)拔尖精英人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、國(guó)際化人才為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中取得優(yōu)秀，獲得全國(guó)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，入選國(guó)家級(jí)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。學(xué)生獲得首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)唯一特等獎(jiǎng)“高教社杯”、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽全國(guó)特等獎(jiǎng)、英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，在大學(xué)生電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人、智能車等全國(guó)競(jìng)賽中均獲得一等獎(jiǎng)以上佳績(jī)，連續(xù)三年獲國(guó)際計(jì)算機(jī)視覺與模式識(shí)別大會(huì)算法競(jìng)賽冠軍，大學(xué)生男排獲得全國(guó)聯(lián)賽總冠軍。學(xué)生技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率達(dá)40%，本科生高質(zhì)量就業(yè)率達(dá)98.66%、升學(xué)率達(dá)31.85%。建校以來(lái)，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生10萬(wàn)人，校友中涌現(xiàn)出一批兩院院士、部委領(lǐng)導(dǎo)、央企高管、戰(zhàn)略專家、國(guó)際組織官員等杰出人才，眾多校友成為中國(guó)乃至世界氣象行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和科研精英，學(xué)校被譽(yù)為“氣象人才的搖籃”。 學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新引領(lǐng)，“十二五”期間，承擔(dān)了包括國(guó)家“973”計(jì)劃項(xiàng)目、“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、公益性行業(yè)科研專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等2900多項(xiàng)，獲授權(quán)專利1800余項(xiàng)。2017年，獲批立項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目140項(xiàng)，其中主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、課題3項(xiàng)，獲批國(guó)家社科基金10項(xiàng)，其中重大1項(xiàng)，全年科技到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)3億元。學(xué)校教師獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國(guó)家海洋科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、教育部人文社科二等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科技獎(jiǎng)百余項(xiàng)，學(xué)校教師還獲得卡爾·古斯塔夫·羅斯貝獎(jiǎng)?wù)隆⒚绹?guó)地球物理學(xué)會(huì)霍爾頓青年科學(xué)家獎(jiǎng)等國(guó)際性大獎(jiǎng)多項(xiàng)，多項(xiàng)研究成果刊發(fā)于《Nature》《Science》等國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)校積極推動(dòng)海內(nèi)外合作共建，著力匯聚辦學(xué)資源、拓展辦學(xué)空間，與全國(guó)各省市區(qū)氣象局，與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，中科院大氣所、海洋所、遙感所、自動(dòng)化所，中船重工724所，江蘇省社科院等建立了全面合作關(guān)系，建有無(wú)錫、蘇州等校地聯(lián)合研究院和研究生院。學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)特色鮮明，與美國(guó)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、威斯康辛大學(xué)、夏威夷大學(xué)、佛羅里達(dá)州立大學(xué)，英國(guó)劍橋大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，德國(guó)漢堡大學(xué)，臺(tái)灣大學(xué)、東華大學(xué)等50多所著名高校建立了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的合作關(guān)系。學(xué)校與英國(guó)雷丁大學(xué)合作創(chuàng)辦雷丁學(xué)院，是首批“江蘇—英國(guó)高水平大學(xué)20+20聯(lián)盟”高校;建有國(guó)際教育學(xué)院，擁有中國(guó)政府、國(guó)家漢辦、江蘇省政府茉莉花獎(jiǎng)學(xué)金等招收來(lái)華留學(xué)生資格;創(chuàng)辦巴哈馬大學(xué)“孔子學(xué)院”;設(shè)在我校的“聯(lián)合國(guó)世界氣象組織區(qū)域培訓(xùn)中心”及“亞太經(jīng)合組織臺(tái)風(fēng)委員會(huì)培訓(xùn)中心”，已為156個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了3500余名高級(jí)氣象科技人員和管理者，成為全球培訓(xùn)規(guī)模最大、質(zhì)量名列前茅的培訓(xùn)中心，受到世界氣象組織的高度評(píng)價(jià)和特別嘉獎(jiǎng)。 在新的發(fā)展時(shí)期，南京信息工程大學(xué)將聚焦“一流特色高水平大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持“開放、協(xié)同、特色”發(fā)展理念，厚植大學(xué)精神，篤行以生為本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，顯著提升服務(wù)國(guó)家氣象事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)，加快建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)!

成都信息工程大學(xué)是四川省和中國(guó)氣象局共建、四川省重點(diǎn)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，前身為中國(guó)人民解放軍西南空軍氣象干部訓(xùn)練大隊(duì)；1954年轉(zhuǎn)為地方建制，更名為中央氣象局成都?xì)庀蟾刹繉W(xué)校；1956年，學(xué)校改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校；1978年，學(xué)校升格為本科院?！啥?xì)庀髮W(xué)院；2000年，學(xué)校由中國(guó)氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學(xué)院；2001年，原隸屬國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的四川統(tǒng)計(jì)學(xué)校整體并入；2015年，學(xué)校更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位建設(shè)高校。 學(xué)?，F(xiàn)有航空港、龍泉兩個(gè)校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場(chǎng)館，校園環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想場(chǎng)所。 學(xué)校致力于為國(guó)家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才，人才培養(yǎng)成效顯著?，F(xiàn)設(shè)有17個(gè)學(xué)院，55個(gè)本科專業(yè)，有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生，有6個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、13名省級(jí)優(yōu)秀教師和教學(xué)名師，有8個(gè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)和9個(gè)省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。近兩屆獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)13項(xiàng)。學(xué)校借鑒國(guó)際CDIO工程教育理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，是中國(guó)西部高校唯一的國(guó)際CDIO組織正式成員。 學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點(diǎn)，以學(xué)科交叉為特色，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展?，F(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，6個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，形成了大氣、信息、經(jīng)濟(jì)管理三大學(xué)科群。 學(xué)校面向世界科技前沿和國(guó)家重大需求開展科學(xué)研究，科研水平和服務(wù)社會(huì)能力持續(xù)攀升?，F(xiàn)有博士后科研工作站1個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)（含省工程技術(shù)研究中心、哲社重點(diǎn)研究基地、協(xié)同創(chuàng)新中心）、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科重點(diǎn)研究基地11個(gè)。近五年學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家科技計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目171項(xiàng)；獲省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)76項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。 學(xué)校大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量不斷壯大?，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中博士42０余人，高級(jí)職稱5５0余人，有全國(guó)“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家等80余人，聘有100余名院士、長(zhǎng)江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人，比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項(xiàng)。 學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家新時(shí)期教育對(duì)外開放工作及“一帶一路”對(duì)教育國(guó)際化的要求，堅(jiān)持開放辦學(xué)。與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)的40余所知名高校和科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)等國(guó)外知名高校合作建立國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（聯(lián)合研究院），在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國(guó)際交流與合作，學(xué)校教育國(guó)際化水平不斷提高。 面向未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達(dá)天下”的大學(xué)精神，以人為本，追求卓越，努力為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更多更大貢獻(xiàn)。航空港校區(qū)地址：成都市西南航空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)府路一段24號(hào)；郵編：610225；電話：028-85966502；傳真：028-85966503。 龍泉校區(qū)地址：成都市龍泉驛區(qū)陽(yáng)光城幸福路10號(hào)；郵編：610103；電話：028-84833333；傳真：028-84833333。