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廣東科貿職業學院(英文：Guangdong polytechnic of science and trade，簡稱：科貿職院)，是一所經廣東省人民政府批準，國家教育部備案，廣東省教育廳直屬的公辦普通高等學校，成立于1985年，前身是被譽為廣東農業科技與管理干部搖籃的廣東省農業管理干部學校。2013年被廣東省教育廳、廣東省財政廳確定為第三批廣東省示范性高職院校立項建設單位。2014年成為進駐省級職業技術教育示范基地的五所高職院校之一。2015年被納入省教育廳廳屬職業院校中高職一體化改革院校。2016年被廣東省教育廳列為第三批廣東省大學生創新創業教育示范學校建設單位和廣東省易班建設第二批試點高校。 2017年學校嶺南綠色農業職業教育“星創天地”入選科技部第二批國家級“星創天地”、廣東省第一批“星創天地”;獲批為國家農業部首批全國新型職業農民培育示范基地。 33年來，學校的建設與發展，得到了廣東省委、省政府領導以及上級有關部門的關懷和支持。原省委、省政府任仲夷、林若、朱森林、盧瑞華、郭榮昌、杜瑞芝、凌伯棠、歐廣源、李容根等領導同志都曾先后蒞臨我院指導或題詞勉勵，對學校的改革與發展寄予了厚望。廣東省人大常委會原主任歐廣源擔任學校名譽校長。 目前，學校擁有廣州白云石井校區、天河五山校區、天河鳳凰校區三個校區，分設園林園藝學院、食品與生物工程學院、動物科技學院、經濟管理學院、商貿與外語學院、人文藝術學院、信息與自動化學院和馬克思主義學院、繼續教育部等9個二級學院、部，全日制高職在校學生9246人。 辦學條件 學校現有占地面積1365畝，校舍總建筑面積23.53萬平方米，教學儀器設備9409.86萬元;紙質圖書和電子圖書130萬冊。擁有覆蓋所有專業群的校內實訓基地22個、校外實訓基地173個，各類實驗室、實訓室185個，已建設中央財政專項支持職業教育實訓基地2個、省級實訓基地5個、省級公共實訓中心1個、省級大學生創新創業訓練計劃項目20個、省級大學生校外實踐基地7個、院級大學生校外實踐基地23個;設有“國家職業技能鑒定所”。 學校建有一支數量充足、素質優良、結構合理、富有創新精神和充滿活力的專兼結合師資隊伍。全校398名專任教師中，雙師素質專任教師占比79%;擁有享受國務院特殊津貼教師1名、全國優秀教師1名、南粵優秀教育工作者3名、南粵優秀教師7名;省級教學名師3名，院級教學名師14人;省級教學團隊3個，院級教學團隊14個;廣東省高校“千百十工程”校級培養對象24人。 人才培養 學校建有覆蓋土木建筑類、農林牧漁類、生物化工類、餐飲旅游類、財經管理類、信息工程類、藝術設計類、人文外語類、商貿營銷類等9大專業群共37個專業，建成商檢技術、園林工程技術2個中央財政支持專業，園藝技術、畜牧獸醫2個省級重點培育專業，商檢技術、動物醫學2個省級二類品牌專業，立項建設畜牧獸醫、園藝技術、市場營銷、藥品生物技術-食品生物技術4個省級重點專業，以及11個院級品牌專業和13個院級重點專業。 學校建有省高職教育教學改革項目15個，省級精品資源共享課程8門，省級精品在線開放課程1門;獲得省教學成果獎二等獎1項、省教學成果培育項目9項，院級教學成果獎48項。 學校不斷深化教育教學改革，先后被省教育廳批準開展“廣東省農村職業教育綜合改革試點”、“廣東省高職院校對口中職學校自主招生三二分段試點”、“高職與本科三二分段培養專升本應用型人才培養試點”和中高職一體化改革工作;畜牧獸醫專業中高職銜接專業教學標準和課程標準研制、高職本科一體化生物技術及應用專業教學標準研制、基于現代學徒制畜牧獸醫人才培養模式的高職教育專業標準研制獲省立項，探索建立健全中高職銜接培養形式，形成從初級到高端技能型人才培養的完整教育鏈條。“依托廣東現代農業科技創新園實施‘校企所協深度融合’辦學體制機制創新”、“高職院校雙師型師資隊伍建設”、“廣東省農村職業教育體系綜合改革” 3個項目獲省綜合改革項目立項，其中“廣東省農村職業教育體系綜合改革試點”獲批為示范與推廣項目。 學校積極開展對外交流合作，先后和英國、荷蘭、臺灣、新西蘭、澳洲、芬蘭等國家和地區共14所高校簽訂了交流合作協議，開展了學生赴臺交流學習、赴美帶薪實習項目。目前正在啟動開展園藝國際資格BTEC證書項目和“2+1”、“3+0”雙專科文憑證書中外聯合培養項目。 近五年來，學校招生規模穩步擴大、生源質量逐步提高，新生報到率穩定在90%左右，畢業生雙證書獲取率達90%以上，初次平均就業率達97%以上。2015年學校獲評廣東省畢業生就業現狀滿意度最高的公辦高職院校。近年來，在校生共獲得國家級和省級技能大賽獲獎91項。2008-2017年在全國職業院校技能大賽中學校以2項國家一等獎、7項國家二等獎和6項國家三等獎的成績，名列全省高職院校第14位。 科研服務 學校下屬廣東省家禽科學研究所是全國三大省級家禽研究所之一，還設有農業經濟研究所、職業教育研究所。學校有國家和省級科研平臺5個：科技部認定的嶺南綠色農業職業教育“星創天地”、省教育廳和財政廳認定的廣東家禽應用技術協同創新發展中心、省科技廳認定的廣東省生態型野化茶科技創新中心、廣東省肉鴿科技創新中心、省農業廳認定的廣東省現代農業(肉鴿)產業技術研發中心。學校還是國家鴿業科技創新聯盟理事長單位、廣東農村經濟學會會長單位、國內外公開發行的《南方農村》學術期刊主辦單位。 學校是省科技廳認定的省農村科技特派員法人單位，擁有8支省科技廳認定的農村科技特派員團隊、1支省團委認定的社會服務團隊。學校有31位教師入選省科技廳農村科技特派員，43位教師入選省農業廳12316“三農”信息服務平臺專家及農業項目專家庫，7位教師入選省哲學社會科學專家庫。學校科研創新能力和社會服務能力逐年提升，已獲全國農牧漁業豐收二等獎、廣東省農業技術推廣一等獎、廣東省科學技術三等獎等國家、省及有關部門頒發的各類成果獎20多項。 創新創業 學校全面深化創新創業教育改革，開展“雙創普及教育→創業提升實踐→創業菁英孵化”三級遞進工程培育創新創業人才，授聘了172名校內科技創新教師、創業賽事導師和103名校外企業家、創業人士、專家學者、行業能工巧匠擔任了學校創業導師，建立了擁有408人的校外兼職創業導師資源庫。創新創業教育,貫穿教學全程，覆蓋師資全員。 現有校內學生創業孵化基地兩個，校外創業孵化基地兩個;構建的“院-系”兩級創業咨詢機制覆蓋全院各個專業群，院系兩級創業咨詢站運行中做到了“制度、師資、經費、場地、記錄”的“五個到位”;建立 “創新創業教育網絡平臺”，輔助全院學生創新創業教育和基地、團隊、大賽管理;依托“創業訓練營”，開展實踐活動，帶動校內和校外孵化基地的日常活動，相關學生群體滿意度超過97.30%。 學校把創新創業教育貫穿到“教學全過程”、“管理全過程”、“服務全過程”、“科研全過程”、“實踐全過程”，共榮獲省“挑戰杯”創新創業類大賽省級以上獎項40項。在由團省委、教育廳、人社廳、科技廳、省科協、省學聯共同主辦的2018年“挑戰杯·創青春”廣東大學生創業大賽中，全省8個創業實踐類金獎獲得院校，我院是唯一的高職院校。我校選送的《深圳市新木木科技有限公司》項目奪得第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽廣東省分賽現場決賽暨第二屆粵港澳大灣區大學生創新創業項目初創組金獎，我校是唯一的高職院校，實現了我校在“互聯網+”大賽上金獎零的突破。 校園文化 學校以塑造科貿精神為核心，積極探索構建融服務文化、專業文化和職業文化于一體的“三維育人文化”。開展了“黨員志愿服務”、“農業科技三下鄉”、“青春助力一元捐”、“甘露行動”、“專業技能競賽月”、“社團活動周”、“全民飲茶日”、“動物科技文化節”、“科貿茗談”、“企業文化進校園”等一系列校園文化活動。構建并完善思想教育、學業發展、就業指導、心理咨詢、困難資助、素質拓展六大學生服務體系，全面提升學生綜合素質，促進學生健康成長。 33年來，學校遵循“礪志修德，強能善技”的校訓，秉持“突出特色、強化技能、服務社會”的辦學理念，踐行“以服務為宗旨、以就業為導向、走產學研用結合”的高職改革發展之路，形成了“校企所協，深度融合”的高職辦學模式，為廣東經濟和社會發展輸送了數以萬計的專業技能型人才。十三五期間，學校將繼續深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，主動適應職業教育發展新常態，堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，大力實施“創新強校工程”，全面提升質量，全面深化改革，全面依法治校，全面從嚴治黨，努力建設具有特色鮮明、國際視野的高水平高職學校! 地 址：廣州市白云區石井街石慶路388號(510430) 廣州市天河區科華街273號 (510640) 電話總機：020-22014998 傳真：020-22014686

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重慶科創職業學院是經重慶人民政府批準，教育部備案，具有獨立頒發國家學歷文憑資格的全日制民辦高職院校。學院始建于1993年，是中國西南規模較大，聲譽較高的以培養智能制造、人工智能、建筑工程、汽車工程、經濟管理和藝術與教育人才為主的全日制普通高職院校學院坐落于重慶市永川國家級高新技術產業開發區，毗鄰4A級茶山竹海旅游風景區，學院校園占地852畝，建筑面積40余萬平方米，建有現代化的教學樓、圖書館、實訓樓、體育館、游泳館、綜合運動場和標準化學生公寓等，教學與生活設施完備。學院下設智能制造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建筑工程學院、經濟管理學院、藝術與教育學院等教學單位，已構建起與區域經濟社會發展需求相契合的智能制造、人工智能、汽車工程、土木工程、經濟管理、藝術教育六大專業集群38個專業，與華中數控、眾泰汽車、國信藍橋等知名企業開展雙元育人合作，已建成高標準綜合型實訓基地7個，設19個實訓中心，總建筑面積8萬余平方米，教學儀器設備總值達1.2億元，與近300家大中型企業開展深度校企合作。學院堅持“育社會精英，建千秋功業”的辦學宗旨，秉承“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，首創“3+1”育人模式，一生多證，一專多能，畢業生深受用人單位青睞，年終就業率一直保持在97%以上。是重慶市優質高職院校培育建設單位和教育部現代學徒制試點單位，被中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心等權威機構評為最具競爭力的民辦高職院校之一，在全國民辦高職高專綜合實力排行榜上排名全國第22位，其中裝備制造大類排名全國第一，電子信息大類排名全國第二，教師創新能力排名全國第七。瀟瀟風雨鑄就千秋功業，耿耿丹心孕育萬代英才。科創學院正以只爭朝夕的精神、敢為人先的氣魄、意氣風發的姿態，求真務實的作風，為建設優勢突出、特色鮮明的新時代高水平高職院校而努力奮斗，在我國教育事業發展歷程中奏響科創強音，融入中華民族偉大復興的宏偉樂章！

科藝儀器(A &P Instrument)，1984年成立于香港，著名的激光、光電產品，教學儀器及實驗室通用儀器代理商，是許多歐美著名品牌在中國的代理，其中包含：Brolight，Apico，Velodyne，PHOTON ENERGY，Dataray，SLM，Admatec，Directphotonic，Pasco，Cole-Parmer，Hrwallingford，Festo，GCC，Jasper，Matrix，Motic，Photron，PALAS，PolyScience，PreSens等。科藝儀器致力于引進優秀的產品和技術、提供給客戶完善的服務，幫助客戶解決在科研、生產中遇到的問題，帶動國內教育、科研及相關行業水平的提高。 公司產品內容涉及以下三個方面： 1. 各種激光器件及系統、光學器件及系統、精密移動控制產品及光電測試設備； 2. 大學、中學各學科的教學儀器：普通物理教學設備；工程研究及教學儀器；電工電子，電力；通信，液壓，自動化和機器人，馬達控制，空調與制冷技術；儀表與過程控制，多種培訓系統等。 3. 氣溶膠及顆粒分析監測儀及采樣器、實驗室通用儀器及設備、工業在線監測儀器、流量計、及食品、環保監測、材料測試儀器和設備。   

南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校，是江蘇高水平大學建設高校。學校始建于1960年，應新中國國家戰略和國民經濟建設需求而生，隸屬中央(軍委)氣象局，前身為南京大學氣象學院，1963年獨立建校為南京氣象學院，1978年列入全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學。2007年以來，先后實現了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。現為以江蘇省管理為主的中央與地方共建高校。 學校坐落于南京江北新區，校園占地面積約兩千畝。現有全日制在校本科生3萬余名、碩博研究生近4000名、留學生1500余名。學校辦學特色鮮明，大氣科學學科在教育部一級學科評估中兩次蟬聯全國第一、獲評A+等級，氣象學為國家重點學科，氣象裝備、環境工程、通信工程等8個學科獲江蘇高校優勢學科建設工程立項，地球科學、工程學、計算機科學、環境科學與生態學4個學科躋身ESI學科排名全球前1%。擁有大氣科學、環境科學與工程、信息與通信工程、管理科學與工程、數學、科學技術史6個一級學科博士點，22個一級學科碩士點、13個專業學位碩士點，60個本科專業分布于理、工、文、管、經、法、農、藝8個學科領域，學校還設有博士后科研流動站。現有大氣科學學院、應用氣象學院、大氣物理學院、地理科學學院、遙感與測繪工程學院、水文與水資源工程學院、海洋科學學院、環境科學與工程學院、自動化學院、電子與信息工程學院、計算機與軟件學院、數學與統計學院、物理與光電工程學院、法政學院、馬克思主義學院、管理工程學院、商學院、文學院、傳媒與藝術學院等19個專業學院，擁有雷丁學院(中英合作)、長望學院(拔尖培養)、應用技術學院、繼續教育學院、藕舫學院(創新創業)、濱江學院(獨立學院)等高水平辦學機構。 學校擁有一支高水平的師資隊伍，現有專任教師1600多人，其中中科院院士2人、海外院士8人、長江學者特聘教授1人、國家杰青4人、國家千人計劃9人、萬人計劃領軍人才1人、國家“973”計劃(國家重點研發計劃)項目首席科學家11人、百千萬人才工程4人、“四青”人才15人，各類國家級人才工程共50多人，省部級人才工程、教學名師共440多人次，擁有首批黃大年式教師團隊、長江創新團隊、江蘇雙創團隊等省部級以上教學科研團隊25個，專任教師具有博士學位達80%、具有一年以上境外研修經歷達53%。 學校堅持科教融合理念，教學科研資源豐富，建有國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家級眾創空間、集群計算機中心等27個實踐教學平臺，擁有一批國家精品開放課程和國家級規劃教材;建有氣候與環境變化國際聯合實驗室、國家技術轉移中心、氣象災害教育部重點實驗室、中國氣象局大氣物理與大氣環境重點開放實驗室、中國制造業發展研究院、省重點智庫氣候與環境治理研究院、江北新區發展研究院等20多個省部級以上科研平臺，設有氣候與氣象災害協同創新中心、大氣環境與裝備技術協同創新中心。創辦有《大氣科學學報》(中文核心)、《南京信息工程大學學報(自然科學版)》、《閱江學刊》三份學術期刊。圖書館館藏紙質文獻216萬余冊，數據庫總量40余種，累計中外電子圖書總量為168萬種，電子期刊1.9萬種，年訂閱紙質中外期刊1056種，是國內大氣科學類文獻最齊全的高校圖書館。 學校秉承“艱苦樸素、勤奮好學”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持以人才培養為中心，以培養拔尖精英人才、創新創業人才、國際化人才為導向，不斷深化教育教學改革，構建了特色鮮明的人才培養體系。學校在教育部本科教學工作水平評估中取得優秀，獲得全國教育教學成果獎一等獎，入選國家級深化創新創業教育改革示范校。學生獲得首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎、大學生數學建模競賽全國唯一特等獎“高教社杯”、“挑戰杯”競賽全國特等獎、英語競賽特等獎，在大學生電子設計、機器人、智能車等全國競賽中均獲得一等獎以上佳績，連續三年獲國際計算機視覺與模式識別大會算法競賽冠軍，大學生男排獲得全國聯賽總冠軍。學生技能競賽獲獎率達40%，本科生高質量就業率達98.66%、升學率達31.85%。建校以來，已培養各類畢業生10萬人，校友中涌現出一批兩院院士、部委領導、央企高管、戰略專家、國際組織官員等杰出人才，眾多校友成為中國乃至世界氣象行業的業務骨干和科研精英，學校被譽為“氣象人才的搖籃”。 學校高度重視科技創新引領，“十二五”期間，承擔了包括國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、公益性行業科研專項、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等2900多項，獲授權專利1800余項。2017年，獲批立項國家級科研項目140項，其中主持國家重點研發計劃項目3項、課題3項，獲批國家社科基金10項，其中重大1項，全年科技到賬經費達3億元。學校教師獲得國家科學技術進步獎特等獎、江蘇省科技進步一等獎、國家海洋科學技術獎二等獎、教育部人文社科二等獎等國家級和省部級科技獎百余項，學校教師還獲得卡爾·古斯塔夫·羅斯貝獎章、美國地球物理學會霍爾頓青年科學家獎等國際性大獎多項，多項研究成果刊發于《Nature》《Science》等國際頂尖學術期刊。 學校積極推動海內外合作共建，著力匯聚辦學資源、拓展辦學空間，與全國各省市區氣象局，與中國科學院大學，中科院大氣所、海洋所、遙感所、自動化所，中船重工724所，江蘇省社科院等建立了全面合作關系，建有無錫、蘇州等校地聯合研究院和研究生院。學校國際化辦學特色鮮明，與美國哈佛大學、耶魯大學、威斯康辛大學、夏威夷大學、佛羅里達州立大學，英國劍橋大學、曼徹斯特大學，加拿大多倫多大學，德國漢堡大學，臺灣大學、東華大學等50多所著名高校建立了人才培養、科學研究的合作關系。學校與英國雷丁大學合作創辦雷丁學院，是首批“江蘇—英國高水平大學20+20聯盟”高校;建有國際教育學院，擁有中國政府、國家漢辦、江蘇省政府茉莉花獎學金等招收來華留學生資格;創辦巴哈馬大學“孔子學院”;設在我校的“聯合國世界氣象組織區域培訓中心”及“亞太經合組織臺風委員會培訓中心”，已為156個國家和地區培養了3500余名高級氣象科技人員和管理者，成為全球培訓規模最大、質量名列前茅的培訓中心，受到世界氣象組織的高度評價和特別嘉獎。 在新的發展時期，南京信息工程大學將聚焦“一流特色高水平大學”戰略目標，堅持“開放、協同、特色”發展理念，厚植大學精神，篤行以生為本，不斷提高人才培養質量，顯著提升服務國家氣象事業和社會經濟發展能力，推進各項事業又好又快發展，為全面建成小康社會，加快建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國作出新的更大的貢獻!

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發展的省屬普通本科院校。學校創建于1951年，前身為中國人民解放軍西南空軍氣象干部訓練大隊；1954年轉為地方建制，更名為中央氣象局成都氣象干部學校；1956年，學校改制為中央氣象局成都氣象學校；1978年，學校升格為本科院校——成都氣象學院；2000年，學校由中國氣象局劃轉四川省，更名為成都信息工程學院；2001年，原隸屬國家統計局的四川統計學校整體并入；2015年，學校更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位建設高校。 學校現有航空港、龍泉兩個校區，占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現代化體育場館，校園環境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想場所。 學校致力于為國家培養具有健康心智體魄、良好人文素質、系統理論知識、扎實實踐能力的高素質應用型高級專門人才，人才培養成效顯著。現設有17個學院，55個本科專業，有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生，有6個國家級和省級教學團隊、13名省級優秀教師和教學名師，有8個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業和9個省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業。近兩屆獲得國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎13項。學校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進教育教學改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學校全面加強學科建設，學科特色與優勢日益凸顯。學校以信息學科和大氣學科為重點，以學科交叉為特色，以工學、理學、管理學為主要學科門類，工、理、管、經、文、法、藝多學科協調融合發展。現有5個省級重點學科，11個碩士學位授權一級學科，6個碩士專業學位授權類別，形成了大氣、信息、經濟管理三大學科群。 學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究，科研水平和服務社會能力持續攀升。現有博士后科研工作站1個、省部級重點實驗室12個（含省工程技術研究中心、哲社重點研究基地、協同創新中心）、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個。近五年學校承擔了國家科技計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目171項；獲省部級及以上科研獎76項，其中國家科技進步二等獎5項。 學校大力加強師資隊伍建設，師資力量不斷壯大。現有專任教師1200余人，其中博士42０余人，高級職稱5５0余人，有全國“百千萬人才工程”、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人、四川省有突出貢獻的優秀專家等80余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人，比較有影響力的主要學術兼職46項。 學校認真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅持開放辦學。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構簽署合作協議，與美國科羅拉多州立大學等國外知名高校合作建立國際聯合實驗室（聯合研究院），在教學、科研以及人才培養等領域開展全方位、多層次的國際交流與合作，學校教育國際化水平不斷提高。 面向未來，學校將繼續秉承“成于大氣，信達天下”的大學精神，以人為本，追求卓越，努力為服務國家戰略需求和區域經濟社會發展做出更多更大貢獻。航空港校區地址：成都市西南航空港經濟開發區學府路一段24號；郵編：610225；電話：028-85966502；傳真：028-85966503。 龍泉校區地址：成都市龍泉驛區陽光城幸福路10號；郵編：610103；電話：028-84833333；傳真：028-84833333。

成果描述：本系統已經能實現校園信息的共享和發布，基本覆蓋了校園所有活動的信息，受到學生和老師的歡迎。市場前景分析：大學校園課余活動豐富多彩，形式多樣，但缺少一定的導向性，很容易造成學生選擇上的猶豫或是盲目，從而致使學校資源和自己有限的時間沒能得到有效利用。除此之外，海報張貼的方式并未能及時地將信息傳遞給學生，許多學生并不清楚當天或最近學校所進行的一些活動，錯過了參與的機會。 許多相同興趣愛好者之間缺乏一個更有效的交流平臺，致使個人能力與興趣無法得到充分發揮。隨著教育改革和教育信息化戰略的實施，智慧校園建設已逐步成為學校的基礎建設項目，更成為衡量一個學校教育信息化、現代化的重要標志。與同類成果相比的優勢分析：本軟件立足于將校園的各種資源進行整合，以交流平臺的方式向所有用戶進行開放，作為移動教育資源項目的資源共享和用戶交流部分。

湖南信息學院是經中華人民共和國教育部批準建立的應用型本科大學，隸屬湖南省人民政府管理，位于中國歷史文化名城長沙，坐落在國務院原總理朱镕基的家鄉——長沙經濟技術開發區毛塘工業園。學校下設電子信息學院、管理學院、商學院、藝術學院、馬克思主義學院、繼續教育學院、創新創業學院、國際學院(籌)等二級學院，開設工學、管理學、經濟學、藝術學等多個學科門類30余個本、專科專業，現在校學生13000余人。 辦學理念。學校堅持公益性辦學原則,以“教育報國”為己任，以“自強不息、敢為人先”為校訓，以“立品行、求品質、講品位、創品牌”為校風，以“創新、內涵、特色、優質、共享”為發展理念，以“信息化、生態化、國際化”為辦學定位，以“產教融合、校企合作、工學結合、雙證融通”“專業+互聯網+大數據”為人才培養模式，以“人格健全、身體健美、心理健康、專業堅實”為人才培養標準，以“辦中國特色、世界先進水平的應用技術大學”為發展目標。 辦學條件。學校占地1000多畝，生態化的校園風景如畫，五湖五園五橋五廣場相映成趣，被譽為“中國高校最美校園之一”;學生公寓典雅溫馨、設施先進、生態環保，被譽為“中國最舒適的學生公寓之一”;現代化的圖書館各類書籍400多萬冊;校園信息化全國領先，建成了有線無線全覆蓋的“頂級信息高速公路”、“一心三云”信息應用總平臺，實現了管理服務一卡通、視頻監控一站通、教育教學全聯通，是湖南省首批教育信息化試點院校。 師資隊伍。學校構建了以青年博士、教授為代表的“青年教師創新教學團隊”，以海外高端人才為代表的“海外教學團隊”，以企事業高管、高級技術人員為代表的“實踐教學團隊”;建立了五級教師教學能力評價制度;形成了現代大學多績多酬的薪酬體系，為建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、務實進取的高素質、應用型師資隊伍提供了堅實的保障。 共享機制。學校始終堅持共享發展理念，開辦了全國高校首所教職工子弟學前教育免費附屬幼兒園;提供了教職工拎包居住的精裝修免費公寓;建成了優秀教職工、專家海南免費休養基地;設立了教職工家庭重大事故救助基金;建立了教職工、專家“功勛、功臣、功德”“湘信學者”和學生“湘信英才獎學金”及貧困生五級等獎助制度，構建了“國家、學校、企業”貧困生資助體系。師生自豪感、獲得感、幸福指數不斷提升。 育人質量。學校不斷創新人才培養模式，以與國防科技大學合作建設的北斗衛星開放實驗室為引領，以國家、省市支持建設的100多個實驗實訓中心為依托，以近1000家校企合作企業為支撐，形成了校校、校政、校企合作共贏的協同創新育人機制;不斷創新學生工作“書院制”改革，構建了“聚智”、“聚能”“聚思”、“聚美”四大書院育人新格局;強化了畢業生創業、就業、入伍參軍、解放軍士官選拔及考研分類指導，建立了學生多元發展的培養機制，近5年，畢業生平均就業率達98%，用人單位滿意率保持在95%以上，連續5年被評為省市大學生就業工作先進單位，就業率和就業質量排名始終保持在湖南省高校第一方陣前位。 辦學聲譽。學校先后獲得教育部人才培養工作水平評估優秀等級、中央綜治委平安校園建設優秀成果獎、省綜治工作先進單位、省級示范性院校、省級高等教育教學成果一等獎、省黨建工作先進高校、省文明高校、省平安高校、省信息化校園示范高校、省大學生就業創業示范建設校、多類競賽金獎等500多項榮譽，其中多項榮譽在同類院校中位居第一，在黨委、政府、科研機構、協會、第三方機構等組織的辦學情況評估、評價、評比等工作中學校始終保持同類院校全國領先、全省領軍水平，受到了國家領導人和社會各界的高度贊譽。 辦學目標。學校緊緊圍繞國家“一帶一路”“互聯網+”“中國制造2025”“中部崛起”“長江經濟帶”“富饒美麗幸福新湖南”和“長沙國家中心城市”戰略發展機遇，充分發揮學校地處省會長沙的區位優勢、體制機制優勢、校園地形地貌、生態優勢，把學校建成中國高校校園環境最美、校風最優、師生最快樂的溫馨幸福校園，建成專業最前沿、教學設施最先進、師資力量最強、人才培養質量最高的一流高校。 立足湖南，服務祖國，放眼世界，學校正朝著“中國特色、世界先進水平的應用技術大學”目標闊步前進!

 自然場景下的文字識別更加貼近于生活和生產中的需要，可以運用到許多領域： 1.    將自然場景下的文字識別應用到試卷批閱與作業批改的過程中。通過自然場景下的文字識別技術，將試卷和作業中的答案提取出來，然后依據語義分析等技術實現對整份作業試卷的批閱，使老師有更多的精力和時間投入到日常教學任務中。 2.    將自然場景下的