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江西工程學院始創于1983年。建校35年來，學校注重創新辦學理念，凝練辦學特色，取得了顯著的辦學成就,形成了同類高校無與倫比的九大亮點： 1.畢業生中億萬富豪企業家校友數量多少是評價一所大學教育教學質量、畢業生質量、創新創業教育質量和人才培養特色的核心指標。學校位居2016年中國造富大學排行榜第76名，是中國唯一入圍百強應用型高校。 2.校友、木林森光電公司董事長孫清煥多次登上福布斯全球富豪榜和胡潤百富榜，晉升2017年江西首富;校友、鴻利光電公司董事長李國平躋身江西2017財富榜20強。 3.前不久，廣州日報數據和數字化研究院發布應用大學排名榜，以應用指數、學術指數、聲譽指數、二次評估指數四個一級指標建構綜合指數，科學評價國內872所本科院校(非博士培養單位)，江西24所上榜，江西工程學院在江西排名12名，全國排名551-600名之間。 4.國家社科基金立項取得歷史性突破，田滿文博士申報的《現代化經濟體系建設中的空間并購、產業升級與政策創新研究》獲重點項目立項，位居全國高校531位，江西高校第12位,江西重點立項高校僅6所(其余5所為南昌大學、江西財經大學、江西師范大學、江西理工大學、江西科技師范大學)。 5.仙女湖科技園獲批省級大學科技園，獲批首個市級重點實驗室。 6.連續四年代表江西高校參展中國科技第一展——深圳高交會，多自由度美女機器人、工業機械臂下象棋機器人先后榮獲高交會組委會頒發的優秀產品獎，產生了巨大反響。 7.參加中國大學第一賽——首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽江西賽區大賽，2015年獲得金獎1個，銀獎2個，銅獎3個，與南昌大學名列第一，獲江西省獎項的十分之一;2016年獲省級銅獎3個，榮獲十佳優秀組織獎，排名第五名;2017年獲省級銅獎5個，榮獲十佳優秀組織獎，排名第九名。 8.參加中國大學最高層次大賽——全國大學生數學建模競賽，2017年我校與江西理工大學各獲全國2個一等獎，并列江西省第一名，江西財經大學和東華理工大學緊隨于后獲得1個全國一等獎。 9.參加2018年全省大學生電子專題設計競賽，獲全省一等獎20人、二等獎14人、三等獎12人，獲獎率70%，再度衛冕成功，牢牢穩坐江西省電子專題設計大賽頭把交椅。 學校沐浴改革開放的春風，誕生于市場，壯大于市場。從職業技術培訓起步，1988年成立新余市電子技術學校，1992年成立江西渝州電子工業學院 ，1997年列為江西省首批高等教育國家學歷文憑考試試點院校。2001年經江西省人民政府批準、國家教育部備案，成立江西渝州科技職業學院，晉升為具有獨立頒發高等教育學歷文憑資格，并納入國家普通高校招生計劃的普通高校。2014年經教育部批準，升格為本科層次的江西工程學院。學院已形成以工學為主，電子信息技術為特色，經、管、藝、文協調發展的學科專業體系，創造了職業教育領域的“新余現象，江工效應”。 學院擁有11個二級學院和4個教學部。校園占地面積2060畝，建筑面積45萬平方米。現有學生15000余人，教職工900余人，60%以上具有中高級職稱。目前獲批51個專科專業，23個本科專業。 學院坐落在唯一的國家新能源科技城——江西省新余市。新余東靠上海，南接廣東，西通長沙，北至武漢，滬昆高鐵、浙贛鐵路、蒙華鐵路橫貫全境，京九鐵路傍市而過，贛粵、滬瑞、武吉三條高速交匯于此，地理位置優越，是江西城鎮化水平、生活水準最高的城市。2015年3月，國家發改委和日本環境省主辦的綠色城鎮化國際研討會發布“中國綠色城鎮化指標排名”，北京、上海、深圳綜合排名居前三位，新余環境排名居第15位。 新余人杰地靈，是國畫大師傅抱石的故鄉和“仙女下凡”神話的發源地。300多年前，著名科學家宋應星在新余潛心研究，完成了蜚聲世界的科技巨著《天工開物》。今天，秉承科技傳統，載物格物開物，江西工程學院是有志青年讀書求學問、成就理想的好地方。 獨樹一幟的辦學理念——頂層設計科學，辦學定位準確 學校堅持“三個面向”培養人才，即面向國家戰略性新興產業培養人才，面向中國制造2025智能制造培養人才，面向“互聯網+”行動計劃培養人才，形成“實基礎、適口徑、重應用、強素能”的育人格局，致力于工程科技新技術的推廣、應用與創新，把學院建成適應產業轉型升級、具有電子信息技術特色的多科性技術型、應用型、創新型本科院校。 大力創新培養模式，成立了創新創業學院，開設了創新工程師實驗班、創業實驗班、研究生預科班。依托名校資源優勢，建成了“北京大學管理智慧課題組人才實踐基地”、“錢學森教育思想研究院”。形成了專科、本科等多層次的人才培養教育體系，構建了一個“升專達本，訂單就業，攻讀研究生或出國留學”的互通教育平臺。 獨具匠心的校園建設——打造江南最美生態人文水域大學校園 學院現有教學科研儀器設備總值8000余萬元。建有實驗實訓中心8個，可開設各類實驗實訓項目1054項。已建立長期校企合作單位600余家，建有穩定的校外實習實訓基地150余個。擁有教育部指定建設的江西省內規模最大的數控實訓基地。機器人及智能加工實訓室全省首屈一指。中國高等教育產學研示范區——仙女湖科技園區處于江西職教園區核心地帶，占地800余畝，投資2億元。其它體育、文娛、醫療、購物等設施一應俱全。校園呈生態園林水域式布局，綠化面積占50%，水域面積占15%，構建了一幅“青山迢遞，綠水逶迤”美麗的校園風光，與國家級旅游勝地——仙女湖遙相呼應，享有“江南高校生態人文校園新景觀”之美稱。 獨出心裁的專業設置——為中國2025高端智能制造、“互聯網+”培養人才并提供強大智力支撐 學院一直以教學為基礎，以科研為支撐，以師資隊伍建設為核心，建立結構合理、特色鮮明、重點突出、富有生機與活力的學科專業體系。重點建設電子、機械、信息、財經、管理等一批符合地方經濟社會發展要求、發展前景廣闊的專業集群。高職應用電子技術專業為省級示范專業，電子商務專業為省級特色專業，省級精品課程7門。 ——這里有最具影響力、最具品牌效應的專業：電子信息工程技術、計算機應用技術、應用電子技術、工程造價、物聯網應用技術; ——這里有最熱門、最走俏的專業：機械制造與自動化、數控技術、機電一體化技術(樓宇智能化方向)、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造、會計、建筑工程技術等; ——這里有最前沿、最具發展前景的專業：計算機云技術、物聯網金融、新能源汽車工程技術、光電應用技術、材料工程技術、影視動畫、視覺傳播設計與制作、移動互聯應用技術等; ——這里有最實用、最具特色的專業：電子商務、工商企業管理、市場營銷、商務英語、國際貿易實務等。 獨具一格的科研工作——取得一批產學研重大轉化與創新成果 學院成立了互聯網+產業研究所、互聯網金融研究所、環境與能源研究所、智能機械研究所、機器人研究所等研究機構,建成了新余市智能機器人、3D打印三維成型重點實驗室，今年將申報省級重點實驗室。以省級大學科技園仙女湖科技園為依托，學校取得了產學研重大轉化與創新成果。2018年國家社科基金重點項目立項取得歷史性突破，江西立項本科高校15所，其中重點立項高校僅6所(其余5所為南昌大學、江西財經大學、江西師范大學、江西理工大學、江西科技師范大學)(網絡鏈接)。自主研制高空高清視頻實時傳輸航拍無人機。成功中標江西省移動公司營業大廳迎賓機器人項目。連續四年代表江西高校參展中國第一展——深圳高交會，多自由度美女機器人、工業機械臂下象棋機器人獲高交會優秀產品獎。2017年參展世界互聯網大會，是全國唯一的高校。參展江西省首屆高校科技成果對接會，有10家企業與學校簽訂戰略合作協議。在全國率先研制智能龍舟，被中央電視臺報道。為企業提供科技支持，轉化科研成果186項，創造經濟效益2000余萬元。 近5年獲得省級以上教學和科研獎勵632項。38家公司入駐大學生創業孵化基地。率先與全城電商進行戰略合作，打造了學生創業新平臺。自1998年起，13次蟬聯江西省大學生大專組電子賽和電腦賽兩項團體總分第一名。在全國機器人大賽、全國電子大賽、全國大學生數學建模、全國“互聯網+”大學生創新創業大賽等大賽中屢屢摘金攬銀抱銅。參加全國大數據技術與應用、云計算技術與應用、虛擬現實(VR)制作與設計取得優異成績，填補江西省空白。2017年參加全國大學生數學建模大賽名列江西省第一名。參加2018年全省大學生電子專題設計競賽，再度衛冕成功，牢牢穩坐江西省電子專題設計大賽頭把交椅。近5年參加國家和省級各項技能競賽獲獎942項，其中國家級競賽獎及省級競賽一等獎353項,不少比賽創造了與名牌大學同場競技、同臺領獎的優異成績。 獨具特色的辦學模式——“六個一”、“五個合”的人才培養特色受到教育部專家好評 學院形成了以“六個一”、“五個合”為內核的“教研學做一體化”人才培養模式。“六個一”即開設一個專業，對接一個產業，創辦一所研究機構，舉辦一個企業實體，參加一項全國競賽，創建一批校企合作基地;“五個合”即專業與產業融合，課程與前沿契合，教學與科研匯合，學院與企業聯合，教師教學與學生參賽結合。2014年12月，教育部專家蒞臨學校，對學校辦學特色給予了高度評價。 獨占鰲頭的造福貢獻——校友多次蟬聯福布斯全球富豪榜上榜人物，學校躋身2016中國造富大學排行榜100強,在同類高校中絕無僅有 學院為社會培養了18余萬名優秀技能型應用性人才，造就了數十幾位億萬富翁及一大批擁有千萬元資產的企業家，其中校友、木林森光電公司董事長孫清煥多次登上福布斯全球富豪榜和胡潤百富榜，晉升2017年江西首富;校友、鴻利光電公司董事長李國平躋身江西2017財富榜20強。7位校友受到黨和國家領導人的親切接見。學校躋身2016中國造富大學排行榜100強,是唯一的進入前100名的應用型大學(網絡鏈接)。廣州日報發布應用大學排名榜，科學評價國內872所本科院校(非博士培養單位)，江西24所上榜，學院在江西排名12名，全國排名551-600名之間(網絡鏈接)。富有成效的人才培養工作，為學院贏得了“工程師的搖籃，企業家的孵化器”的美譽。 獨辟蹊徑的國際交流——全力推動跨國教育合作，積極參與國家“一帶一路”倡議 學校先后與美國、英國、韓國、泰國、澳大利亞等國大學簽訂了2+1或3+1的聯合辦學協議，實施高中起點本碩連讀、專科起點本碩連讀、本科攻讀碩士、碩士攻讀博士項目。有90多名學生獲美國伊氏教育基金獎。聘請了一批外籍專家、教授來校任教，有計劃選派教師到國外進修和參加國際學術交流，國際化辦學特色日益明顯。 獨占一席的品牌效應——受到黨和政府及各級領導、社會各界高度認可與贊譽 學院先后獲得全國十大應用型高校、全省職業教育工作先進單位、全省畢業生就業工作先進單位、最具綜合實力應用型高校等稱號。創辦人楊名權榮獲全國職業教育先進個人、江西省職業教育先進個人、首屆江西十大杰出校長等稱號。 原中共中央政治局委員、中央政法委書記孟建柱擔任江西省委書記期間，先后三次來校指導工作。中央電視臺、《人民日報》等主流媒體多次介紹學院辦學情況。2005年，全國中職教育會議在學院召開，時任教育部部長周濟蒞臨學院視察，對學院的各項事業進行了充分肯定。會議結束后，前來參觀學習、指導的單位和領導絡繹不絕，幾年來共接待各類教育考察團體236個，4968人次。這充分體現了學院強大的親和力和突出的品牌效應，充分體現了社會各界對學院辦學水平的高度認可。

江西工程職業學院是江西省人民政府主辦的全日制普通高等學校。學院辦學歷史可追溯到1979年創辦的江西省森林工業技工學校和江西廣播電視大學1983年開始舉辦的全日制普通專科。2003年經江西省人民政府批準，江西省森林工業技工學校成建制并入江西廣播電視大學。在此基礎上，2004年江西省人民政府正式批準成立江西工程職業學院。地理位置優越。學院位于南昌市西湖區安石路69號，是南昌市中心城區唯一一所高職學院。學院東沿撫河公園，南臨象湖公園，西靠洪城大市場，北望名樓滕王閣，是一所環境優美的景觀園林式文明院校。學習之余，一出校門，從東、北、西三方向就可步入都市生活區，是莘莘學子學習、生活的理想場所。辦學理念先進。學院致力于“以信息技術為支撐，以開放融合為手段，培養‘工、商融通’型高素質技術技能人才”。“開放融合”就是充分發揮“校企雙主體”育人機制，實現學校與企業深度合作、專業與市場有機相融、證書與行業緊密對接、教學與生產有效結合。“工、商融通”就是充分發掘學院教育資源，以輔修專業、開通識課等形式培養“就業領域廣、發展空間大、可持續性強”的高素質技術技能人才。學院的辦學理念得到中國科學院院士潘際鑾、中國科學院院士楊叔子、全國著名高等教育評估專家胡顯章等專家的充分肯定，并為學院題名題詞。辦學條件優越。學院是教育部首批教育信息化試點高校，教學手段現代化，建有全省最先進的現代化遠程開放教學系統，擁有教育部、財政部計算機應用實訓中心1個，教育廳、財政廳計算機技術實訓中心1個，教育部專業服務產業能力重點建設專業(建筑工程技術)1個，省職業教育技能實訓基地4個(電子商務、數控技術、建筑工程和物聯網應用技術)。學院依托遠程開放教育網絡，建有20多個仿真實訓室和集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的現代化實訓體驗中心。讓學生不出校園，即能體驗職場氛圍，熟悉職場過程、學習職場技能，適應職場崗位需要。師資力量雄厚。學院擁有一支以全國優秀教師、江西省教學名師、江西省學科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業工程師(師傅)為骨干的“雙師”型教師隊伍。現有專任教師369人，其中教授20人、副教授112人，享受國務院特殊津貼2人，全國優秀教師2人，江西省高校中青年學科帶頭人2人，江西省高校中青年骨干教師5人，聘請企業兼職教師70多人。專業門類齊全。學院設有信息工程分院、環境與建筑工程分院、機電工程分院、會計分院、人文藝術體育分院、電子商務分院六個專業學院。專業門類以工科類為主，兼有財經、旅游、文化教育、藝術設計傳媒類共35個專業。幾年來，學院教學質量工程建設成效顯著，已建成教育部專業服務產業重點建設專業1個，江西省省級特色專業1個，江西省人才培養創新實驗區專業2個;省級精品課程9門。就業渠道暢通。學院與全國60多家企業成立“校企合作聯盟理事會”，為學生提供優質、便利的實習實訓和頂崗就業。畢業生深受用人單位歡迎，就業率穩居全省中上水平，就業質量名列全省前列。學院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓，弘揚“自強、求知、有為”的校風，以有效滿足學生成長、成才、成功需要為原則，搭建多條“通本”通道。學院正以優質的辦學資源，優秀的教學質量，優良的畢業生安置，為建設“綜合性、特色化、高水平、開放融合式”現代高等職業學院而不斷努力。

國家示范軟件學院——辦學條件名列前茅 哈爾濱信息工程學院始建于1995年，是經國家教育部批準的普通本科高等院校。20年勵精圖治，現擁有兩個校區，分別坐落在江北學院路和哈東(賓西)國家經濟技術開發區。校園占地面積1044畝，校舍建筑面積25.6萬平方米，教學儀器設備總值5261.18萬元，圖書76.8萬冊;專任教師473人，副高級以上的任課教師達41%。校園占地面積、校舍建筑面積以及一流的硬件條件建設，在全省同類院校名列前茅!國家教育部批準的黑龍江省僅有的2所"國家示范軟件學院"，其中一所是久負盛名的哈爾濱工業大學，另一所就是異軍突起的哈爾濱信息工程學院! 辦國內一流高校——志存高遠 "辦國內一流高校"是我校奮力追求的辦學目標!學校秉承"積極、踏實、學習、開放"的校風和"規范嚴謹、精益求精"的校訓，"培養卓越工程師”是我們的教育理念。學校的教學改革，實現了"與世界知名企業深度合作";學生管理改革，率先引進了香港大學"書院制"管理模式，提高了學生的綜合素養;實驗室與一流企業共建，鍛煉了學生的實際操控能力與工程能力……方方面面改革，讓學校風生水起，博得廣泛的社會聲譽! 校企深度合作——辦學特色鮮明 我校現有本科專業7個，高職專業7個，其中國家重點建設專業2個，中央財政支持重點建設專業2個，省重點專業7個，全國電子信息產業緊缺人才培養基地1個。軟件、計算機專業與蘋果合作培養IOS開發工程師，與谷歌合作培養ANDROID開發工程師;電子信息工程專業與華為合作培養芯片設計工程師、通信工程師;電子商務專業與阿里巴巴合作培養數據分析工程師、電商運營工程師;視覺傳達設計專業與中影動畫合作培養動畫設計師……長期的校企合作，受益于與企業共享具有豐富實踐經驗的工程師，共建現代化實驗室，讓學生學到生產一線先進的工程技術，從而能夠成為符合世界一流企業規格與標準的技術人才。 全國就業工作先進集體——畢業生前途無限 我校作為教育部“教育信息化試點單位"，校園網絡實現全覆蓋。具有現代特色的"微課程"、"移動學習"、"網絡教研"等新型網絡學習體系的建設，以及互聯網、大數據、云計算等高科技知識的應用，拓展了學生的視野，提高了學生創新能力，深受用人單位的歡迎。畢業生大多就業于北京、上海、深圳、大連、哈爾濱等一線城市，部分學生進入蘋果、華為、阿里巴巴、聯想等高端企業就職。我校學生畢業出口通暢，薪酬待遇高于省內同類院校，幾年前就被教育部授予了“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”。 花園式現代校園——綠色 智慧 我校哈東新校區的啟用，將會成為再次實現跨越式發展的新起點!新校園獨具匠心的規劃設計和高標準建設，使新校園充滿生機與活力，因而成為哈東一處最靚麗、最引人注目和駐足的新景觀：依山傍水的地理位置、雄偉壯觀的教學大樓、卓爾不俗的大學生藝體活動中心、高雅別致的國際交流中心、綠草如茵的凝萃園、碧波蕩漾的荷花湖、奔流不息的猞猁河、蒼翠欲滴的太平山……小橋流水的溫馨，亭臺樓閣的浪漫，讓校園洋溢著盎然生機! 新校園花園式的怡人景觀，正是通過借鑒歐美一流名校綠色、低碳的先進理念，特意選址建成了這座適宜學習和生活的現代化校園，讓年輕的生命可以規避鬧市的霧霾和噪音污染，從而享受新校園清新的空氣與蔚藍的天!而且新校園毗鄰一所新建的民生醫院，為全校師生的健康保障提供了非常方便的醫療條件。 榮譽在手，重任在肩 多年來，哈爾濱信息工程學院正是以不俗的前瞻意識，腳踏實地辦學實踐，一步一個腳印，碩果累累，成績斐然： 2003年 被教育部確定為國家示范性軟件技術學院; 2004年 被國家勞動部、信息產業部聯合批準為電子信息產業高技能人才培訓基地; 2007年 教育部高等教育人才培養工作水平評估結論為“優秀”; 2009年 被教育部授予全國普通高校畢業生就業工作先進集體; 2009年 被黑龍江省政府批準為黑龍江省動漫人才培養基地; 2012年 被列為教育部教育信息化建設試點單位; 2008-2016年 陸續成為蘋果、谷歌、華為、阿里巴巴、百度等國際優秀企業合作院校。

石家莊工程職業學院創建于1996年，是經河北省政府批準、教育部備案,納入國家統招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。 一、注重基礎建設，打造現代校園 學院建有南北兩個校區，總占地面積1083畝，校舍面積18.87萬平方米。現已建成多棟教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創業孵化實踐基地、10棟學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎設施。信息化、數字化校園建設同步進行，一卡通、免費WIFI全覆蓋、無盲點電子監控、公寓門禁數字化系統及熱泵熱水系統等應用提高了校園的現代化水平。 二、找準市場定位，明確專業特色 學院始終遵循“強基礎、創特色、求質量、謀發展”的辦學方針，在產業結構轉型升級的進程中緊跟市場需求調整、發展和優化專業體系，現有航空工程系、裝備制造系、建筑工程系、信息工程系、財經系、藝術設計系和醫學系7個系，開設了49個熱門專業，逐步形成了以工科為主，經、管、醫等協調發展的學科專業格局。依據河北省高校專業結構的布局和京津冀區域經濟的發展，在充分論證的基礎上，增設了飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、飛行器制造技術、無人機應用技術、定翼機駕駛技術、直升機駕駛技術等服務于航空產業的專業群，錯位發展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業特色。 三、突出技能實踐，創新人才培養 學院緊緊圍繞行業企業對人才的需求，主動適應京津冀區域經濟發展，結合產業結構轉型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結合人才培養模式改革，把“以工作過程為導向，以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱，注重技能培養，真正建立起實訓隨課堂，實戰隨任務，實習隨就業的實踐教學體系，創新性地開展教學活動，使畢業生真正具備實踐能力、就業能力和創業能力。 四、優化師資結構，提升教學實力 學院現有專任教師351人，兼任教師84人，生師比17.83:1，其中，副高級以上職稱在專職教師中占比32.19%，碩士以上學位占比37.89%。多年來，學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，在專業技能、實踐教學、信息技術應用和教學研究能力方面不斷提升，打造了一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業帶頭人，并吸引企業專業技術人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的高水平師資隊伍。在全國高等院校建筑軟件技能認證大賽、全國多媒體課件大賽、河北省電子信息職業技能大賽等國家及省級各類賽事中均取得了驕人成績。 五、開辟實踐基地，推動科研創新 為加強實踐教學，學院與127家企業開展跟崗實訓、頂崗實習合作，與17家企業或單位合作開展訂單式培養，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內生產性實訓基地7個，校內實驗實訓室90余個。自建通用航空機場一座，在運營飛機7架，其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。近5年來，我院積極承擔地方科研任務，依托于“河北藍天航空技術研究開發中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內生產性實訓基地開展的工業級無人直升機以及無人機在各種情境下的應用等科技項目進入轉化階段，“通斷時間面積法熱計量系統”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產業化。我院還開展了軍民融合的科研項目，直升機飛行員頭盔、戰斗機戰時應急降落燈光系統等的創新研發進入實質性階段。近五年來，教師承擔省教育廳教改課題項目3項，在省級以上學術刊物發表論文130余篇，出版專著教材15部，建設校級精品課程6門。 六、加強交流合作，踐行服務社會 學院秉承“以國際視野培養創業型人才”的大格局，應時順勢，開門辦學，先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家和臺灣地區的高等院校建立合作關系，在高層互訪、教學教研、教師進修、專業建設、學生培養等方面廣泛合作，借力發展提升學院競爭力。在京津冀協同發展的大背景下，學院在校校合作、校企合作方面發力，與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流，均促進了雙方的共贏、共享、協調發展。建校20年來，我院在文化傳承與創新、社會培訓、繼續教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量，培養了1.6萬余名合格畢業生，為區域教育和經濟社會事業發展提供了有力的人才支撐。 七、繁榮校園文化，搭建育人平臺 學院著力打造“重責任、敢創新”的文化精神，營造“以人為本，健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術節、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續開展。學生社團異彩紛呈，先后成立了志愿者協會、創業協會、無人機俱樂部、電子競技協會、動漫社等30多個社團，不僅豐富了校園文化生活，而且為廣大學生開展自我教育、自我管理、自我服務提供了平臺。我院學子也是各級各類賽事的常客，中國國際飛行器設計挑戰賽、河北省高校制圖與構型能力大賽、三維設計大賽、全國大學生體育影像攝影大賽等均取得了優異成績。學院還依托“育卓眾創空間”廣泛開展大學生創新創業活動，創業大講堂、雙創大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座，提升了學生的創新意識和就業創業能力，成為學院人才培養的新載體。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 學院懷抱教育報國、航空報國的夢想，以升格為應用型本科院校——河北航空學院為契機，以服務區域經濟發展為核心，承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸，創造新的輝煌。

河北工程技術學院始建于1997年，是經教育部批準，以實施應用技術型本科教育為主的全日制普通本科高校。學校坐落于河北省省會石家莊市西南高教區。學校占地面積近千畝，自然環境優美，師資力量雄厚，教學質量較高。學校基礎設施完備、教學科研設備先進，各專業實驗實訓室、大學生創業孵化園、校外實訓實習基地一應俱全。學校建有現代化圖書館，圖書門類齊全，且電子圖書和計算機網絡服務體系完善。學校是“中國就業影響力典型高校”、“星級安全校園”、“中國社會組織評估5A級單位”、“全國就業質量建設示范高校”、“對口支援西藏職業教育單位”、“河北省人社廳省級示范創業就業孵化基地”等。學校的教育教學成果和人才培養成果多次被《中國青年報》、《河北電視臺》等各大媒體予以專題報道。學校融合工、管、經、文、藝等學科門類，結構合理、專業特色鮮明。現有建筑與設計學院、土木工程學院、商學院、網絡與通信學院、人工智能與大數據學院、藝術與傳媒學院、軟件學院7個學院。2020年學校安排了28個社會亟需的本科專業和8個特色專科專業面向全國招生。學校應用型教育特色鮮明。一方面，學校積極與行業企業開展深入合作，校企共育人才，實現畢業生與社會需求的“無縫對接”。近年來，學校先后與河北世紀建筑材料設備檢驗有限公司、中科恒運股份有限公司、新龍科技有限公司、科大訊飛股份有限公司等多家省內外企業建立了穩定、深入的校企合作模式，使學生在校期間得以在企業一線鍛煉，實現人才培養與企業需求的無縫對接。一方面，學校注重對學生的專業技術技能培養，不斷提高學生的實踐動手能力。相關專業的學生在歷年來的“挑戰杯”“學創杯”“品茗杯”等全國知名賽事中取得優異成績。在此基礎上，學校還非常注重學生的素質教育和培養，旨在為社會培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。為滿足學生多樣化的發展需要，學校設有運動社團、器樂社團、電競社團等各類專業學生社團，各類文化藝術節、舞會、cosplay動漫展等定期舉辦。新時代下，學校正在秉承“專家治校、名師執教，依法辦學、特色辦學”的辦學治校方針和“修德凝道”的校訓，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，不忘初心、牢記使命，不斷深化各項教育事業的改革，推進學校轉型發展，為服務經濟強省、美麗河北，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻！

廣西工程職業學院是2007年經廣西壯族自治區人民政府批準設立、教育部核準備案，面向全國招生的一所全日制普通高等職業學校。學院設有南寧、平果兩個校區。規劃用地1000 畝，校舍建筑面積18萬多平方米。南寧校區坐落在中國-東盟博覽會永久會址、廣西壯族自治區首府南寧市;平果校區坐落在廣西平果縣大學城，離南寧市40分鐘動車。校園碧草藍天、花團錦簇，亭臺點綴、雕塑點睛，文化雨露、潤物無聲，是學習、工作、生活的理想場所。 廣西工程職業學院目前設有建筑工程系、建筑與藝術設計系、機電工程系、經濟管理系、公共基礎課教學部、思政課教學部、繼續教育與培訓學院等7個教學單位和16個黨政管理部門。開設有建筑工程管理、工程測量技術、電子信息工程技術、數控技術、會計、財務管理、市場營銷、建筑設計、汽車營銷與服務、高速鐵路客運乘務、空中乘務等30多個專業。其中工程造價、建筑工程技術、汽車技術服務與營銷等3個專業為廣西高校重點建設專業。 學院目前全日制在校人數6000多人，專任教師數300多人，初步形成"教授百人團"、"名師一百講"等品牌。按照應用型人才培養要求，建立了一支"雙師雙能型"教師隊伍和兼職教師隊伍。學院重視實踐教學，建有六大實驗實訓中心，實驗實訓室60多間(個)，校外教師專業實踐培訓基地、大學生實習實訓就業創業基地50多個，實驗、實訓課開出率100%。學院不斷改善辦學條件，擁有價值近億元的高精尖特實的教學儀器設備，還建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系，初步實現數字校園。 學院銳意進行教學改革，重視科研科技研究。近年來取得專利、咨詢報告等科技服務地方特色成果100多項，承擔自治區級科研項目20多項。 學院不斷更新辦學理念，深化教育教學改革，積極創新人才培養模式，初步形成三大辦學特色與優勢。一是辦學定位特色優勢，學院根植百色，立足廣西，面向全國，努力培養高素質應用型人才，逐漸成為區域內應用工程發展齊跑者、助跑者與領跑者;二是產教融合特色優勢，緊跟產業、行業辦學，產業專業匹配度高;三是人才培養模式特色優勢，初步形成校企合作"十共兩覆蓋"模式。最近幾年來，學院先后榮獲廣西高校和百色市創先爭優先進基層黨組織、全區高校思想政治工作先進單位、全區高校校園文化建設優秀獎、自治區 "森林校園"、自治區"美麗校園先鋒先行"、最具專業特色高職學院、創平果教育品牌突出貢獻單位等30多項榮譽。 學院畢業生就業率、專業對口率高。近3年畢業生總體就業率達到95%以上。社會第三方對學院學生評價較高，認為學院畢業生動手能力強，工作作風踏實，綜合素質和學習能力符合要求，絕大多數畢業后很快就能勝任崗位工作。學院積極組織學生參加全國、全區各種競賽，先后獲獎20多項200多人次。 目前，學院在廣西壯族自治區、百色市、平果縣等各級政府及其相關部門的大力支持下，積極申報設置工程類應用型本科學校。在新的歷史起點上，學院將繼續堅持"服務地域經濟發展，培育優秀工程人才" 的辦學宗旨，秉承"厚德博學，至材健行" 的校訓，踐行"團結奮進，務真求實，科學嚴謹，勇于創新" 的校風，按照本科學校設置條件，堅持立德樹人，全面加強學院建設，全面提升教學與人才培養質量。

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發端于1896年清末著名鄉賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中，學校與時代發展同步，與民族命運相連。1908年開始舉辦工業教育，開設了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”，是福建乃至全國職業教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業部福州工業學校和福州建筑工程學校，之后兩校幾易校名，2000年福建高級工業專門學校與1985年成立的福建中華職業大學合并組建福建職業技術學院。2002年福建建筑高等專科學校與福建職業技術學院合并升格為福建工程學院。2013年經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，并被確定為福建省重點建設高校。 辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，不斷傳承創新，凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色，現已發展成為一所以工為主，工、管、文、理、經、法、藝等多學科協調發展的應用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才，被譽為福建“建筑業的黃埔軍校”、“機電工程師的搖籃”。 學校現有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區，總占地面積136.88公頃，校舍建筑面積65.78萬平方米，固定資產總值16.05億元，教學科研儀器設備總值3.61億元，館藏紙質圖書240.41萬冊，電子圖書224.73萬冊，已基本建成信息覆蓋全面、環境日臻優美的現代化校園。 現有全日制在校學生24200多人，在讀碩士研究生268人(含外國留學生)，15個學院，55個本科專業，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經濟學、法學、藝術學等7個學科門類，擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、3個學術型碩士授權一級學科、3個碩士專業學位授權點。 現有教職工1891人，專任教師1242人，其中高級職稱549人，中組部“千人計劃”國家特聘專家3人，國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選等3人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，入選省“百人計劃”等各類省級人才項目11人，閩江學者14人，省級教學及科技創新團隊8個。美國工程院院士林幼堃(Y.K.Lin)、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內外200多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。 學校堅守“以工為主、應用型、地方性”辦學定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”，緊扣福建省主導產業和戰略新興產業發展，構建以服務裝備制造、電子信息、建筑業、現代交通運輸為重點的八大專業集群，成為教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”的試點高校。現有各類國家級教學實踐平臺6個，國家級特色專業3個、國家級本科高校專業綜合改革試點專業1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎(2014年)1項。“電子信息與電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心(2016年)。城市規劃(即城鄉規劃)、土木工程、建筑學、工程管理類(工程管理專業、工程造價專業)、給排水科學與工程等專業通過住建部土建類專業評估認證。2012年以來，承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1410項。參與國家863重大課題2項，國家科技支撐計劃項目2項;國家自然科學基金和人文社科基金項目54項;主持福建省科研重大(重點)專項83項;獲國家技術發明獎二等獎1項，教育部第七屆高等學校科學研究優秀成果獎三等獎2項，福建省科學技術獎和福建省社會科學優秀成果獎19項，其中福建省科學技術獎一等獎4項，二等獎4項、三等獎4項，省社科優秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;獲得授權專利548項，其中發明專利163項。 近五年來，學生在各類學科競賽和創新創業賽事上獲國際級獎55項、國家級獎949項，省級獎1283項，無人機創新設計、方程式賽車等項目成績斐然;在CUBA中國大學生籃球聯賽(陽光組)中，校男子籃球隊是唯一一支連續三年進入全國總決賽八強的隊伍，獲2015賽季亞軍、2016賽季冠軍、2017賽季第五名。校學生管樂團獲得全國第四屆大學生藝術展演活動二等獎。畢業生深受歡迎，就業率保持在97%以上，初次簽約率保持在80%以上，穩居福建省高校前列。 2017年以來，學校積極主動適應新技術、新業態、新模式、新產業對應用型人才培養和科學研究提出的新要求，注重加強面向產業前沿的教學科研平臺建設。獲批省經信委“福建省智能裝備服務型制造公共服務平臺”;省科技廳“福建省大數據挖掘與應用技術重點實驗室”;省發改委首批建設數字福建物聯網領域重點實驗室“數字福建工業制造物聯網實驗室”、“福建省精確成型制造工程研究中心”和“數字福建交通大數據研究所”等。同時，以“新工科”建設為契機，著力推進與地方政府、行業主管部門、行業企業、科研院所等深度合作，開設現代裝備制造業、信息產業和建筑行業工程師實驗班，與行業龍頭企業共建建筑現代化產業學院、智慧水務產業學院。 學校堅持開放辦學，積極引進優質教育資源，與英國華威大學，美國德克薩斯理工大學、新澤西理工大學、北亞利桑那大學、鮑爾州立大學，德國奧斯納布呂克應用技術大學，俄羅斯國立科技大學，馬來亞大學，匈牙利布達佩斯技術與經濟大學，捷克奧斯特拉瓦技術大學等境外優質高校，建立了長期友好合作關系，是國家留學基金委簽約項目單位，2012年開始招收外國留學生。與臺灣云林科技大學、逢甲大學等多所臺灣地區高校開展閩臺合作交流。 深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，不懈的創新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力。“十三五”期間學校確立了建成高水平示范性應用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權立項培育單位建設“三大目標”。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務區域經濟社會發展為己任，堅定不移推進內涵發展，不斷提升人才培養質量和辦學水平。

南京信息工程大學濱江學院(以下簡稱濱江學院)成立于2002年，是經教育部批準、由南京信息工程大學和南京信息工程大學教育發展基金會共同舉辦的獨立學院。 南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校，是江蘇高水平大學建設高校。前身為南京大學氣象學院，始建于1960年，1963年獨立建校為南京氣象學院，1978年列入全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學。2007年以來，先后實現了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。南京信息工程大學的持續快速、高質量發展為濱江學院的發展提供了強有力的支持。 濱江學院現在南京和無錫辦學，南京校區校園位于南京信息工程大學西側，有在校生8051余人。為適應江蘇省中長期教育改革和發展規劃要求，提高學院辦學水平、激活發展潛能，更好地服務區域經濟社會發展，在江蘇省教育廳、無錫市委市政府的全力支持下，濱江學院將整體搬遷至無錫辦學。2018年9月，濱江學院新校區正式啟用。新校區位于無錫市錫山大道333號，毗鄰錫東新城商務區核心區，距離無錫高鐵東站、地鐵2號線、映月湖中央公園僅1公里，風景優美，地理位置優越。新校園占地總面積1101畝，規劃建設總建筑面積30.65萬平方米，基礎設施完備，教學科研條件良好，是一所現代化的智慧校園、生態校園、人文校園、低碳校園和開放校園。 新校區同步建設南京信息工程大學無錫研究生院和無錫研究院，形成涵蓋本科生、研究生和留學生培養的完整人才培養體系。2018級2545名新生(含研究生、本科生和留學生)已在新校區報到入學。 濱江學院現設有物聯網工程學院、電子信息工程學院、自動化學院、軌道交通學院、環境與生物工程學院、大氣與遙感學院、理學院、商學院、人文法政學院、傳媒與藝術學院、國際教育學院等11個二級學院，招生專業35個，覆蓋理、工、管、文、經、法、藝等七大學科門類。現有專任教師595人，具有高級職稱的270人、占45.4%，博士化率超過40%(其中專業課教師中具有高級職稱或博士學位的超過80%)。專任教師中有中組部“青年千人計劃”專家、省特聘教授、省“333”高層次人才、省“青藍工程”中青年學術帶頭人、省雙創博士等高層次人才63人。 濱江學院堅持“夯實基礎、強化實踐、培養創新意識、提高應用能力”的辦學理念，著力培養德智體美全面發展的高素質應用型、創新創業型人才。 ——堅持“精細定位，分類培養”原則，科學確立“技能型、精英型、國際化”人才培養的“三個導向”辦學理念。尊重個性，因材施教，從學生入校開始設立實驗班，建立導師制;強化考研指導，提升考研升學率;聚焦產教融合，與知名企業聯合加強就業實訓;重視考證服務，引導更多學生考取職業技能證書，技能培訓內容涵蓋會計、人力資源、物流、計算機、外語、司法、防雷等多種門類。 ——堅持“以生為本，大愛教育”原則，全面實施“有理想、有本領、有擔當”的思想政治教育“三有工程”。全面推進班會體驗式教育、“一封家書”互動式教育、社會實踐情景式教育、“四年之約”大學生職業生涯規劃教育、“感恩誠信”德育教育，在學生中實施“三有”工程，強化典型示范、平臺建設、情感認同，培養學生主動學習、自我管理的良好習慣。 ——堅持“文化育人，開放發展”原則，重點打造“系列化、品牌化、國際化”學生成長的“三化平臺”。注重繼承和創新相結合、科學精神與人文精神相結合、發展共性與突出個性相結合，持續傳遞先進思想和時代主旋律。開展“真知講堂”“西苑論壇”“濱江之夜”等系列化、精品化、品牌化校園文化活動，營造昂揚向上的校園氛圍，力促學生成人成才。堅持國際化辦學，廣泛開展國際合作交流，充分利用各類國際合作資源，通過聯合培養、文化交流、暑期游學等形式，為廣大學生提供出國留學機會。大批優秀學子被美國底特律大學、英國利茲大學、法國國立科學技術與管理大學、澳大利亞昆士蘭科技大學等國外著名高校錄取攻讀研究生。 近年來，濱江學子獲得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇賽區特等獎、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽江蘇省賽一等獎、中國公益慈善項目大賽大學生公益創客項目金獎、江蘇省大學生科技創新成果展金獎等眾多獎項，“萬千氣象看人生”社會實踐團隊榮獲“全國最佳實踐團隊”稱號，與清華大學、北京大學等高校的社會實踐團隊共同躋身全國十強。 濱江學院已培養畢業生3萬余人，畢業生高質量就業率保持在95%以上，一大批學生考取國家公務員、成為大學生村官，或被世界500強、大型國企、事業單位錄用。畢業生報考碩士研究生上線率逐年攀升，2017年報考碩士研究生上線率17.9%、錄取率13.8%，在同類院校中連續多年穩居前列。眾多學生被北京大學、中科院大學、南京大學、東南大學、四川大學、中山大學、上海財經大學、華東政法大學等著名高校錄取。 隨著辦學特色日益彰顯，綜合實力持續增強，濱江學院社會美譽度與日俱增。先后獲得江蘇省首批服務外包人才培養試點高校、江蘇省高校先進基層黨組織標兵、江蘇省“五四”紅旗團委、全省共青團工作先進單位，以及教育部全國民辦高校黨的建設與思想政治工作優秀成果特等獎、江蘇省教學成果獎二等獎、江蘇省高校學生教育管理“創新獎”等榮譽。2015—2017年，濱江學院在武書連中國獨立學院排行榜、艾瑞深中國校友會網中國獨立學院排行榜均穩居全省前列、全國前80名。2018年，我院名列武書連中國獨立學院排行榜第56名。 新時代譜寫新篇章，新起點謀劃新未來。濱江學院將秉承“艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持以區域經濟和社會發展需要為導向，以培養高素質應用型人才為己任，深化改革、內涵發展，不忘初心、牢記使命，開拓創新、奮發有為，為建成一流特色應用型大學而努力奮斗!

河北工程大學科信學院，是依托省屬骨干大學——河北工程大學舉辦，2001年7月經河北省人民政府批準成立的一所全日制本科層次的獨立學院。2003年12月教育部予以確認。2005年，學院以優異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態專項檢查”，2012年取得學士學位授予權。學院座落在國家歷史文化名城、中國成語典故之都 —— 河北省邯鄲市，校園與河北工程大學主校區毗鄰，占地600余畝，設施先進，環境優美，辦學條件優良。 學院依托河北工程大學的品牌專業資源，根據國家和區域經濟社會發展需求，科學合理的設置有建筑學、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化等27個本科專業。學院面向全國招生和就業，現有在校全日制本科生10000余人。 學院擁有一支學術造詣深厚、教學經驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍。學院現有專任教師616人，其中高級職稱教師312人，博士70人，碩士546人。 學院秉承河北工程大學“立德立志、善學善行”的優良校訓，推行“以人為本”的教育理念，以培養高文化藝術素養的技術型應用人才為目標，依托河北工程大學的人才優勢，全面推進“3+1”、“2+2”、理科實驗班、英語實驗班、公務員考試試點班等人才培養模式改革，積極開展校企合作和行業資格認證，建有80個實習實訓基地，實施“多層次、多樣化”的分類人才培養，逐步探索出一條適合學生特點的具有可持續發展能力的辦學之路;校風學風優良，學習氛圍濃厚。學院通過不同層次的學生科技創新和輔教助學活動，提高了學生的創新能力和綜合素質;積極開展豐富多彩的校園文化活動，建立“鮮聲合唱團”等25個學生特色社團，努力營造良好的校園文化氛圍。 近年來，學院共有900余名學生考取了研究生、國家公務員，800多名學生在國家、省、市舉辦的科技創新、文體活動等大賽中獲獎，其中國家級獎勵70余項，省級獎勵300余項。

2016年天津大學與河北新啟元能源技術開發有限公司聯合共建多相傳質工程技術研究中心，天津大學技術團隊初步對新啟元公司環丁砜抽提裝置的改造，同時提高原有裝置生產能力，降低單位能耗。改造后流程生產能力由原產9t/h純苯提高到13t/h純苯，苯產量提高47.3%，單位產品能耗由1.74MW/t降到1.27MW/t，單位能耗降低27%，完成了企業節能降耗的目標。