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自旋交叉（Spin-Crossover，SCO）化合物作為經典的具有磁雙穩態的分子磁體，在分子電子學、傳感、信息存儲等領域具有潛在的重要應用價值，因而在過去的幾十年里倍受關注。

雜化材料中的離子鍵可有效地提高材料的穩定性和在有機溶劑中的溶解性，為高質量薄膜器件制備提供了便利。

在進化歷程中，抗生素耐藥基因的每個核苷酸位點都可能發生突變，有些突變使細菌對抗生素更敏感，有些會導致更耐藥。在抗生素選擇壓力下，更耐藥的突變類型會更容易被篩選出來，并引起逐步擴散和傳播。

為了進一步驗證紅樹植物在全球氣候變化下是否足夠強健，研究人員對現存紅樹物種的歷史群體大小動態變化分析，發現大多數紅樹物種在海平面快速變化時期發生了種群規模急劇減少和破碎分化。

中山大學物理學院韓成成副教授團隊發現，如果在標準模型基礎上只引入一個新粒子——希格斯三重態，為什么中微子有微小的質量、宇宙早期的快速膨脹(暴脹)是如何發生的、為什么我們的可見物質是以重子物質為主，反重子卻很少三個問題將會得到同時解決。

中山大學黃立南教授課題組利用大規模宏基因組數據，探究酸性礦山廢水（acid mine drainage, AMD）底泥環境中病毒物種和功能的生物地理分布及其對原核微生物群落、理化因子、氣候條件以及地理距離的響應，促進了對于自然環境中病毒-宿主-環境三者間相互作用關系的理解。

井岡山大學是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設高校，是科技部與江西省人民政府會商支持建設高校，是同濟大學對口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留學生教育于一體的全日制綜合性大學。 學校位于中國革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市，于1958年創辦，期間歷經撤并和數易校名，2007年10月恢復更名為井岡山大學?，F有4個校區，校園面積2440畝，校舍建筑面積約68萬平方米，教學科研設備總值約3.12億元，圖書館藏書212萬余冊，“三級甲等”附屬醫院1所。 學校設有15個教學學院(部)和3個管理型學院，建有本科專業79個，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11個學科門類?，F有招生專業66個，其中13個專業列入一本批次招生，面向31個省、市、自治區以及港澳臺地區招生，現有全日制在校本科生1.7萬余人，本科生第一志愿錄取分數線多年保持較高水平;2011年獲批“國家特需項目”——學士學位授予單位培養社會工作碩士專業學位研究生教育試點單位，現有碩士研究生88人;2007年起招收外國留學生，現有留學生526人，生源國達31個國家;另有各類成人教育學生1萬余人。 學?，F有在職教職工1570人，專任教師1075人，其中教授127人、副教授358人;具有博士學位教師254人，具有碩士學位教師704人。專任教師中入選國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人，“國家新世紀百千萬人才工程”1人，全國文化名家暨“四個一批”人才2人，二級教授7人，其他各類省級以上人才計劃項目教師30多人;獲批全國先進工作者，享受國務院、江西省特殊津貼，“井岡學者”特聘教授等各類省級以上榮譽稱號教師70多人。先后聘請了王梓坤院士等100余名國內外知名專家學者為兼職、客座或榮譽教授。有60多位教研人員被同濟大學、南昌大學等10多所高校聘為博士生導師或碩士生導師，指導了110多名博士、碩士研究生。 學校始終把人才培養作為辦學的根本任務。擁有國家特色專業4個，省級特色專業7個，省級精品課程12門，省級雙語教學示范課程3門，省級實驗教學示范中心4個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級教學團隊6個。獲批國家和省級專業綜合改革試點項目7個、卓越人才教育培養計劃項目8個、大學生創新創業項目185個，國家級教學改革試點項目3個、國家級大學生實踐教學基地1個、省級精品資源共享課22門、省級大學生創新創業園1個。學校建有各類教學實習基地312個。學校突出應用型人才培養，加強學生實踐能力和創新創業教育，初步形成了“井岡山精神 + 學、訓、研、賽”應用型人才培養模式，獲批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目和教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地第二批合作院校。近六年來，學生參加全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生數學建模競賽、大學生創業計劃大賽、大學生藝術展演、大學生運動會等國家級和省級各類學科與技能競賽共獲獎1290多項。畢業生就業率高于全省平均水平，就業質量穩步提升，應屆畢業生考取碩士研究生、公務員、教師和大學生村官等人數逐年提高。 堅持學科建設為龍頭，科學研究水平不斷提高。擁有“十二五”省級重點學科5個(其中高水平學科1個)，省優勢科技創新團隊1個;擁有省部級重點科研平臺13個，其中教育部高校人文社科重點研究基地1個(中國共產黨革命精神與文化資源研究中心)，江西省“2011協同創新中心” 1個(紅色文化研究與傳承應用協同創新中心)，博士后科研工作站2個(江西省生物多樣性與生態工程重點實驗室、江西省紅色文化研究與傳承應用協同創新中心)，省高校人文社科重點研究基地2個(井岡山研究中心[一類]、廬陵文化研究中心)，省重點實驗室3個(配位化學實驗室、生物多樣性與生態工程實驗室、器官發育生物學重點實驗室)，省文化藝術科學重點研究基地1個，省非物質文化遺產研究基地1個，省軟科學研究基地1個，省教育廳重點實驗室1個;共建國家測繪地理信息局重點實驗室1個，教育部循證醫學網上合作研究中心分中心1個，與同濟大學共建井岡山生態環境研究中心1個。2010年以來，學校獲批國家社會科學基金、國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、國家重大專項等四大類國家級科研項目207項，省部級科研項目1060項，江西省學科學術帶頭人培養計劃2項,教師發表學術論文6000多篇，被SCI、EI、ISTP收錄800余篇，出版學術專著、教材700余部，獲批知識產權成果200多項。 學校堅持開放辦學，教育國際化水平穩步提升。學校與同濟大學、武漢大學、中國人民大學、廈門大學、上海體育學院、廣東外語外貿大學、桂林理工大學等國內知名高校建立合作關系，每年有近40個專業90余名優秀學生被選派到上述國內知名高校進行聯合培養。與美國、英國、俄羅斯、韓國、日本等二十多個國家的53所高等院校建立了合作關系，自2015年以來先后選送150余名學生赴國(境)外參加長短期項目學習。 學校堅持以井岡山精神辦學育人，凝練確立了“廣學堅守、勤思敏行”的校訓。學校積極傳承紅色基因，大力弘揚跨越時空的井岡山精神，努力將井岡山的紅色資源優勢轉化為辦學育人優勢，以各種創新形式將紅色資源融入人才培養全過程，把紅色基因融入青年大學生靈魂。學校被教育部確定為“全國高校紅色經典藝術教育示范基地”。學校創編的音樂舞蹈史詩《井岡山》、“井岡山的紅色傳說”采風活動等被教育部評為全國高校校園文化建設優秀成果二等獎;學校先后七次參加了由中宣部、教育部、團中央主辦，中央電視臺承辦的“五月的鮮花”全國大學生校園文藝匯演。學校連續多年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大學生社會實踐活動先進單位”，學生社團“愛心社”被評為“全國社區青年志愿者活動先進單位”和“全國百萬青年志愿者助殘行動先進集體”。 學校始終秉承“振興革命老區、服務地方發展”的辦學宗旨，遵循“有特色、高水平、應用型、區域性”的辦學定位，發揮科技創新和人才智力優勢，精準服務地方經濟社會發展。探索實施了“高校-科技園-企業”三方聯動的精準服務模式，助力“百縣百園”建設工程。推動政產學研用結合，與井岡山國家經濟技術開發區合作共建省級井岡山大學科技園。依托井岡山區域豐富的紅色資源，積極開展紅色培訓等社會服務工作。目前建有教育部“全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地”、教育部高等學校紅色經典藝術教育示范基地、教育部機關黨校井岡山培訓基地、民政部首批全國社會工作專業人才培訓基地、首批全國社會組織教育培訓基地，首批“青年馬克思主義者培養工程”全國培養研究基地，浙江大學、華東交通大學等高校國防生井岡山革命傳統教育基地、廣西高校工委井岡山革命傳統教育基地、江西省高校黨員干部教育實踐基地，以及同濟大學、廈門大學等十數個高校在我校建立井岡山革命傳統教育基地等，為全國各地黨政機關、高校舉辦培訓班300余期，培訓學員1.7萬余名。 教育逢盛世，揚帆正當時。井岡山大學全體師生始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十八大、十九大精神，堅持以井岡山精神辦學育人，不忘初心、牢記使命，銳意進取、埋頭苦干，奮力譜寫特色鮮明的區域高水平大學建設新篇章，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!

產品詳細介紹超薄尺寸  作為內置型結構，實現了超薄設計和裝配允許工作溫度范圍  -55℃~+155℃防護等級高  耐震動和沖擊高旋轉速度  最高可以達到60000 RPM高可靠性 由于采用了和馬達相似的結構，但是由于轉子無繞線， 因此具有很高的可靠性低成本  通過減少元件數目大幅度的降低了旋變的成本可滿足不同外形尺寸的設計  可提供不同的保護等級（IP）器應用范圍：廣泛應用于混合動力汽車，純電動汽車系統。

中山大學測試中心電感耦合等離子體飛行時間質譜儀采購項目招標項目的潛在投標人應在中山大學智能電子采購系統（https://www.zhizhengyun.com）獲取招標文件，并于2022年06月29日09點30分（北京時間）前遞交投標文件。

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