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山東政法學院坐落在歷史文化名城濟南，1955年7月20日,山東省人民委員會頒布魯人丁（55）字第1618號通知，決定建立山東省政法干部學校。1959年2月24日，根據《中共山東省委關于成立山東政法學院的通知》〔魯發59字169號〕精神，山東政法學院正式成立，時任省委第一書記舒同題寫校名。1979年12月23日，中共山東省委下文《關于建立省司法廳和省政法干校的通知》〔魯發（1979）81號〕，決定恢復建立山東省政法干部學校。1983年10月3日，山東省教育廳教計字80號文件批復：同意將山東省政法干部學校改建為山東省司法管理干部學院。1987年10月，更名為山東省政法管理干部學院。2005年2月，開始籌建山東政法學院。2007年3月16日和4月26日教育部和山東省人民政府分別發文同意正式設立山東政法學院。2011年獲得法律碩士專業學位研究生培養資格；2015年通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。俊采星馳，薪火相傳，歷經60余載耕耘不輟，山東政法學院現已發展成為一所以本科教育為主體，兼及法律碩士、專科和留學生教育；以法學為特色和優勢，兼有經濟學、管理學、文學、工學等多學科的普通本科高校。一、辦學定位圍繞立德樹人根本任務，堅持“錯位競爭、特色發展”發展思路，實施“特色山政、文化山政、法治山政、智慧山政、開放山政、和諧山政”發展戰略，建設特色鮮明全省一流在全國有重要影響的應用型大學。二、學科專業學科專業定位：突出特色，做強法學學科，統籌法學外學科發展，構建“法學類專業群為核心，經管類專業群和新聞傳播類專業群為兩翼，信息技術類專業群和外國語言類專業群為基礎”的法為核心、分類建設、交叉融合、相互支撐、特色鮮明的“122”學科專業體系。法為核心。學校法學教育歷史悠久，底蘊深厚，法學專業學科優勢突出。學校法學學科是省屬高校中首個全部擁有法學學科“三重點”建設項目的學科——省級特色重點學科刑法學，省級重點學科經濟法學，省級重點實驗室證據鑒識實驗室，省級重點人文社科研究基地民商事法律與民生研究中心。法學學科現有“十三五”省級科研創新平臺2個，法學專業群獲批省級高水平應用型立項專業群。法學專業是國家“本科教學工程”地方高校首批綜合改革試點專業、山東省高水平應用型立項建設專業、省級人才培養模式改革創新實驗區和省屬普通本科高校應用型人才培養專業發展支持計劃資助項目。學校是山東省法學會法律史學、立法學、刑法學會、經濟法學和網絡法學研究會會長單位。學報《政法論叢》是RCCSE中國核心學術期刊、“復印報刊資料”重要轉載來源期刊、全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊。融法特色。以法學學科為龍頭，輻射帶動學校其他學科發展，如經濟學類專業側重商法結合，政管類專業強化法政結合，新聞傳播類專業突出法治新聞方向，信息技術類專業突出電子證據方向，外國語言類專業突出法律英語方向，非法學專業均具有鮮明的融法特色。學?，F有21個本科專業：法學、知識產權、監獄學、經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、財務管理、國際商務、審計學、行政管理、政治學與行政學、英語、商務英語、日語、新聞學、編輯出版學、網絡與新媒體、信息工程、信息管理與信息系統、網絡空間安全、人力資源管理專業。其中法學專業是國家級一流本科專業建設點，國際經濟與貿易專業、新聞學專業是省級一流本科專業建設點，法學、監獄學、國際經濟與貿易、行政管理是省級特色專業。三、人才資源學校實施人才強校戰略，遵循“博學篤行 剛健中正”的校訓精神、形成“實事求是”的校風和“學在前沿，大愛施教”的教風，教師隊伍建設適應應用型人才培養需要。學?，F有專任教師600余人。專任教師中具有副教授以上職稱的教師占專任教師總數的33%；具有博士學位、碩士及以上學位人數占專任教師總數的92%。教師隊伍中現有全國優秀教師1人，享受政府特殊津貼人員2人，省級教學團隊3個，省級優秀教師4人，省級教學名師3人，省級重點學科首席專家2人?！吧綎|省十大中青年法學家”3人，“山東省有突出貢獻中青年專家”1人，全省社科理論界“百人工程”高層次人才4人次，“全省高校師德標兵”2人，山東省法官檢察官遴選和懲戒委員會委員2人（其中主任委員1人），山東省法學人才庫成員40余名，山東省委省政府法律專家庫成員6人，山東政法智庫專家1人，山東省人大常委會特聘立法專家2人，國際、國內仲裁機構仲裁員18名。首批“全省法學研究領軍人物”4 人，“山東省社會科學學科新秀”1 人。四、人才培養學校全日制在校生穩定在12000人左右。學校著力培養高素質應用型人才，畢業生學養好，素質高，基礎扎實，作風務實，用人單位滿意度評價高。本科畢業生總體就業率均保持在90%以上；法律碩士研究生就業率100%。法學專業本科生國家司法資格考試（法律職業資格考試）通過率40%左右；研究生考試錄取率20%左右；國家公職單位考取率20%左右，學校每年有400名左右畢業生進入以政法系統為主的各級國家機關工作。自1955年建校以來共為社會培養16萬名各級各類優秀人才。注重實踐教學。加強校內外實踐教學基地建設，搭建理論與實務互動平臺，提高學生實踐能力?，F建有校內教學實訓中心7個，法學教學實訓中心是山東省唯一的法學類省級實驗教學示范中心。在山東省法院系統、檢察院系統、律師事務所、監獄系統、政府機關、企事業單位等合作建立校外實踐實訓基地200余個。創辦大法官講壇、大檢察官講壇、大律師講壇、企業家講壇等實務講壇15個。第二課堂助力學生全面發展。素質教育特色項目“靛青工程”被團中央評為全國學校共青團重點工作“打造高校學生第二成績單”創新試點項目。旨在通過學生第二課堂的素質拓展，幫助學生全面發展，青出于藍而勝于藍。“靛青工程”將素質拓展學分化項目化，年均活動項目500余個，年度參與25000余人次，供學生自由選擇，為個性發展和素質拓展提供路徑支持。五、科學研究與社會服務堅持學術立校，強化科學研究，積極服于地方法治建設和經濟社會發展，按照培養應用型人才定位，學校與經濟社會發展的融合度貢獻度不斷提升，成立“山東省八大發展戰略與法律保障研究中心”，組建 8大科研團隊，積極開展智庫研究和法律服務。聚焦社會治理創新，與山東省法學會聯合成立“山東省法學會民商事調解中心”，推進矛盾糾紛多元化解。建有山東省人大常委會立法研究服務基地、山東省社會穩定研究中心、中日韓自貿區發展戰略與法律保障協同創新中心、山東社會治理與法治建設研究中心、司法鑒定中心、立法研究院、司法研究院、司法會計研究所、案例研究院、大數據與人工智能法律研究協同創新中心、“一帶一路”國別與區域研究協同創新中心等20多個研究服務機構。山東省法學會法史學研究會、經濟法學研究會、刑法學研究會、立法學研究會、網絡法學研究會等研究機構作為會長單位掛靠山政。山政法律援助工作站和司法鑒定中心分別被司法部評為“全國法律援助先進集體”和“全國公共法律服務工作先進集體”?！笆濉币詠慝@得國家級和省部級科研立項近300項；國內核心期刊以上發表論文1000余篇；獲得省部級科研成果獎勵30余項，廳局級科研成果獎勵100余項。六、山政文化學校坐落在山東省省會泉城濟南，位于中央商務區，毗鄰奧體中心、省博物館、省圖書館、省美術館等標志性文化場所，山水清音，人杰地靈，人文環境得天獨厚。學校通過文化育人，凝心鑄魂，培育和提升文化軟實力與文化自信。積極推進精神文化、學術文化、制度文化、行為文化、物質文化五位一體綜合建設，奮力創建文明校園。先后榮獲“全國模范職工之家”、 山東省“依法治校示范學?！薄拔拿餍@”“平安校園”“德育工作優秀高校”等榮譽稱號。大道之行，高山仰止。目前學校正立足新時代，加強黨的全面領導，圍繞高校“雙一流”建設戰略，聚焦立德樹人，深化綜合改革，推進內涵式發展，向建設特色鮮明全省一流在全國有重要影響的應用型大學的目標前進。學校地址：山東省濟南市解放東路63號 郵編：250014學校辦公室：0531-88599811 88599817 傳真：0531-88599980就業指導中心電話：0531-88599760招生辦公室電話：0531- 88599888 88599859 88599958

中南林業科技大學是湖南省人民政府、國家林業和草原局共建高校，教育部本科教學工作水平評估優秀高校，國家“中西部高?；A能力建設工程”高校，湖南省“國內一流大學建設高?！?。學校坐落于中國歷史文化名城長沙，毗鄰省政府，環境幽雅，交通便利，校園面積1388畝，擁有一個占地面積7.15萬畝的教學科研實習實驗林場（湖南北羅霄國家森林公園），是讀書治學的理想園地。 學校辦學前身之一是1958年在長沙成立的湖南林學院。1963年，在老一輩無產階級革命家陶鑄同志的親切關懷下，湖南林學院遷至廣州與華南農學院（現華南農業大學）林學系合并，成立中南林學院。陶鑄同志親自為學校確定校址，勾畫藍圖，并題寫了校名。1970年，中南林學院與華南農學院合并，成立廣東農林學院。1974年，學校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學院。1978年學?；謴椭心狭謱W院校名，直屬原國家林業部管理。1981年學校遷往湖南省株洲市。2000年，原湖南林業學校和湖南林業技工學校并入中南林學院，學校轉為湖南省和原國家林業部共建。2003年，湖南省農業機械研究所并入中南林學院，學校辦學主體遷往長沙，實現了歷史性的回歸。2005年經教育部批準更名為中南林業科技大學。2006年，與原湖南經濟管理干部學院合并，組建成新的中南林業科技大學。 學校設有研究生院和24個教學單位，現有75個本科專業，其中國家一流專業6個、國家特色專業4個、省級一流專業11個。1981年和1993年先后獲得碩士學位、博士學位授權單位、現有博士學位授權一級學科6個，碩士學位授權一級學科20個、碩士專業學位授權類別15個，5個博士后科研流動站。有國家特色重點學科2個，國家重點（培育）學科3個、國家林草局重點（培育）學科5個、湖南省國內一流建設學科1個、湖南省國內一流培育學科5個。 學?，F有教職工2315人，具有高級職稱的940人。其中，雙聘院士、長江學者、萬人計劃、百千萬人才、國家優青等國家級人才15人，第七屆國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部新世紀人才、國家林業和草原科技創新人才、芙蓉學者、湖南省科技領軍人才、湖南省智庫領軍人才、湖南省百人計劃、湖南省121創新人才等省級人才87人，全國優秀教師、優秀教育工作者4人，國家林業與草原教學名師2人，國家重點領域創新團隊1個、省部級創新團隊11個、省研究生優秀教學團隊16個。 學校現有各類全日制在校學生3萬余人，其中：本、專科學生2.6萬人，博士、碩士研究生4000余人。目前，已為國家培養各類高級專門人才20多萬人，涌現了羅富和、李保國、陳新、文劍平、肖雅清等一大批知名校友。 學校擁有1個國家野外科學觀測研究站，2個國家工程實驗室，1個國家地方聯合工程研究中心，1個省部共建協同創新中心，2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心等8個國家級教學科研平臺；建有省部級教學科研平臺73個；設有96個校級科研機構。圖書館面積4.12萬平方米，現有文獻總量1419萬冊（件），擁有各類文獻資源數據庫60個（子庫134個）。 近年來，學校主持獲得國家科學技術進步獎二等獎4項?！笆濉币詠恚@全國創新爭先獎1項、湖南光召科技獎1項，全國教育科學研究優秀成果獎1項，省部級科技一等獎12項，其他省部級獎勵51項；學校共承擔各類科研項目2000余項，年均到賬經費達1.1億，其中國家級項目150余項，實現了國家重點研發計劃項目，國家自科基金重大項目課題、重點項目、優秀青年項目，國家社科基金重點項目的突破。獲授權專利542項，其中發明專利374項。發表SCI、EI、SSCI、CSSCI及學校遴選的權威（重要）期刊論文1300余篇，出版學術專著92部。學校辦有《中南林業科技大學學報》《中南林業科技大學學報（社會科學版）》《經濟林研究》《家具與室內裝飾》等公開發行的學術刊物。 近三年，我校學生參與競賽獲得國家級獎勵527項，省、部級獎勵1252項；獲得湖南省優秀博士學位論文4篇，湖南省優秀碩士學位論文21篇。 學校積極推進教育國際化，先后與美國、英國等23個國家（地區）的94所高校和研究機構建立了良好的合作關系。2013年，獲批建立了與英國班戈大學聯合舉辦的湖南省首家中外合作辦學機構——中南林業科技大學班戈學院，教育國際化水平邁上一個新的臺階。近三年來校學習外國留學生近400人次，向國外輸送留學生800余名，國際影響力逐步提高。 建校60余年來，學校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓和“包容、誠樸、堅毅、公允”的校風，櫛風沐雨，百折不撓，砥礪前行，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色。立足新時代，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，按照學校黨委提出的明確“三個聚焦”，推動“四個破解”，加快“五大建設”的發展思路，不斷強化“生態、林業”辦學特色，堅定不移地走以提高質量為核心的內涵發展和特色發展道路，為全面建成國內知名、特色鮮明、多學科協調發展的高水平教學研究型大學而努力奮斗!

上海政法學院是一所年輕美麗、充滿活力、富有政法特色、綜合辦學水平較高的高等院校，被譽為“佘山腳下的花園學府”、“法律人才的培養基地”。 歷史沿革 始建于1984年。前身是上海市政法管理干部學院、上海法律高等?？茖W校和上海大學法學院。1993年起招收普教本科學生，1998年開始招收碩士研究生。2004年9月，經市政府批準，在上海大學法學院和上海市政法管理干部學院的基礎上，組建為上海政法學院。2014年11月，學校由上海政法系統劃轉上海市教委管理，并由市教委與市司法局共建。學校是中央政法干警招錄培養體制改革試點工作培養院校，全國政法高?！傲⒏瘛甭撁顺蓡T單位。 辦學定位 學校堅持“立足政法、服務上海、面向全國、放眼世界”，依托政法系統的行業優勢，實行錯位競爭，走“以需育特、以特促強”的創新發展道路，努力培養理論基礎扎實、具有法治精神、創新思維、全球視野和實踐能力的高素質復合應用型人才。主動對接社會需求，積極服務國家戰略，依托“中國—上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”，打造具有重要國際影響力的知名智庫。堅持協同創新，構建以法學、政治學為優勢學科，馬克思主義理論、社會學、經濟學、管理學、文學、教育學、藝術學為特色學科的多學科協調發展的學科體系，創建特色鮮明的、國內知名政法大學。 學科專業 現設法律學院、經濟法學院（絲綢之路律師學院）、國際法學院、刑事司法學院、經濟管理學院、社會管理學院、國際事務與公共管理學院、文學與傳媒學院（紀錄片學院）、外國語學院、馬克思主義學院、高職學院等二級學院。 現有法學一級學科碩士點（含法學理論、憲法學與行政法學、刑法學、國際法學、訴訟法學、民商法學、經濟法學、環境與資源保護法學、馬克思主義中國化、國際政治等10個二級學科碩士點）和法律碩士專業學位授予點。經上海市學位委員會批準，自2017年起我校被列為新增博士學位授予單位立項建設院校。 現有法學、監獄學、知識產權、經濟學、工商管理、財務管理、國際經濟與貿易、審計學、經濟與金融、稅收學、社會學、社會工作、勞動與社會保障、應用心理學、政治學與行政學、國際政治、行政管理、漢語言文學、新聞學、廣播電視學、廣播電視編導、英語、俄語及思想政治教育等30多個本科專業及方向。2014年起招收港澳臺、華僑學生。 法學學科是上海市一流學科和高原學科（其中，僅復旦大學、上海交通大學、上海財經大學、華東政法大學和我校等5所高校的法學學科被批準為上海高校一流學科），行政法學和犯罪社會學是中央財政支持建設的學科，行政法學是上海市重點學科，行政法學、刑法學、經濟法學是市教委重點學科。形成了包括行政法學、監獄學、環境資源法學、國際法學、犯罪社會學、知識產權、國際政治、馬克思主義中國化等一批特色學科，其中有的學科在上海乃至全國處于領先地位。學校是上海教育立法咨詢與服務研究基地。 監獄學、社會工作專業為國家級特色專業；法學、法學（刑事司法方向）、監獄學、社會工作、國際政治以及應用型人才培養的模式與實踐等專業（方向）、項目是上海市本科教育高地；法學和工商管理為上海市本科專業綜合改革試點專業，財務管理專業是上海市應用型本科試點專業；學校同時擁有上海市“卓越法律人才培養基地”、“涉外卓越法律人才培養基地”（僅有復旦大學、同濟大學、華東政法大學、上海財經大學和我校被批準同時建有2個卓越法律人才培養基地）和“卓越新聞傳播人才培養基地”，也是上海僅有的兩所法學“專業綜合改革試點”高校之一；人民調解、社區矯正和電視紀錄片這三個本科專業方向為全國首創，得到了行業部門的高度認可。學校法學教育實踐基地被批準為國家級大學生校外實踐教育基地。 師資隊伍 學校師資力量雄厚，結構優化，梯隊合理，擁有一支專業理論功底扎實、與國內外實務界密切聯系、教學經驗豐富、具有國際視野的師資隊伍?，F有教職工600余人，專任教師近500人。其中高級職稱教師占教師總數近50％；具有博士、碩士學位的占教師總數的90%；有90名教師具有博士生導師資格或碩士生導師資格，一批教師擔任全國性學術團體的重要職務。學校現有國務院特殊津貼專家、教育部高等學校法學類專業教學指導委員會委員、東方學者、上海市中青年法學家、上海市十大杰出青年、上海市教學名師、浦江人才、曙光學者、晨光學者、全國寶鋼優秀教師等一批優秀教師。此外，學校還聘請了國內外學術界、實務部門的專家、學者 100余人為客座、兼職教授。 國家戰略項目 學校主動對接國家和社會發展重大需求，積極服務國家戰略。2013年9月13日，習近平主席在上海合作組織比什凱克峰會上宣布，中方將在上海政法學院設立“中國——上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”，愿意利用這一平臺為其他成員國培養司法人才。這是我國國家元首首次向全球宣布由一所高校承擔的國家項目。 設立“中國——上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”是中央從國際和國內兩個大局戰略需要出發做出的重要決策。2014年、2015年習主席又連續在上合組織杜尚別峰會、烏法峰會上強調了中方要依托培訓基地，協助成員國培訓司法人才。2014年5月，中央政治局委員、中央政法委書記孟建柱和吉爾吉斯斯坦總統阿坦巴耶夫共同出席了“中國——上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”奠基揭牌儀式。培訓基地將于2017年全面建成。 學校積極服務國家戰略，充分發揮培訓基地培訓、人才培養、智庫研究三大功能，已經取得了一系列成果。依托培訓基地，我校和清華大學、中國社會科學院、中國政法大學等四家單位獲批最高人民法院“一帶一路”司法研究基地；我校聯合同濟大學作為共同牽頭高校的全國首個“‘一帶一路’安全問題協同創新中心”在我校揭牌；我校分別與浙江大學、上海財經大學、澳門科技大學聯合培養博士研究生；我?！耙粠б宦贰卑踩芯吭?、上海合作組織研究院均被評為“上海高校人文社科重點研究基地”。學校是“一帶一路”智庫合作聯盟理事單位。上海政法學院“中國——上海合作組織國際司法交流合作培訓基地綜合改革試驗區”獲批列入上海市2017年度教育綜合改革重點推進項目。 國際交流 學校加快推進國際化辦學進程。學校為“中國政府獎學金留學生培養院校”、“中美人文項目培養院?！?、“留學中國”海外預科教育聯盟成員，并獲批設立長三角地區唯一的一個預科教育中心。2013年起招收外國留學生。目前已與世界64所高校和機構建立了友好合作關系，其中包括海牙國際私法會議、國際商會等知名國際組織，加拿大蒙特利爾大學、英國利茲大學、美國圣路易斯華盛頓大學等世界著名高校，建立了留學海外英語語言培訓中心，以及“3+1”“2+2”“2+1”等十余個聯合培養本科生、碩士生和博士生項目。 人才培養 近年來，通過實施“優質生源增長計劃”、“拔尖創新人才培養計劃”等改革，我校生源質量不斷提升。2017年在28個省份本科招生，其中，一本批次招生省份20多個。 面對嚴峻的高校畢業生就業形勢，上政學子贏得了用人單位和社會的為人作充分肯定。畢業生就業率連續多年在97%以上，在上海高校中名列前茅。2013年，榮獲上海市人民政府授予的“上海市促進就業先進集體”稱號。 辦學條件 學?，F有全日制在校研究生、本科生、留學生、高職生10000多人。學校坐落在風景秀麗的佘山國家旅游度假區，占地面積1000余畝，建筑面積25萬余平方米。學校于2011年、2015年連續兩次被評為“全國文明單位”，連續七次蟬聯“上海市文明單位”稱號。

產品詳細介紹超薄尺寸  作為內置型結構，實現了超薄設計和裝配允許工作溫度范圍  -55℃~+155℃防護等級高  耐震動和沖擊高旋轉速度  最高可以達到60000 RPM高可靠性 由于采用了和馬達相似的結構，但是由于轉子無繞線， 因此具有很高的可靠性低成本  通過減少元件數目大幅度的降低了旋變的成本可滿足不同外形尺寸的設計  可提供不同的保護等級（IP）器應用范圍：廣泛應用于混合動力汽車，純電動汽車系統。

可以量產/n針對南方早熟品種缺乏的問題，通過選擇優良親本雜交配組，系統選育出了適合于南方冬作區栽培的不同用途早熟品種，如紅皮黃肉早熟鮮食品質優良的早熟烤食品質優良品種華薯2號、早熟炸條加工品種華薯3號、早熟鮮食炸片兼用型品種華渝馬鈴薯5號等，可為南方馬鈴薯產業可持續健康發展提供重要的品種基礎。

中試階段/n該項目針對南方早熟品種缺乏的問題，通過選擇優良親本雜交配組，系統選育出了適合于南方冬作區栽培的不同用途早熟品種，如紅皮黃肉早熟鮮食品質優良的早熟烤食品質優良品種華薯2號、早熟炸條加工品種華薯3號、早熟鮮食炸片兼用型品種華渝馬鈴薯5號等，可為南方馬鈴薯產業可持續健康發展提供重要的品種基礎。

防損降險 ★ 目前較為有效降低硬膜外麻醉置管風險的麻醉導管。 ★ 較大程度避免損傷血管、神經，甚至捅破硬脊膜的可能。 ★ 采用目前較為先進的彈性式穿刺進行硬脊膜外腔置管。 ★ 管壁內含三條X顯影線，提高X光下導管影像質量。 ★ 導管抗斷裂力達到國家標準10倍以上。 ★ 可為臨床使用者進行個性化定制。 輕松盲插 智能穿刺置管，接頭輕松連接且不易脫落，操作過程零技巧，幫助臨床使用者從繁復的操作手法中解放出來，更簡便快捷地置管，更好地規避職業風險，減少醫療事故，避免醫療糾紛。 適應癥 所有硬脊膜外腔麻醉置管，尤其： ★ 實施剖宮產或無痛分娩的孕婦，靜脈易怒張者； ★ 老人或兒童，血管脆弱者； ★ 凝血功能障礙，易出血者； ★ 非首次硬膜外麻醉，硬膜外腔可能有疤痕、增生者； ★ 先天椎管狹窄，置管有難度者； ★ 需要長時間留置麻醉導管，如癌痛或術后鎮痛者； ★ 個性化要求：擇時分娩、VIP病人或病情體位等原因，需要確保一次性置管成功以及滿足后續治療等。